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【简答题】
教师对优生的偏爱是自然的,无可非议的。
题目标签:
无可非议
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相关题库:
教师职业道德题库
参考答案:
参考解析:
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举一反三
【判断题】教师对优生的偏爱是自然的行为,无可非议。 ( )
A.
正确
B.
错误
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【简答题】教师对优生的偏爱是自然的,无可非议的。
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【单选题】当一个的生命走向终点,延长寿命只会增加他的痛苦时,不如让他安详地重返大自然的怀抱。但前提条件必须是尊重病人及其家属的意愿并得到法律的许可,只有具备了这些条件,实行安乐死才是无可非议的。由此可以推出()
A.
当一个人得了不治之症,应当实行安乐死
B.
患者家属的同意是实行安乐死的必要条件
C.
患者家属的同意是实行安乐死的充分条件
D.
只要患者得了不治之症,就可以实行安乐死
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【单选题】将科研成果运用于商业开发,无可非议,应该提倡。填入画横线处的词语最恰当的一项是()。
A.
不仅而且
B.
虽然但是
C.
即使也是
D.
因为所以
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【判断题】教师对学业成绩好的学生偏爱,多关心是自然的无可非议的。( )
A.
正确
B.
错误
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【简答题】使用正确的一项(C) A、 如果把缺点掩盖起来,无异是饮鸩止渴。 B、 一家人相濡以沫,幸福美满。 C、 这也许是一种取巧的写法,但似乎也无可非议。 D、 我们应该向先进学习,起初可能是邯鄣学步,但终究会走出自己的路来。
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【简答题】这个新的设计方案大方向正确,尽管缺点不少,但从目前来看( )。A.无出其右B 无可非议C.无人问津D.无与伦比
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【简答题】【名词解释】无可非议
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【单选题】清末资产阶级革命者章太炎撰文评价一位古代思想家:“余姚者,立宪政体之师。观()所恃重人民,轻君主,固无可非议也。”
A.
《春秋繁露》
B.
《四书章句集注》
C.
《藏书》
D.
《明夷待访录》
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【单选题】当一个的生命走向终点,延长寿命只会增加他的痛苦时,不如让他安详地重返大自然的怀抱。但前提条件必须是尊重病人及其家属的意愿并得到法律的许可,只有具备了这些条件,实行安乐死才是无可非议的。由此可以推出()
A.
当一个人得了不治之症,应当实行安乐死
B.
患者家属的同意是实行安乐死的必要条件
C.
患者家属的同意是实行安乐死的充分条件
D.
只要患者得了不治之症,就可以实行安乐死
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