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【单选题】
下列各句中,所用的修辞手法错误的一项是( ) A.曾记否,到中流击水,浪遏飞舟——夸张 B.青山横北郭,白水绕东城。——对偶 C.那河畔的金柳,是夕阳中的新娘——拟人 D.门外有幅巨画,名叫自然——暗喻
A.
B.
C.
D.
D
题目标签:
白水绕东城
青山横北郭
到中流击水
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参考答案:
参考解析:
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举一反三
【单选题】下列各句中,所用的修辞手法错误的一项是( ) A.曾记否,到中流击水,浪遏飞舟——夸张 B.青山横北郭,白水绕东城。——对偶 C.那河畔的金柳,是夕阳中的新娘——拟人 D.门外有幅巨画,名叫自然——暗喻
A.
B.
C.
D.
D
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【简答题】指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水, !
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【简答题】在下面的横线上填写出相应的句子。(1)____________,芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》) (2)青山横北郭,____________。(李白《送友人》) (3)____________,虽乘奔御风,不以疾也。(郦道元《三峡》) (4)自古诗人多磨难。面对磨难,许多诗人并未消沉,而是以乐观进取的精神唱出了时代的最强音。请写出体现他们这种风采的句子:____________,________...
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【简答题】古典之殇(节选) ①每个词语本身,无不包藏着巨大的文化、民俗、生态、历史、生物学信息。那“蒹葭”、“涟漪”、“鹿鸣”、“雎鸠”、“鹤唳”、“猿声”、“虎啸”、“莺啼”、“青山”、“白水”……不仅代表一种草本或动物,更指向一种生态文化、一种自然的繁茂和物种的丰盛,包含丰富的美学含量和社会学信息。她让今人在欣赏一部美好的自然经典的同时,更对我们今天的生态有一种对比、检验和校正的作用。在某种...
A.
第②段中,作者认为率先在孩子们眼神里闪现的“忧郁”是一种美,因为它蕴涵着一种美好的生命看法和价值判断。
B.
文中说教师们在沉醉于古典文学艺术美的同时,心中生起一丝隐隐的“伤感和悲情”,那是因为孩子们缺少对古典美的接受能力。
C.
作者对我们现在的教育深表遗憾,因为它只停留在概念的说教和灌输上,不能让学生感动和审美。
D.
作者认为,现在的孩子进入成人序列后,就生态环境的保护而言,环保宣传和口号将不再起作用。
E.
全文语言沉郁凝重,视角新颖独特,对古典文学和现实生存状态有着深沉的思考。
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【简答题】古诗词中的颜色名称。 1 岱宗夫如何?齐鲁 ( ) 未了。 2 青山横北郭, ( ) 水绕东城。 3 等闲识得东风面,万 ( ) 千红总是春。 4 日出江花 ( 红 ) 胜火,春来江水 ( ) 如 ( ) 。
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【简答题】____,白水绕东城。
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【简答题】到中流 击水
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【单选题】“到中流击水,浪遏飞舟?”描写是()。
A.
黄河
B.
湘江
C.
长江
D.
赣江
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【简答题】指点江山,激扬文字,________。曾记否,到中流击水,________? (《沁园春·长沙》)
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【简答题】曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?
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