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【单选题】
课文“知鱼之乐”典出《庄子·秋水》: 庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“鯈鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰: “子非我,安知我不知鱼之乐 ?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!”庄子曰:“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。” 对这一语段理解有误的一项是
A.
庄子认为，人乐鱼亦乐，把自己的快乐迁移到鱼的情绪上。
B.
惠子认为，人和鱼虽然是两种不同的生物，但人能感受到鱼的喜怒哀乐。
C.
庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐，可以看出他在自由活泼的生命中由衷地感受到愉悦的心境。
D.
这段话也说明了某些字、词哪怕重复出现，但只要在布局予以变化，表情达意上会有意想不到的效果。
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参考答案：
参考解析：
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】①任何心理活动，任何创作，也许都具有“一次性”②揣度别人是很困难的。子非鱼，安知鱼之乐③作者的回顾，事后的创作谈，能在多大程度上与实际创作情状复合，是值得怀疑的④甚至揣度自己也未见得容易多少⑤人不能把脚两次伸进同一条河里⑥比方说这篇小说写过这么久了，尽管我现在能尽力回忆当时写作的心境，但时过境迁，当时的心境是绝对不可能再完整准确地重现了将下列句子重新排列，语序正确的是：
A.
③⑥⑤②④①
B.
⑤①⑥③②④
C.
①⑥③⑤②④
D.
②④⑥③⑤①
【单选题】《庄子.秋水》中“子非鱼，安知鱼之乐”阐述的哲学含义是()。
A.
学会变通，随机应变
B.
天外有天，人外有人
C.
做什么事，都得讲究得失轻重
D.
不要求大家都和自己一样，各适其宜
【单选题】将以下6个句子重新排列组合：①任何心理活动，任何创作，也许都具有“一次性”。②揣度别人是很困难的。子非鱼，安知鱼之乐?③作者的回顾，事后的创作谈，能在多大程度上与实际创作情状复合，是值得怀疑的。④甚至揣度自己也未见得容易多少。⑤人不能把脚两次伸进同一条河里。⑥比方说这篇小说写过这么久了，尽管我现在能尽力回忆当时写作的心境，但时过境迁，当时的心境是绝对不可能再完整准确地重现了。排列组合最连贯的是( ...
A.
③⑥⑤②④①
B.
⑤①⑥③②④
C.
①⑥③⑤②④
D.
②④⑥③⑤①
【单选题】庄子和惠子一道在濠水的桥上游玩。庄子说，白僚鱼游得多么悠闲自在，这就是鱼儿的快乐。惠子日：“子非鱼，安知鱼之乐?”庄子日：“子非我，安知我不知鱼之乐?”下列选项中，与上面的对话最为相似的是（ ）。
A.
“你为什么不去送行?”“你怎么知道我没有去呢?”
B.
“你怎么负的伤?”“我怎么回忆得起当时的情况呢?”
C.
“你为什么到军事禁区里来?”“难道我不能到这里来看看吗?”
D.
“唐玄宗到这里来烧过香，你有什么证据?”“你有什么证据说唐玄宗没来这里烧过香?”
【单选题】“子非鱼，安知鱼之乐”，“子亦非鱼，安知鱼之非乐”。 下面哪项与上文的对话最为类似
A.
“唐玄宗来烧过香，你有什么证据”，“你又有什么证据说唐玄宗没来烧过香”
B.
“你怎么负的伤”，“我怎么回忆得起当时的情况呢”
C.
“你为什么到军事禁区里来”，“难道我不能到这里来看看吗”
D.
“你为什么不去送行”，“你怎么知道我没有去呢”
【单选题】《庄子》中惠子认为，“子（指庄子）非鱼，安知鱼之乐”。从哲学基本问题角度看，惠子的观点（）
A.
认为思维与存在不具有同一性
B.
体现了可知论与不可知论的分歧
C.
表明世界上没有不可认识的事物
D.
属于朴素唯物主义的观点