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【单选题】
市场产品调查分析法是观察法吗?
A.
正确
B.
错误
题目标签:
分析
观察法
调查分析
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参考答案:
参考解析:
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】在选择价值分析对象时,不能作为重点分析对象的是( )。
A.
成本低的工程和构配件
B.
使用费用较高的工程和构配件
C.
体积与重量大的工程和构件
D.
结构复杂的工程和构配件
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【多选题】以下属于观察法优点的是( )。
A.
自然、客观、准确
B.
直接、简单易行
C.
时间长
D.
费用高
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【多选题】下列选项哪些属于间接观察法( )
A.
谈话法
B.
活动产品分析法
C.
图式量表法
D.
两难故事法
E.
创设情境法
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【判断题】实验法是科学心理学研究的最高级方法,也是实验心理学系统发展、讨论、应用的科学方法,所以也需要观察法和相关研究法。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】社会调查法包括问卷调查法、访谈法、实地观察法等。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】财务分析是建立在比较基础之上的,下列关于“经验基准”的表述中,正确的是
A.
经验基准的形成具有理论支撑
B.
经验基准的标准在所有行业中均适用
C.
经验基准的标准只是在某一时间段内成立
D.
经验基准的标准不会随着经济环境的改变而变动
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【简答题】分小亚同学饲养了一对白色家兔(甲为雌性,乙为雄性)。她每天喂养时,①把它们的动作、习性以及各种特点都一一记下来,以便以后进行分析比较。②在她的精心饲喂下,甲、乙两只家兔健康成长,并生下4只可爱的兔宝宝,其中1只黑色,3只白色。据此回答下列问题: (1)据①中描述可知,小亚同学所采用的探究方法是 (调查法或观察法)。 (2)甲、乙两兔的生殖方式是 。 (3)家免的白毛与黑毛在遗传学上叫做一对 性状。...
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【多选题】为保证财务分析质量,财务分析信息应满足以下要求()
A.
财务信息的相关性
B.
财务信息的系统性
C.
财务信息的准确性
D.
财务信息的完整性
E.
财务信息的及时性
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【简答题】心理学最基本的研究方法有观察法、实验法、个案法、调查法、测验法和
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【单选题】()是调查分析报告内容的浓缩点。
A.
题目
B.
摘要
C.
目录
D.
调查结论
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【多选题】观察法适用的场景主要包括( )。
A.
对已有的信息有疑问时,如:调查结果是否“说谎”。
B.
对结果的准确性要求较高时,如:消费者实际购买意向、儿童的消费偏好等。
C.
探寻消费者行为背后的原因时。
D.
特殊的信息要求,如:交通流量、购物路线、商品摆放等
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【判断题】回路电流法不能用来分析正弦稳态电路。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】汽车制动时,若转向车轮抱死,则失去转向能力,尤其是附着状态不好的路面上更是如此,试分析汽车不能转向的原因。
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【单选题】膳食调查分析报告的格式不包括______。
A.
题目
B.
前言
C.
数据库
D.
结语
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【多选题】以下()属于市场调查分析与研究阶段的主要任务。
A.
组织落实
B.
统计分析
C.
收集资料
D.
对调查资料进行加工整理
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【简答题】思想调查分析制度的主要内容?
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【简答题】下面是一位教师关于“打”字的教学: 师:小朋友,你用什么方法记住“打”字的? 生1:“打”字就是一个提手旁加一个“丁”,我是用加一加的方法来记。 师:加一加是个识字的好方法。 生2:我在电梯里见过这个“打”,是题型我们点题出现故障就要拨打电话。 师:你是个善于观察的孩子,在生活中识字也是个好办法。 生3:大课间活动时我们打球就是用这个“打”(学生边做动作)。 师:通过做动作来识字更容易让我们记住。...
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【多选题】社会调查分析阶段的主要任务包括
A.
调查设计
B.
调查资料审核和整理
C.
资料统计分析
D.
撰写调查报告
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【简答题】自行车交通的调查分析内容有哪些?
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【多选题】观察法的优点有哪些?
A.
直观、生动
B.
操作简单,花费少
C.
可纵贯分析教育现象
D.
不干扰观察对象的自然表现,可以排除观察对象的主观反应偏差
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D.
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A.
自然、客观、准确
B.
直接、简单易行
C.
时间长
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费用高
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谈话法
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活动产品分析法
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C.
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A.
财务信息的相关性
B.
财务信息的系统性
C.
财务信息的准确性
D.
财务信息的完整性
E.
财务信息的及时性
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【单选题】()是调查分析报告内容的浓缩点。
A.
题目
B.
摘要
C.
目录
D.
调查结论
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【多选题】观察法适用的场景主要包括( )。
A.
对已有的信息有疑问时,如:调查结果是否“说谎”。
B.
对结果的准确性要求较高时,如:消费者实际购买意向、儿童的消费偏好等。
C.
探寻消费者行为背后的原因时。
D.
特殊的信息要求,如:交通流量、购物路线、商品摆放等
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】膳食调查分析报告的格式不包括______。
A.
题目
B.
前言
C.
数据库
D.
结语
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A.
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B.
统计分析
C.
收集资料
D.
对调查资料进行加工整理
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A.
直观、生动
B.
操作简单,花费少
C.
可纵贯分析教育现象
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