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【判断题】
连作在同一块地上连年种植相同作物的种植方式。
A.
正确
B.
错误
题目标签:
年种植
作物
植相
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参考答案:
参考解析:
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】( )对于曹植相当于“儿童相见不相识,笑问客从何处来”对于( )
A.
“野旷天低树,江清月近人”李白
B.
“本是同根生,相煎何太急”贺知章
C.
“野旷天低树,江清月近人”孟浩然 ( ⊙o⊙ )
D.
“空山不见人,但闻人语响”白居易
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【单选题】田间一次施肥过多,作物会枯萎发黄,俗称“烧苗”,其原因是[ ]
A.
根细胞从土壤中吸收的养分过多
B.
根细胞不能从土壤中吸水
C.
水分和无机盐不能在植物体内运输
D.
根系加速了呼吸作用,释放能量过多
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【判断题】棉花为深根作物,根系为直根系。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】拔牙后一年种植,属于( )
A.
即刻种植Ⅰ型
B.
早期种植Ⅱ型
C.
早期种植Ⅲ型
D.
延期种植Ⅳ型
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【判断题】土壤样品采集一般是在作物收货后或播种前,一般在秋季()。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】现有甲、乙两种二倍体纯种植物,甲植物的光合产量高于乙植物,但乙植物更适宜在盐碱地种植 ( 相关性状均由核基因控制 ) 。现要利用甲、乙两种植物培育出高产、耐盐的植株。下列技术不可行的是( )
A.
利用植物体细胞杂交技术,可以获得符合要求的四倍体杂种植株
B.
将乙种植物耐盐基因导入甲种植物的体细胞中,可培育出所需植株
C.
两种植物杂交后,得到的 F 1 再利用单倍体育种,可较快获得所需植株
D.
诱导两种植物的花粉融合后培育成幼苗,再用秋水仙素处理可培育出所需植株
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【单选题】下列属于生物多样性间接使用价值的是 A.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,激发了人们的文学艺术创作灵感 B.野生生物相互依存、相互制约,共同维系生态系统的稳态 C.生物多样性为培育农作物、家畜和家禽新品种提供不可缺少的基因库 D.科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理研制了新型的导航仪
A.
1
B.
2
C.
3
D.
4
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【单选题】对于 曹植 相当于“儿童相见不相识,笑问客从何处来”对于 ( )
A.
“野旷天低树,江清月近人”——李白
B.
“本是同根生,相煎何太急”——贺知章
C.
“野旷天低树,江清月近人”——孟浩然
D.
“空山不见人,但闻人语响”——白居易
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【简答题】读“世界局部地区某气候类型分布示意图”,回答1~3题 1、该气候区代表性农作物具有的特点是[ ]A、喜高温多雨B、喜阴冷潮湿 C、耐高温干旱D、耐低温干旱2、与甲地区相比,造成乙地区该种气候类型分布较狭窄的最主要因素是[ ]A、纬度位置B、洋流C、海陆轮廓D、地形3、该气候类型在乙地分布区域南端的纬度较丙地高,最主要影响因素是[ ]A、海陆分布B、山脉阻挡C、海拔高低D、大气环流
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【单选题】“花生是油料作物,大米不是花生,所以,大米不是油料作物。”该三段论( )
A.
犯了“四概念”的逻辑错误
B.
犯了“大项扩大”的逻辑错误
C.
犯了“中项不周延”的逻辑错误
D.
是有效的,没有逻辑错误
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