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【单选题】

某中职学校开展活动,全员育人,全程育人,全面育人,把德育工作当作学生终生发展的基础性工程。该学校的做法表明高尚道德对个人的作用是( )。

A.
道德能促进社会和谐
B.
道德能促进生产力的发展
C.
良好道德有助于促进人生发展和事业成功
D.
道德不良的人必将一事无成
题目标签:道德明高对个人
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举一反三

【单选题】某中职学校开展活动,全员育人,全程育人,全面育人,把德育工作当作学生终生发展的基础性工程。该学校的做法表明高尚道德对个人的作用是( )。

A.
道德能促进社会和谐
B.
道德能促进生产力的发展
C.
良好道德有助于促进人生发展和事业成功
D.
道德不良的人必将一事无成

【多选题】对个人所得征收个人所得税时,以每次收入额为应纳税所得额的有( )。

A.
利息、股息、红利所得
B.
偶然所得
C.
财产转让所得
D.
稿酬所得
E.
财产租赁所得

【单选题】教师的职业道德的核心是

A.
对教育工作的职业责任感
B.
奉献精神
C.
对学生的爱
D.
平等对待所有学生

【单选题】建立激励机制,对会计人员遵守职业道德情况进行考核和奖惩的主要依据是______。

A.
会计职业道德准则和规范
B.
《会计法》等法律法规
C.
单位内部工作纪律
D.
会计行业组织有关规定
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A.
道德能促进社会和谐
B.
道德能促进生产力的发展
C.
良好道德有助于促进人生发展和事业成功
D.
道德不良的人必将一事无成
【多选题】对个人所得征收个人所得税时,以每次收入额为应纳税所得额的有( )。
A.
利息、股息、红利所得
B.
偶然所得
C.
财产转让所得
D.
稿酬所得
E.
财产租赁所得
【单选题】教师的职业道德的核心是
A.
对教育工作的职业责任感
B.
奉献精神
C.
对学生的爱
D.
平等对待所有学生
【单选题】在我国,普通高等学校依法享有授予学业证书、奖励和惩处学生等教育管理权。这说明高校是( )
A.
行政机关
B.
行政机关的派出机关 
C.
行政机关委托的组织
D.
法律、法规授权组织 
【多选题】对个人所得征收个人所得税时,以每次收入为应纳税所得额的有( )。
A.
利息、股利、红利所得
B.
稿酬所得
C.
财产租赁所得
D.
偶然所得
【单选题】建立激励机制,对会计人员遵守职业道德情况进行考核和奖惩的主要依据是______。
A.
会计职业道德准则和规范
B.
《会计法》等法律法规
C.
单位内部工作纪律
D.
会计行业组织有关规定