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举一反三
【多选题】４、表扬员工时应注意（ ）
A.
不漏听、不漏看、不忘记下属取得的成果。
B.
要及时在众人面前表扬。
C.
可以借助他人来表扬。
D.
表扬时不要夸大其词，需要实事求是。
【单选题】A new young teacher has just begun her work. In the first day of school, after she read the list (名单) of students in her class, she thought, the day started really exciting. Because after each student...
A.
Right.
B.
Wrong.
C.
Doesn’t Say.
【单选题】表扬与批评的正确方法是（）
A.
表扬时，应私下；批评时，要尽量公开
B.
表扬时，应尽量公开；批评时，应尽量私下
C.
表扬时，应尽量公开；批评时，也应尽量公开
D.
表扬时，要私下进行；批评时也要私下进行
【单选题】“好学生是夸出来的”，表扬学生时应注意（）。
A.
表扬要不断变换方式，让学生有新鲜感，有激励性
B.
表扬学生的人格而不是学生的行为
C.
尽可能多地表扬
D.
和班级的优秀学生拿来相互比较
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【判断题】伸出手指来指点,是要引起他人的注意,含有表扬人的意味。
A.
正确
B.
错误
【单选题】教师的口头表扬是最常用、最简便易行的()
A.
活动性强化物
B.
反馈性强化物
C.
社会性强化物
D.
物质性强化物
【判断题】在规则培养时，对孩子滥用表扬和惩罚会让孩子无所适从。
A.
正确
B.
错误
【单选题】明明是要表扬一个人却用批评的方式来说属于()
A.
反暗示
B.
自我暗示
C.
间接暗示
D.
直接暗示
【单选题】表扬、奖励员工，并让人他们参与管理，这能满足员工的（）
A.
尊重需要
B.
交往（或爱的）需要
C.
安全需要
D.
生理需要
【多选题】４、表扬员工时应注意（ ）
A.
不漏听、不漏看、不忘记下属取得的成果。
B.
要及时在众人面前表扬。
C.
可以借助他人来表扬。
D.
表扬时不要夸大其词，需要实事求是。
【判断题】感谢信具有感谢和表扬的双重作用。()
A.
正确
B.
错误
【单选题】“削弱”的近义词是（ ）
A.
脆弱
B.
增强
C.
衰弱
【单选题】表扬与批评的正确方法是（）
A.
表扬时，应私下；批评时，要尽量公开
B.
表扬时，应尽量公开；批评时，应尽量私下
C.
表扬时，应尽量公开；批评时，也应尽量公开
D.
表扬时，要私下进行；批评时也要私下进行
【单选题】幼儿爱听表扬，不爱听批评，所以幼儿德育要坚持（）
A.
负面教育的原则
B.
全面教育的原则
C.
侧面教育的原则
D.
正面教育的原则
【判断题】家庭中的习惯培养方法包括实践法、渐进法、激趣法和表扬法四种
A.
正确
B.
错误
【单选题】渴望同伴接纳自己,希望老师表扬,这反映了幼儿( )。
A.
自信心的发展
B.
自尊心的发展
C.
自制力的发展
D.
移情的发展
【单选题】当我在工作中受到领导表扬时，我通常会（）。
A.
喜欢与之共事
B.
不喜欢，但能够合得来
C.
不理解他们为什么要这样做
D.
想着工作还可以干得更好些
【单选题】“好学生是夸出来的”，表扬学生时应注意（）。
A.
表扬要不断变换方式，让学生有新鲜感，有激励性
B.
表扬学生的人格而不是学生的行为
C.
尽可能多地表扬
D.
和班级的优秀学生拿来相互比较
【判断题】强化应以表扬、微笑等精神性奖励为主，少用物质性奖励。
A.
正确
B.
错误
【多选题】下列谥号表示表扬的是()。
A.
武
B.
厉
C.
景
D.
哀
【多选题】请在下列单词中选出“wonderful”的近义词。
A.
terrific
B.
shattering
C.
fantastic
D.
superb
E.
great
【单选题】渴望同伴接纳自己,希望老师表扬,这反映了幼儿( )。
A.
自信心的发展
B.
自制力的发展
C.
移情的发展
D.
自尊心的发展