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【单选题】

商务谈判开局阶段的主要任务是()。

A.
制定本方要达到的目标
B.
收集对手的情报
C.
营造谈判的气氛
D.
判断对方垰的目标
题目标签:开局任务
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举一反三

【单选题】商务谈判开局阶段的主要任务是()。

A.
制定本方要达到的目标
B.
收集对手的情报
C.
营造谈判的气氛
D.
判断对方垰的目标

【单选题】教学的首要任务是( )。

A.
关注学生的个性发展
B.
培养社会主义品德和审美情趣
C.
发展学生智力、体力和创造才能
D.
引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能

【多选题】在开局阶段不应该做的事有

A.
过早让步
B.
轻易说绝不
C.
只用可以或不可以
D.
措辞太极端

【单选题】炼钢的主要任务是()。

A.
脱碳、脱氧、合金化、升温、去夹杂
B.
脱氢、脱氮、合金化、去夹杂
C.
成分调整、去磷、改善钢水浇铸性
D.
脱气、脱硫

【多选题】自动编码器的主要任务是什么?( )

A.
无监督预训练
B.
异常检测
C.
生成模型
D.
降维
E.
特征提取

【单选题】职业卫生的主要任务是()。

A.
提高劳动卫生科学水平
B.
积极防治职业病
C.
识别、评价和控制不良劳动条件中的职业性有害因素
D.
提高经济水平
E.
提高劳动生产率

【多选题】心理学的主要任务有()。

A.
描述与测量
B.
解释与说明
C.
预测与控制
D.
行为与想法
E.
动机与活动

【多选题】谈判开局阶段应注意的问题是( )。

A.
注意树立良好的第一印象
B.
营造适当的谈判气氛
C.
准确传输信息,摸清底牌
D.
修正谈判计划
E.
准确判定形势

【多选题】思想政治的任务是()。

A.
教育人们反对恶劣的性格
B.
教育人们抛弃恶劣的性格
C.
教育人们克服不良的性格
D.
教育人们培养和树立优良的性格

【单选题】在双打中A和B配对,对战X和Y。开局第一分球,当B发球给Y时, A站在他的同伴前面,以至于Y和副裁判员没有看清B的发球动作。Y未能合法还击。 裁判员应该怎么办?

A.
判重发球,并警告A的不公平行为。
B.
判A/B得1分,因为Y未能合法还击。
C.
判重发球,因为Y没有看见B的发球动作。
D.
判X/Y得1分,因为Y没有看见B的发球动作。

【单选题】实地编辑的主要任务是:()

A.
发现大面积无回答得问题
B.
发现资料中非常明显的遗漏和错误
C.
发现个别无回答得问题
D.
发现被调查者缺乏兴趣的问题

【单选题】秘序调试的任务是( )。

A.
设计测试用例
B.
验证程序的正确性
C.
发现程序中的错误
D.
诊断和改正程序中的错误
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C.
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A.
关注学生的个性发展
B.
培养社会主义品德和审美情趣
C.
发展学生智力、体力和创造才能
D.
引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能
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A.
过早让步
B.
轻易说绝不
C.
只用可以或不可以
D.
措辞太极端
【单选题】炼钢的主要任务是()。
A.
脱碳、脱氧、合金化、升温、去夹杂
B.
脱氢、脱氮、合金化、去夹杂
C.
成分调整、去磷、改善钢水浇铸性
D.
脱气、脱硫
【多选题】自动编码器的主要任务是什么?( )
A.
无监督预训练
B.
异常检测
C.
生成模型
D.
降维
E.
特征提取
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A.
提高劳动卫生科学水平
B.
积极防治职业病
C.
识别、评价和控制不良劳动条件中的职业性有害因素
D.
提高经济水平
E.
提高劳动生产率
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A.
描述与测量
B.
解释与说明
C.
预测与控制
D.
行为与想法
E.
动机与活动
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A.
注意树立良好的第一印象
B.
营造适当的谈判气氛
C.
准确传输信息,摸清底牌
D.
修正谈判计划
E.
准确判定形势
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教育人们反对恶劣的性格
B.
教育人们抛弃恶劣的性格
C.
教育人们克服不良的性格
D.
教育人们培养和树立优良的性格
【单选题】在双打中A和B配对,对战X和Y。开局第一分球,当B发球给Y时, A站在他的同伴前面,以至于Y和副裁判员没有看清B的发球动作。Y未能合法还击。 裁判员应该怎么办?
A.
判重发球,并警告A的不公平行为。
B.
判A/B得1分,因为Y未能合法还击。
C.
判重发球,因为Y没有看见B的发球动作。
D.
判X/Y得1分,因为Y没有看见B的发球动作。
【单选题】实地编辑的主要任务是:()
A.
发现大面积无回答得问题
B.
发现资料中非常明显的遗漏和错误
C.
发现个别无回答得问题
D.
发现被调查者缺乏兴趣的问题
【单选题】秘序调试的任务是( )。
A.
设计测试用例
B.
验证程序的正确性
C.
发现程序中的错误
D.
诊断和改正程序中的错误