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"世紀"相关考试题目
1.
ル・コルビュジエは、（ ）世紀を代表する建築家です。
2.
18世紀半ば衰退しつつあった浮世草子に対して、上方で登場した新しい小説が仮名草子であった、代表的な作家には江島其蹟がいた、雄勁な（）小説であった。
3.
19世紀中叶以后，随着西方现代艺术的兴起而生成的审美形态是（ ）
4.
次の問題に対して、もっとも関係のある人物や事柄を下の選択 肢のから一つ選んでください。 1、 19 世紀にもっとも発展した言語研究
5.
この橋は2001年、___21世紀の最初の年に完成した。
6.
ドイツを旅行した。盛夏の旅行シーズンにはまだ間のある時期だったけれど、もう、湖のほとりの、藤や野ばらの咲き乱れる可愛らしい村には、旅行者のためのバスがちらほら見えていた。【51】（＿＿）スピーカーやマイクや、【52】それらを通してながされる音楽レコードなどというものはにの世に存在しないかのように当たりー帯は、しんと静まり返っていた。 20世紀後半のことだ、往来する【53】自動車の響きの聞こえるのは...
7.
「ところでスポーツとは無縁だった科学が、スポーツと結びだしたのはここ半世紀ぐらいのことである」の文の中の「~出す」と同じ用法の文は()です。
8.
2） ①子供の授業参観（注）に行って驚いたことがあります。先生が、ある問題について「どう思いますか」と質問すると、生徒たちが手をあげ、指された生徒が答えた。次に、「ほかの人は」と先生がきくと、またみんなが手をあげ、別のだれかを先生が指します。すると、その生徒がさっきの生徒と同じことを答えたのです。そうやって次々に何人もの生徒がみんな同じ答えをしました。これには私、びっくりしました。同じ答えならいわ...
9.
「中世の戦乱で荒廃した ものの 、 16 世紀に復興する。」の「ものの」の意味用法にもっとも近いものを選びなさい。
10.
この橋は2001年、＿＿＿２１世紀の最初の年に完成した。
11.
今世紀最大のピアニストと言われる（）、彼の演奏には聴衆は皆感動した。
12.
20世紀80年代中后期开始，中小学信息技术教育的教学目标是（ ）和计算机管理教学。
13.
4~5隻の最も大きな古墳は大和や河内に集中しており、その体表てきなものは、5世紀前半に大阪平野につくられた( )である。
14.
このままの状態で高齢化が進むと、21世紀初頭には20%近くに、2020年には235%、( )国民の4人に1人が老人という社会ができあがる、との推測さえされていた。
15.
7 〜8世紀に、戸籍・計帳を作り、農民に口分田を支給することを定めた制度を( )という。
16.
聖徳太子の法隆寺が焼失した後、現在の法隆寺が再建されたのは、何世紀後半のことですか。
17.
下記の天皇の中で21世紀、22世紀の天皇は（ ）である。
18.
清政府从19世紀70—90年代，分別建成的水师有（）。
19.
キリスト教は16世紀半ばにスペイン人によって日本に( )た。【伝える】
20.
紐のついた靴が減っている。自分の手で紐が結べない子が増えているからだという。果物の皮がむけない子。せめてナイフで鉛筆でも削っていれば手の訓練にもなるだろうに、あいにく電気削り機が普及している。おかげで機会は逃げていくばかりだ。日常生活が便利で快適になることを否定するつもりはない。しかし、便利快適だけの生活を見直すことがたまにはあってもいいのではないだろうか。21世紀の人々が肉体、精神ともにひ弱な人...
21.
在20世紀30年代,确信管理者的工作是激励雇员做出更多努力,并首先提出组织是一个开放系统观点的学者是( )。
22.
4世紀ごろ、高句麗の( )には、倭が朝鮮半島へ出兵した記録が残されている。
23.
西方一些国家将导游作为一种职业纳入其社会经济词典中是在20世紀()
24.
（ ）は、7〜8世紀に定められ、すべての土地は天皇に属する。
25.
19世紀末以来，影响重大而深远的中国文化思潮有
26.
____世紀に中国から文字は日本に入ってくる。
27.
13世紀のイタリアの旅行家マルコ・ポーロは『東方見聞録』を書きました。（ ）
28.
自然主義文学 は、 19 世紀末に フランスで提唱された 文学 理論に基づく作品、およびそこから影響を受けた日本20世紀 前半の文学のこと。
29.
