下面一段文言文，完成文后问题。 汲黯字长儒，孝景时为太子洗马，以庄见惮。孝景帝崩，太子即位，黯为谒者。东越相攻，上使黯往视之，不至，至吴而还。报曰：“越人相攻，固其俗然，不足以辱天子之使。”河内失火，延烧千余家。上急，复使黯往视之，还报曰：“家人失火，屋比延烧，不足忧也。臣过河南，河南贫人伤水旱万余家，或父子相食。臣谨以便宜，持节发河南仓粟以振贫民。臣请归节伏矫制之罪。”上贤而释之，迁为荥阳令。黯耻为令，病归故里。上闻，乃召拜为中大夫。以数切谏，不得久留内，迁为东海太守。黯学黄老之言，治官理民，好清净，择臣史而任之。其治，责大指而已，不苛小。岁余，东海大治。召以为主爵都尉，列于九卿。 当是时，太后弟武安侯蚡为丞相，中二千石来拜谒，蚡不为礼。然黯见蚡未尝拜，常揖之。天子方招文学儒者，上曰吾欲云云，黯对曰：“陛下内多欲而外施仁义，奈何欲效唐虞之治乎！”上默然，怒，变色而罢朝。公卿借为黯惧。上退，谓左右曰：“甚矣，汲黯之憨也！”群臣或数黯，黯曰：“天子置公卿辅弼之臣，宁令从谀承意，陷主于不义乎！且己在其位，纵爱身，奈辱朝廷何！” （节选自《史记·汲郑列传》） 1、下列句中加点字的解释，不正确的一项是 A、家人失火，屋比延烧 比：紧挨着 B、持节发河南仓粟以振贫民 振：通“赈”，救济 C、黯耻为令，病归故里 病：生病 D、以数切谏，不得久留内 内：朝廷内 2、下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一项是 A、①以庄见惮 ②以其求思之深而无不在也 B、①上闻，乃召拜为中大夫 ②荆柯知太子不忍，乃遂私见樊淤期 C、①列于九卿 ②得复见将军于此 D、①公卿借为黯惧 ②父母宗族，皆为戮没 3、下列各句中“之”字称代内容的说明，不正确的一项是 A、上使黯往视之 称代前文的“东越相攻” B、上贤而释之 称代“汲黯” C、择臣史而任之 称代“择臣史” D、然黯见蚡未尝拜，常揖之 称代“田蚡” 4、下列句子分别编为四组，全都表现汲黯处理问题灵活机动的一组是 ①上使黯往视之，不至，至吴而还 ②家人失火，屋比延烧，不足忧也 ③治官理民，好清净，择臣史而任之 ④其治，责大指而已，不苛小 ⑤越人相攻，固其俗然，不足以辱天子之使 ⑥持节发河南仓粟以振贫民 A、①③⑤ B、①⑤⑥ C、②④⑥ D、①③⑥ 5、下列对原文的概括和分析，正确的一项是 A、汲黯为人正直敢言，“以数切谏，不得久留内”。尽管出任地方官，也仍然上书直陈皇帝的过错，招致皇上大怒，“变色而罢朝”。B、汲黯认为天子设置公卿之官，就是要求他们匡正数过，尽管自己官职低微，并非公卿，但也不应因爱身而使朝廷受辱。 C、汲黯为谒者，经常代表皇帝出巡各地所到之处，都极力维护皇帝的尊严，宣示皇上的恩德，因而即使“矫制”，皇上也并不怪罪。 D、汲黯为地方官，遵奉黄老之说，崇尚无为而治，自己从不理事，事无大小，一切凭借手下人处理。由于方法得当，“岁余，东海大治”。 6、将文言文阅读中画横线的句子翻译成现代汉语。 ⑴河南贫人伤水旱万余家，或父子相食。 ⑵陛下内多欲而外施仁义，奈何欲效唐虞之治乎！