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【单选题】

频数分布的类型有

A.
对称分布和偏峰分布
B.
对称分布和正态分布
C.
正态分布和正偏峰分布
D.
正态分布和负偏峰分布
E.
正偏峰分布和负偏峰分布
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参考答案:
参考解析:
.
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举一反三

【单选题】符合我国自然资源分布特点的是[ ]

A.
水资源——华北多,西南少
B.
草地——东南多,西北少
C.
林地——西北多,东北少
D.
耕地——东部多,西部少

【单选题】把领导分为交易型和改变型两种类型的人是( )。

A.
托马斯.卡约尔
B.
伯恩斯
C.
罗伯特.豪斯
D.
费德勒

【多选题】常见的地貌类型有( )。

A.
花岗岩地貌
B.
丹霞地貌
C.
喀斯特地貌
D.
流纹岩地貌
E.
石英砂岩峰林地貌

【多选题】影响频数分布的要素是

A.
变量值的大小
B.
变量性质不同
C.
选择的分组标志
D.
组距与组中值
E.
组限与组中值

【多选题】学术论文的选题类型有:

A.
开创型
B.
延伸型
C.
综合归纳型
D.
演绎型

【多选题】水电厂与其他类型的发电厂相比,具有以下特点()。

A.
发电成本低,效率高
B.
运行灵活
C.
投资小,工期短
D.
污染严重

【多选题】通常家长进课堂的类型 ( )

A.
家长作为参观者进入课堂 ,了解幼儿园的保教活动和 孩子在幼儿园集体活动中的表现
B.
家长作为志愿者,以“教师”的身份进入到孩子的活动环境中,用他们的兴趣、特长、行为和能力去影响孩子, 增进家长和教师的相互信任与理解,在家长和老师互补的过程中形成教育合力
C.
家长在外面悄悄地观察孩子
D.
家长在外面悄悄地观察老师

【单选题】_______不是引用类型。

A.
B.
接口类型
C.
数组类型
D.
基本类型

【单选题】二甲双胍怎样改善T2DM患者体重分布( )

A.
促进脂质合成
B.
促进糖异生,减少脂肪
C.
增加脂肪,降低体重
D.
减少脂肪,增加肌肉/脂肪比

【单选题】心脏蒲肯野纤维分布于

A.
心内膜下层
B.
内皮
C.
心肌膜
D.
心外膜
相关题目:
【单选题】符合我国自然资源分布特点的是[ ]
A.
水资源——华北多,西南少
B.
草地——东南多,西北少
C.
林地——西北多,东北少
D.
耕地——东部多,西部少
【单选题】把领导分为交易型和改变型两种类型的人是( )。
A.
托马斯.卡约尔
B.
伯恩斯
C.
罗伯特.豪斯
D.
费德勒
【多选题】常见的地貌类型有( )。
A.
花岗岩地貌
B.
丹霞地貌
C.
喀斯特地貌
D.
流纹岩地貌
E.
石英砂岩峰林地貌
【多选题】影响频数分布的要素是
A.
变量值的大小
B.
变量性质不同
C.
选择的分组标志
D.
组距与组中值
E.
组限与组中值
【单选题】工业上最适合的反应类型是
A.
尖顶型
B.
平顶型
C.
汇聚型
D.
直线型
【多选题】学术论文的选题类型有:
A.
开创型
B.
延伸型
C.
综合归纳型
D.
演绎型
【多选题】水电厂与其他类型的发电厂相比,具有以下特点()。
A.
发电成本低,效率高
B.
运行灵活
C.
投资小,工期短
D.
污染严重
【多选题】通常家长进课堂的类型 ( )
A.
家长作为参观者进入课堂 ,了解幼儿园的保教活动和 孩子在幼儿园集体活动中的表现
B.
家长作为志愿者,以“教师”的身份进入到孩子的活动环境中,用他们的兴趣、特长、行为和能力去影响孩子, 增进家长和教师的相互信任与理解,在家长和老师互补的过程中形成教育合力
C.
家长在外面悄悄地观察孩子
D.
家长在外面悄悄地观察老师
【单选题】_______不是引用类型。
A.
B.
接口类型
C.
数组类型
D.
基本类型
【单选题】二甲双胍怎样改善T2DM患者体重分布( )
A.
促进脂质合成
B.
促进糖异生,减少脂肪
C.
增加脂肪,降低体重
D.
减少脂肪,增加肌肉/脂肪比
【单选题】心脏蒲肯野纤维分布于
A.
心内膜下层
B.
内皮
C.
心肌膜
D.
心外膜