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【简答题】

青少年的各种冒险行为有其潜在的行为功能,能够反映相应的发展任务,这些行为是由一些可以产生破坏性影响的做法引起的,但又通过()措施来抵消的。

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参考答案:
参考解析:
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刷刷题刷刷变学霸
举一反三

【单选题】冒险行为的特征有()。

A.
不是人类群体或个体所必需的
B.
这些行为是否导致损失主要是由机会决定的
C.
主体清楚地知道这些行为对自身造成损失的机会比较大
D.
冒险过程本身和冒险的结果能够在一定程度上满足冒险者的某种心理需求
E.
以上答案都正确

【单选题】冒险行为包括()。

A.
组织冒险行为
B.
大脑反应错误
C.
意识昏沉
D.
信息输入差错

【单选题】下列这些行为,我们应该支持的是( )

A.
对流感病毒基因进行改造,以使具有某种易感基因的民族感染这种病毒,而施放国的人却不易感染
B.
在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器,反对生物武器及其技术和设备的扩散
C.
用重组技术制造全新的致病菌
D.
将蜡状杆菌改造成像炭疽杆菌那样的致病菌

【多选题】随着人类改造自然能力的不断增强,人类对地球家园造成的破坏性影响也越来越严重,人们通过“地球日”“地球一小时”等活动唤醒公众的环保意识,是因为( )

A.
环境的人为恶化是一个从逐渐量变到根本质变的演变过程
B.
环境的人为恶化是一个不可逆的从量变到质变的发展过程
C.
环境的改变是人类不断征服自然从量变到质变的过程
D.
环境的改变是人与自然和谐相处从量变到质变的过程