問：筆者の言いたいことはどんなことか。紐のついた靴が減っている。自分の手で紐が結べない子が増えているからだという。果物の皮がむけない子。せめてナイフで鉛筆でも削っていれば手の訓練にもなるだろうに、あいにく電気削り機が普及している。おかげで機会は逃げていくばかりだ。日常生活が便利で快適になることを否定するつもりはない。しかし、便利快適だけの生活を見直すことがたまにはあってもいいのではないだろうか。2...
30.
生け花は( )世紀に始まって、花を生ける芸術である。
31.
被马克思于19世紀50年代称为“第四种权力”的是（ ）
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2） ①子供の授業参観（注）に行って驚いたことがあります。先生が、ある問題について「どう思いますか」と質問すると、生徒たちが手をあげ、指された生徒が答えた。次に、「ほかの人は」と先生がきくと、またみんなが手をあげ、別のだれかを先生が指します。すると、その生徒がさっきの生徒と同じことを答えたのです。そうやって次々に何人もの生徒がみんな同じ答えをしました。これには私、びっくりしました。同じ答えならいわ...
33.
20世紀70年代至80年代，欧洲共同体国家部长理事会通过了《消费者保护宪章》，确认了 消费者拥有的权利为
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18世紀の前半に八大幕府将軍徳川吉宗は( )をして、新田を開拓し、武士に倹約令を出し、贅沢を止めることを命じた。
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给汉字标读音 1、正面 2、西側 3、北 4、南 5、東 6、中 7、上 8、下 9、中心 10、観光客 11、前 12、右 13、左 14、外 15、机 16、庭 17、男 18、女 19、山 20、海 21、橋 22、丈夫 23、鉛筆 24、野球 25、地下鉄 26、銀閣寺 27、自転車、28、船 29、本棚 30、本場 31、番組 32、肌 33、酒 34、夏 35、夕飯 36、紅茶 37、...
36.
日本人は10世紀ごろから名字を持つようになりました。
37.
22世紀に 、インターネットはどうなるでしょう。
38.
１７世紀中期から１８世紀初期にかけての文化は（ ）と呼ばれ、（ ）をつくりあげようとする武士の精神と現実肯定の町人の精神とが基調をなした。
39.
9世紀の初め、最澄は比叡山に延暦寺を建て、天台宗を広めましたが、比叡山はどの県にありますか。
40.
浄土教の思想は早くから日本に伝わっていたが 10 世紀半ばに__が京の市中で説いた。
41.
姫路城の歴史は、（ ）世紀にできた砦から始まりました。
42.
唐代吴兢所著《贞观政要》9世紀开始成为日本皇室和幕府的学习材料，是帝王学的教材。（ ）
43.
江戸時代、農民が領主などを襲う ( )が各地で行われた。17世紀には百姓全体の要求をまとめて領主への直訴を行う ( ) 型一揆が増え、17世紀末から18世紀にかけては、農民が団結して蜂起する大規模な ( )が行われるようになった。
44.
2） ①子供の授業参観（注）に行って驚いたことがあります。先生が、ある問題について「どう思いますか」と質問すると、生徒たちが手をあげ、指された生徒が答えた。次に、「ほかの人は」と先生がきくと、またみんなが手をあげ、別のだれかを先生が指します。すると、その生徒がさっきの生徒と同じことを答えたのです。そうやって次々に何人もの生徒がみんな同じ答えをしました。これには私、びっくりしました。同じ答えならいわ...
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11世紀に陸奥で起きた二つの戦いのうち、1051年の合戦を( )、1083年の合戦を( )という。この( )の後、平泉では( )氏が繁栄した。
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紐のついた靴が減っている。自分の手で紐が結べない子が増えているからだという。果物の皮がむけない子。せめてナイフで鉛筆でも削っていれば手の訓練にもなるだろうに、あいにく電気削り機が普及している。おかげで機会は逃げていくばかりだ。日常生活が便利で快適になることを否定するつもりはない。しかし、便利快適だけの生活を見直すことがたまにはあってもいいのではないだろうか。21世紀の人々が肉体、精神ともにひ弱な人...
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1086年、堀川天皇は実の子で幼少の白河天皇に皇位を譲り、これが以後約1世紀にわたって続く院政の始まりとなった。( ) 1086年,堀川天皇将天皇之位让给自己幼小的儿子即白河天皇后,开始了长达1世纪的院政。( )
48.
中国から日本に文字が入ってきたのは何世紀のことか?
49.
4 世紀後半は、馬韓・辰韓・弁韓からそれぞれ( 1 )、( 2 )、 伽耶 ( 3 )の3国が生まれた。
50.
『己の欲せざる所は人に施すなかれ』という思想は、十八世紀末のアメリカの『人権宣言』にも書かれました。（ ）
