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【简答题】

一、翻译句子,注意 “ 面子 ” 的指称意义和内涵意义。(共 8 分,每句 2 分) 1. 那件大衣的面子很漂亮。 2. 如果怕丢面子,就说不好英语。 3. 我是个爱面子的人,这种事我可做不出来。 4. 不是我不卖你的面子,实在是这事儿不好办。 二、选择合适的表达来翻译下列各句的 “ 心 ”( 单复数根据具体语境定 ) 。(共 7 分,没空 1 分) heart mind brain intention wish popularity feeling 1. 心有余而力不足 One’s ability falls short of one’s __________. 2. 您的建议我会永远铭记在心。 I will always bear your advice in _______. 3. 如果你忘了她的生日,她会很伤心的。 You’ll hurt her ____________ if you forget her birthday. 4. 居心叵测 to nurse evil ________. 5. 得人心者得天下 Those who gain _________ among the people will gain the power. 6. 劳心者治人,劳力者治于人。 Those who work with __________ rule and those who work with their brawn ( 体力 ) are ruled. 7. 哀莫大于心死 The greatest despair comes from a devastated ______________. 三、翻译句子,注意语言文化语境。(共 15 分,前 6 题每题 2 分,第 7 题 3 分) 1. 宜昌是巴楚文化的发源地,诞生了屈原、王昭君等千古风流人物。 2. 中国庙宇的墙上经常绘有八卦、阴阳和太极的图案。 3. 王献之的书法笔走龙蛇、一气呵成。 4. 这对年轻夫妇并不相配,一个是西施,一个是张飞。 5. 作为炎黄子孙,还可以去拜谒离西安不远的黄帝陵。 6. “这断子绝孙的阿 Q !”远远地听到小尼姑的带哭的声音。 7. 一个政党执政,最怕的是在重大问题上态度不坚定,结果社会上对有关问题沸沸扬扬、莫衷一是,别有用心的人趁机煽风点火、蛊惑搅和,最终没有不出事的!

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参考答案:
参考解析:
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举一反三

【单选题】“劳心者治人,劳力者治于人”的中国传统儒家思想把( )。

A.
教育与生活相隔离
B.
教育与经济相隔离
C.
教育与政治相隔离
D.
教育与生产劳动相隔离

【单选题】劳心者治人,劳力者治于人:孟子

A.
出师未捷身先死,长使英雄泪满襟:诸葛亮
B.
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴:屈原
C.
回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色:自居易
D.
江山代有才人出,各领风骚数百年:杜甫

【单选题】“劳力者治于人”运用的句式是( )。

A.
倒序句式
B.
判断句式
C.
主动句式
D.
被动句式

【单选题】“劳心者治人,劳力者治于人,治于人者食人,治人者食于人。”反映了古代教育怎样的特点

A.
严格的等级性
B.
教育与生产劳动的分离和对立
C.
教育目标明确
D.
鲜明的阶级性