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举一反三
【单选题】农村职业教育是我国职业教育的主要组成部分，意义深远。但是目前农村职业教育却存在着矛盾：一方面，农民及其子女需要得到全面素质和综合能力的优质教育与训练；而另一方面。大多数农村职业学校却“等米下锅”，不能完成招生任务。与现在农村劳动力70%以上没有经过任何专业技能培训形成鲜明反差的是，70%以上的职业学校面临生存危机，农林中专更是难以为继。 以下哪项如果为真，最能解释上述矛盾现象
A.
农村职业学校对招生工作不够重视
B.
当前农村职业教育不适应农民及其子女的需求
C.
部分农民认为子女不接受职业教育也同样能找到工作
D.
有些农民子女的学习积极性不高
【单选题】目前我国可利用的耗竭资源储量不足，开发处于“等米下锅”的状态，必须做好准备，增强耗竭资源的可持续发展能力。这需要坚持什么原则？（）
A.
资源开发与保护相结合原则
B.
资源利用与生态保育相结合原则
C.
超前准备与后续开发相结合原则
D.
充分利用国内国外两个市场原则
【单选题】在20世纪80年代初的试点改革中，一些国营企业从过去的“等米下锅”发展到主动派人出去“找米下锅”，从而由原来的“吃不饱”变成了“吃不了”。造成这种变化的主要原因在于（）
A.
企业融入大量外资
B.
企业所有权和经营权完全分离
C.
企业自主权逐步扩大
D.
社会主义市场经济体制确立
【单选题】在20世纪80年代初的试点改革中，一些国营企业从过去的“等米下锅”发展到主动派人出去“找米下锅”，从而由原来的“吃不饱”变成了“吃不了”。造成这种变化的主要原因在于
A.
企业融入大量外资
B.
企业所有权和经营权完全分离
C.
企业自主权逐步扩大
D.
社会主义市场经济体制确立
【单选题】农村职业教育是我国职业教育的主要组成部分，意义深远。但是目前农村职业教育却存在着矛盾：一方面，农民及其子女需要得到全面素质和综合能力的优质教育与训练：而另一方面，大多数农村职业学校却“等米下锅”，不能完成招生任务。与现在农村劳动力70%以上没有经过任何专业技能培训形成鲜明反差的是，70%以上的职业学校面临生存危机，农林中专更是难以为继。 以下哪项如果为真，最能解释上述矛盾现象
A.
农村职业学校对招生工作不够重视
B.
当前农村职业教育不适应农民及其子女的需求
C.
部分农民认为子女不接受职业教育也同样能找到工作
D.
有些农民子女的学习积极性不高
【单选题】(1)产品款式新颖(2)参加“广交会”(3)甲方“等米下锅”(4)签订合同(5)乙方违约
A.
2-4-1-3-5
B.
3-2-1-4-5
C.
4-2-3-1-5
D.
2-1-4-5-3
【单选题】在20世纪80年代初的试点改革中，一些国营企业从过去的“等米下锅”发展到主动派人出去“找米下锅”，从而由原来的“吃不饱”变成了“吃不了”。造成这种变化的主要原因在于( )。
A.
企业融入大量外资
B.
企业所有权和经营权完全分离
C.
企业自主权逐步扩大
D.
社会主义市场经济体制确立
【简答题】阅读下面的文字，完成1～4题。 散文与散话艾煊 人们觉得散文很容易写，在小学和初中读书时，作文做得通，出校后又有了一些或深或浅的生活经历，有这两项资本，便可执笔写出散文了。恰好我们大地上的千家报纸群正等米下锅，于一切通畅可读的文字，便以散文的面貌，大量快速地进入了媒体市场。 散文，不需塑造人物性格，不需讲述完整故事，不需编造起伏跌宕的情节，人们便以为它比小说易写。散文，不必太考...
A.
文章可分为两段，前四节为一段，论述散文的文体特点；后两节为一段，论述散文的写作要求。
B.
“散文生长于夹缝中”是说散文在表达方式、反映生活的宽广度方面介于小说和诗之间。
C.
第二节“散文何能”这一句是反问句，意即散文与小说、诗歌相比没有自己的特长。
D.
全文运用了比喻、排比、对比等修辞手法，既提高了论述效果，又增加了文章的艺术性。
E.
从文章的主旨看，标题及首段最后一句均隐含了作者对一些缺乏文字功能而进入媒体市场的散文的批评。