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举一反三
【多选题】子曰：“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐.贤在回也!”（《论语·雍也》）这句话表明颜回
A.
家境贫寒，物质生活贫乏
B.
不知道物质享受
C.
重视精神生活，不太看重物质享受
D.
知足常乐
【单选题】“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子”(《论语?雍也》)中的“质”指的是()。
A.
文章有文采
B.
语言的质朴、明白
C.
文采与质朴的结合
D.
语言的生动
【单选题】古人强调“道德当身，故不以物惑”，崇尚“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”的精神追求。这些话集中体现了我国古人（ ）
A.
对理想人格的推崇
B.
对理想的不懈追求
C.
对道德修养和道德教化的重视
D.
对物质生活与精神生活相互关系的独到理解
【单选题】子日：“中人以上，可以语上也;中人以下，不可以语上也。” ( 《论语·雍也》) 这反映出孔子的()
A.
教育民主思想
B.
教育公平思想
C.
因材施教思想
D.
启发式教育思想
【单选题】孔子门徒众多，但他最得意的弟子只有一位，《雍也》也对孔子的这位弟子有过如下描述：“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”，这位弟子是：（）
A.
仲由
B.
颜回
C.
冉有
D.
季路
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【多选题】子曰：“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐.贤在回也!”（《论语·雍也》）这句话表明颜回
A.
家境贫寒，物质生活贫乏
B.
不知道物质享受
C.
重视精神生活，不太看重物质享受
D.
知足常乐
【单选题】《论语·雍也》：“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。”其中的“回”指的是（）
A.
颜回
B.
回去
C.
无意义
D.
反反复复
【单选题】“雍也仁而不佞”中“佞”的含义是()。
A.
坏
B.
谄媚
C.
口才好
D.
奸邪
【单选题】“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子”(《论语?雍也》)中的“质”指的是()。
A.
文章有文采
B.
语言的质朴、明白
C.
文采与质朴的结合
D.
语言的生动
【单选题】“回也补改其志”是谁说的()
A.
文王
B.
周公
C.
屈原
D.
孔子
【单选题】古人强调“道德当身，故不以物惑”，崇尚“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”的精神追求。这些话集中体现了我国古人（ ）
A.
对理想人格的推崇
B.
对理想的不懈追求
C.
对道德修养和道德教化的重视
D.
对物质生活与精神生活相互关系的独到理解
【单选题】“回也补改其志”是谁说的？（）
A.
周文王
B.
周公
C.
屈原
D.
孔子
【判断题】“己欲立而立人,己欲达而达人。”出自《论语·雍也》。()
A.
正确
B.
错误
【单选题】《论语·雍也》:“质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子”中的“文”是什么意思?
A.
纹路
B.
文采
C.
修饰、修养
D.
善行
【多选题】子日：“中庸之为德，其至矣乎!”(《论语·雍也篇第六》)其中的“中”是指()
A.
至德
B.
平常
C.
时中
D.
无过无不及
【单选题】子日：“中人以上，可以语上也;中人以下，不可以语上也。” ( 《论语·雍也》) 这反映出孔子的()
A.
教育民主思想
B.
教育公平思想
C.
因材施教思想
D.
启发式教育思想
【多选题】下列属于《论语·雍也》中描述“智者”特点的有（）。
A.
A、寿
B.
B、乐
C.
C、动
D.
D、乐水
【单选题】孔子门徒众多，但他最得意的弟子只有一位，《雍也》也对孔子的这位弟子有过如下描述：“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”，这位弟子是：（）
A.
仲由
B.
颜回
C.
冉有
D.
季路
【判断题】成语“过犹不及”出自《论语·雍也》。()
A.
正确
B.
错误
【判断题】武大校训“弘毅”出自《论语·雍也》,是曾子之语。
A.
正确
B.
错误