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举一反三
【单选题】我国“独立自主、自力更生”方针的理论依据是（ ）。
A.
矛盾统一性和斗争性辩证关系原理
B.
矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理
C.
内因和外因的辩证关系原理
D.
主要矛盾和非主要矛盾辩证关系原理
【单选题】加涅的分类理论将认知学习分为()．
A.
言语信息、智力技能、认知策略
B.
知识信息、智力技能、动作技能
C.
言语信息、动作技能、认知策略
D.
智力技能、动作技能、认知策略
相关题目：
【判断题】程序教学的理论依据是认知学习理论。
A.
正确
B.
错误
【单选题】程序教学的基础是（ ）心理学。
A.
行为主义
B.
构造主义
C.
认知主义
D.
实用主义
【单选题】以“恩格尔定律”为理论依据，20世纪60年代推出“贫困线”的国家是（）
A.
英国
B.
德国
C.
美国
D.
日本
【单选题】教学中常用的交互媒体主要有程序教学系统和（）
A.
MP4
B.
MP5
C.
交互式电子白板
D.
笔记本电脑
【单选题】程序教学模式的理论基础是（）
A.
认知心理学学习理论
B.
新行为主义的学习理论
C.
人本主义心理学理论
D.
社会主义的人道主义和个性民主化
【单选题】我国“独立自主、自力更生”方针的理论依据是（ ）。
A.
矛盾统一性和斗争性辩证关系原理
B.
矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理
C.
内因和外因的辩证关系原理
D.
主要矛盾和非主要矛盾辩证关系原理
【单选题】()是回归预测或统计预测方法的理论依据。
A.
反馈性原理
B.
可检性原理
C.
相关原理
D.
经济性原理
【单选题】完整语言教育观的理论依据是()。
A.
儿童语言学习系统理论
B.
三环学说
C.
完整语言理论
D.
同化与顺应
【单选题】程序教学的基础是（ ）心理学。
A.
构造主义
B.
认知主义
C.
行为主义
D.
实用主义
【单选题】建立排列图的理论依据是( )。
A.
大数定理
B.
正太分布原理
C.
帕累托原理
D.
频数分布原理
【单选题】加涅的分类理论将认知学习分为()．
A.
言语信息、智力技能、认知策略
B.
知识信息、智力技能、动作技能
C.
言语信息、动作技能、认知策略
D.
智力技能、动作技能、认知策略
【单选题】程序教学的基础是（ ）心理学。
A.
构造主义
B.
认知主义
C.
行为主义
D.
实用主义
【单选题】治疗血瘀证时，常配补气、行气药物理论依据是（）
A.
气能生血
B.
气能摄血
C.
气能行血
D.
血能载气
E.
血能生气