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【简答题】
古诗文阅读(16分) 阅读甲、乙两则古文,然后做题。(共12分) 【甲】亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。 在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、袆、允之任也。 (诸葛亮《出师表》) 【乙】燕昭王收破燕后即位,卑身厚币,以招贤者,欲将以报仇。故往见郭隗先生日:“齐因孤国之乱,而袭破燕。孤极知燕小力少,不足以报。然得贤士与 ①,以雪先王之耻,孤之愿也。先生视可者,得身事之。”郭隗日:“今王诚欲致 ②士,先从隗始,隗且见事,况贤于隗者乎?岂远千里哉!” 于是昭王为隗筑宫而师之。乐毅自魏往,邹衍自齐往,剧辛自赵往,士争凑 ③燕。燕王吊死问生,与百姓同其甘苦。 二十八年,燕国殷富,士卒乐佚轻战 ④,于是遂以乐毅为上将军,与秦、楚、三晋合谋以伐齐。齐兵败,闵王出走于外。燕兵独追北 ⑤,入至临淄,尽取齐宝,烧其宫室宗庙。 [注释]①:共同治理国家。②致:招致,引来。③凑:通“走”,奔赴,趋附。④乐佚轻战:悠闲安乐,不怕打仗。⑤追北:追击败北的敌人。 (《战国策·燕昭王招贤》) 小题1:.解释下列句中加点词语在句中的意思。(4分) (1) 躬耕于南阳( ) (2)深入不 毛( ) (3) 卑身厚币以招贤者( ) (4)岂 远千里哉( ) 小题2:用现代汉语写出下面句子的意思。(4分) (1)在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。 (2)于是昭王为隗筑官而师之。 小题3:.请你根据甲文,简要概括诸葛亮的“忠”具体表现在哪些方面。(2分) 小题4:结合两篇选文,概括刘备和燕昭王对待人才的共同之处。(2分)
题目标签:
斟酌损益
吊死问生
先从隗始
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刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【简答题】翻译句子 今王诚欲致士,先从隗始。
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【单选题】史称明初冠服“斟酌损益,皆断自圣心”,其中最具代表的除了四方平定巾外,还有什么()。
A.
东坡巾
B.
网巾
C.
忠静冠
D.
保和冠
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【简答题】古诗文阅读(16分) 阅读甲、乙两则古文,然后做题。(共12分) 【甲】亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。 在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激...
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【单选题】阅读下面的文言文,完成 11~17 题 燕昭王收[从齐国手中收回]破燕后,即位,卑身厚币,以招贤者,欲将以报仇。故往见郭隗先生日:“齐因孤国之乱而袭破燕,孤极知燕小力少,不足以报.然得贤士与共国,以雪先王之耻,孤之愿也。敢问以国报仇者奈何?”郭隗先生对日:“帝者与师处,王者与友处,霸者与臣处,亡国与役处。……此古服道致士之法也。王诚博选国中之贤者,而朝其门下,天下闻王朝其贤臣,天下之士,必趋于燕矣...
A.
燕昭王收破燕后, 残破
B.
卑身厚币,以招贤者 降低
C.
燕王吊死问生 询问
D.
而朝其门下 拜见
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【简答题】“ 今王诚欲致士,先从隗始;隗且见事,况贤于隗者乎 ? 岂远千里哉 ? ”可翻译为()
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【简答题】阅读下面一段文言文,完成文后各题 杜纂,字荣孙,常山九门人也。少以清苦自立。时县爷齐罗丧亡,无亲属收瘗,纂以私财殡葬。由是郡县标其门闾,后居父丧尽礼。郡举孝廉,补豫州司士。 稍除积弩将军。领众诣淮,迎降民扬箱等。修立楚镇,招纳山蛮李天保等五百户。从征新野,除骑都尉。又从驾寿春,敕纂缘淮慰劳。豫州刺吏田益宗率户归国,使纂诣广陵安慰初附,赈给田廪。从征新野,及南阳平,以功赐爵井陉男,赏帛五百匹。数日之...
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【单选题】下列句子都表现燕昭王礼贤下士的一组是(3分)( )。①卑身厚币,以招贤者②往见郭隗先生③王诚博选国中之贤者,而朝其门下④天下之士,必趋于燕矣⑤昭王为隗筑宫而师之⑥燕王吊死问生,与百姓同其甘苦
A.
①③⑥
B.
②④⑥
C.
①②⑤
D.
③④⑤
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【简答题】阅读下面文言文,完成后面问题。(10分) 燕昭王收破燕后即位,卑身厚币,以招贤者,欲将以报仇。故往见郭隗①先生。昭王曰:“寡人将谁朝而可?”郭隗先生曰:“臣闻古之君人有以千金求千里马者,三年不能得。涓人②言于君曰:‘请求之。’君遣之,三月,得千里马,马已死,买其首五百金,反以报君。君大怒曰:“所求者生马,安事死马而捐五百金?”涓人对曰:‘死马且买之五百金,况生马乎?天下必以王为能市马,马今至矣!’...
A.
策之不以其道
B.
有好事者船载以入
C.
可以为师矣
D.
何不试之以足 小题4:从这个故事中你悟出了一个什么道理?(2分)
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【简答题】夙夜忧叹:夙, 。夙夜: 。 2、奖率:奖, 。 3、庶: 。 4、攘 (r ǎ ng) 除: 。 5、斟酌损益:斟酌: 。损益: 。 6、咎: 。 7、咨诹 (z ō u) 善道:诹 (z ō u) , 。 8、雅言: 9、临: 10、涕: 。 11、零: 。
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【单选题】【甲】 昭王曰:“寡人将谁朝而可?”郭隗先生曰:“臣闻古之君人有以千金求千里马者,三年不能得。涓人言于君曰:‘请求之。’君遣之,三月,得千里马,马已死,买其首五百金,反以报君。君大怒曰:‘所求者生马,安事死马而捐五百金?’涓人对曰:‘死马且买之五百金,况生马乎?天下必以王为能市马,马今至矣!’于是不能期年,千里之马至者三。 今王诚欲致士先从隗始隗且见事况贤于隗者乎? 岂远千里哉!”于是昭王为隗筑宫...
A.
【甲】【乙】两文都很好展示了古人的自荐艺术,说明了人要懂得并善于推销自己。
B.
【甲】文一五百金购得已死千里马的故事,阐释了应该尊重人才,用诚心吸纳人才,才能得到人才的主题。
C.
【乙】文说明,有的人确有真才实学,但不一定能得到赏识和重用,因而需要有像伯乐这样的权威来发现和举荐。
D.
【乙 】文中“马价十倍”的原因是“卖骏马者”希望伯乐“还而视之,去而顾之” 。
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