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举一反三
【多选题】导游讲解方法中的触景生情法的具体运用情况有（）。
A.
在讲解景观时，用旅游者熟悉的事物与眼前陌生的事物相比较，使旅游者感到熟悉、亲切，留下较深印象
B.
在说明景物形象的同时，绘声绘色地描述史实或典故，激起旅游者对历史的感慨和对现实的反思
C.
在描绘景观时，模拟其所反映的时代背景和人物，让旅游者设身处地地去想象当时的境况，深切感受当时的氛围
D.
讲解景观时通过层层深入的剖析，发动旅游者自主地思考和体验，增添欣赏的情趣
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A.
在讲解景观时，用旅游者熟悉的事物与眼前陌生的事物相比较，使旅游者感到熟悉、亲切，留下较深印象
B.
在说明景物形象的同时，绘声绘色地描述史实或典故，激起旅游者对历史的感慨和对现实的反思
C.
在描绘景观时，模拟其所反映的时代背景和人物，让旅游者设身处地地去想象当时的境况，深切感受当时的氛围
D.
讲解景观时通过层层深入的剖析，发动旅游者自主地思考和体验，增添欣赏的情趣
【判断题】意境是一种情景交融、寄情于物的意象结构。
A.
正确
B.
错误
【单选题】三块板道路横断面的道路使用情况为（ ）。
A.
非机动车较多，机动车较少
B.
非机动车较少，机动车较少
C.
非机动车较多，机动车较多
D.
非机动车较少，机动车较多
【单选题】苏轼的《前赤壁赋》的语言特色是（ ）
A.
夹叙夹议
B.
欲扬先抑
C.
骈散相问
D.
感情充沛
【单选题】苏轼《前赤壁赋》外在行文特点：()
A.
记游
B.
主客问答
C.
倒 叙
D.
人称转换
【多选题】系统资源使用情况包括()。
A.
网卡使用率
B.
内存使用量
C.
CPU使用率
D.
文件系统空间使用率
【单选题】《前赤壁赋》是一首（ ）
A.
抒情小赋
B.
体赋
C.
文赋
D.
骈赋
【多选题】成衣标签按照使用情况可以分为以下哪几类？
A.
临时性标签
B.
耐久性标签
C.
吊牌
D.
唛头
【多选题】下列情景交融画面中，出现于《再别康桥》一诗的有（ ）。
A.
关河残照
B.
青荇柔波
C.
篙船星辉
D.
小楼东风
E.
烟雨篱墙
【单选题】按使用情况细分消费者市场属于（）
A.
行为细分
B.
地理细分
C.
心理细分
D.
人口细分
【单选题】下列《前赤壁赋》的语句中，描写箫声的是( )
A.
耳得之而为声
B.
飘飘乎如遗世独立
C.
舞幽壑之潜蛟
D.
寄蜉蝣于天地
【单选题】“鸟何萃兮薠中,罾何为兮木上”的情景交融方式是( )
A.
自然天成
B.
融情入景
C.
借景抒情
D.
因情造景
【多选题】按二次蒸汽利用情况，蒸发可分为()
A.
真空蒸发
B.
单效蒸发
C.
多效蒸发
D.
加压蒸发
【多选题】《前赤壁赋》描写萧声的语句有（）。
A.
纵一苇之所如，凌万顷之茫然
B.
舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇
C.
余音袅袅，不绝如缕
D.
其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉
【单选题】“江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴”的情景交融方式属于
A.
自然天成
B.
融情人景
C.
移情于景
D.
因情造景