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刷刷题APP > 摄乎大国之间
"摄乎大国之间"相关考试题目
1. 用现代汉语翻译下列句子:千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。
2. 请指出“千盛之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑。”中翻译不正确的地方: 一个拥有一千辆兵车的国家,夹在大国之间,加上有别国的军队,因而国内又有饥荒
3. 阅读《论语》中的文字,然后回答问题。 子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。” (冉有)对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。” (公西华)对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。” (曾晳)曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”...
4. 千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑。
5. 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰:“以吾一日长乎尔,母吾以也。居则曰:‘不吾知也。’如或知尔,则何以哉?” 子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥懂,由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。” 夫子晒之。 “求,尔何如?” 对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。” “赤,尔何如?” 对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫...
6. 解释“乎”的含义:1、以吾一日长乎尔 2、摄乎大国之间 3、异乎三子者之撰
7. 翻译句子: 千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑。 居则曰:“不吾知也。”如或知尔,则何以在?
8. 根据表格提示,完成(1)~(5)的填空(顺序不可颠倒) 所言之志的 具体内容 千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑 方六七十,如五六十 由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也 求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子 非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉 莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。 言志中突出了哪方面的才能 (1) (2...
9. 子路率尔而对曰:“千乘(shèng)之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比(bì)及三年,可使有勇,且知方也。” 子路说完以后,“ 夫子哂(shen)(三声)之。” 孔子为什么笑子路?
10. 子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥懂,由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。” 夫子晒之。 “求,尔何如?” 对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。” “赤,尔何如?” 对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。” 不列加点字的拼音和解释都正确的一项是
11. 翻译：子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也！’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑，由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”（《论语・先进・子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）
12. 翻译：子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑，由也为之，比及[7]三年，可使有勇，且知方也。”
13. 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰:“以吾一日长乎尔,母吾以也。居则曰:‘不吾知也。’如或知尔,则何以哉?” 子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥懂,由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。” 夫子晒之。 “求,尔何如?” 对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。” “赤,尔何如?” 对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫...
14. 下列各项中,有关加点词的解释有错的一项是( ) A .居则曰(闲居) 子路率尔而对(轻率急忙的样子) 千乘之国(兵车) B .夫子哂之(微笑) 摄乎大国之间(夹,迫近) 加之以师旅(加上) C .因之以饥馑(饥,五谷不熟;馑,丰年) 比及三年(等到) 且知方也(正道,指是非准则) D .方六七十(纵横) 宗庙之事(天子诸侯供奉祖宗牌位的处所) 异乎三子者之撰(才能,指为政的...
15. 千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑。
16. 子路、曾皙、冉有、公西华传坐。子曰:“以吾一日长乎尔,母吾以也。居则曰:“不吾知也。’如或知尔,则何以哉?” 子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥懂,由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。” 夫子晒之。 “求,尔何如?” 对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。” 下列句子中的加点词属于古今异义的一项是 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐...
17. 摄乎大国之间
18. (一) 阅读下面文章,完成1-2题。 子路、曾晳、冉有、公西华侍坐。子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也!’如或知尔,则何以哉?” 子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。” 夫子哂之。
19. 阅读下一段文 言 文,完 成 17-20题。 子路率尔而对曰: “千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。” 夫子哂之。 “求,尔何知?” 对曰: “方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。” “赤,尔何如?” 对曰: “非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。” “点,尔何如?” 鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作...
20. 千_____之国,摄乎大国之间
21. 加粗字的解释全都正确的一项是 [ ] ①摄乎大国之间——摄：治理 ②舍瑟而作，对曰——作：起身 ③浴乎沂，风乎舞雩——风：乘凉 ④于是焉河伯始旋其面目——旋：改变 ⑤吾非至于子之门则殆矣——殆：懈怠 ⑥是以厚赏不行，重罚不用，而民自治——治：治理 ⑦故传天下而不足多也——多：赞美 ⑧今之争夺，非鄙也，财寡也——鄙：轻视
22. 翻译：子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也！’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑，由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”（《论语·先进·子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）
23. 下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是A．千乘之国，摄乎大国之间   风乎舞雩，咏而归B．以吾一日长乎尔  则何以哉C．宗庙之事，如会同   如或知尔D．子路率尔而对曰   赤，尔何如？ 
24. 千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥谨。“摄”的意思是 ,“师旅”指 。
25. 翻译: 3.千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑。
26. 阅读文段,完成文后问题 子路、曾晳、冉有、公西华侍坐。子曰: “以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾却也。’如或知尔,则何以哉?”子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。” 夫子哂之。 1、下列四句中有关加下划线字的解释,错误的一项是( )
27. 千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑。
28. 阅读《论语》片段，回答小题（6分） 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐……子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方 ①也。”夫子哂之。 （选自《论语•先进》） 颜渊、季路侍。子曰：“盍各言尔志？”子路曰：“愿车马衣裘，与朋友共，敝之而无憾。”颜渊曰：“愿无伐 ②善，无施 ③劳。”子路曰：“愿闻子之志。”子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀 ④之...
29. 子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,( ),( );由也为之,比及三年, ( ) , ( ) 。”
30. 翻译:千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇。
31. 下列对加点词解释全正确的一项是（ ） ①毋吾以也（认为） ②比及三年（比较） ③且知方也（正道） ④摄乎大国之间（夹） ⑤夫子哂之（大笑） ⑥不吾知也（了解） ⑦因之以饥馑（蔬菜不熟） ⑧舍瑟而作（起）
32. 阅读下面的文言文，完成15—19题。（18分） 七月三日，将仕郎守国子四门博士韩愈，谨奉书尚书阁下： 士之能享大名、显当世者，莫不有先达之士，负天下之望者为之前焉。士之能垂休光，照后世者，亦莫不有后进之士，负天下之望者为之后焉。莫为之前，虽美而不彰；莫为之后，虽盛而不传。是二人者，未始不相须也，然而千百载乃一相遇焉。岂上之人无可援，下之人无可推欤?何其相须之殷而相遇之疏也?其故在下之人负其能不肯谄...
33. 子路率尔而对曰 :"千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。" 夫子哂之。 “求,尔何如?” 对日: “方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。” “赤,尔何如?” 对日: “非日能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。 ” 与“宗庙之事, 如 会同,端章甫,愿为小相焉”中“如”字用法相同的一项是()
34. 子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。 千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑 比及三年,可使有勇,且知方也。 非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。 异乎三子者之撰 宗庙会同,非诸侯而何?赤也为之小,孰能为之大
35. 子路、曾晳、冉有、公西华侍坐。子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:”不吾却也。‘如或知尔,则何以哉?“子路率尔而对曰:”千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。“ 夫子哂之。
36. 千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥懂。
37. 九、 阅读文段,完成文后问题 (一)子路、曾晳、冉有、公西华侍坐。子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾却也。’如或知尔,则何以哉?”子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。” 夫子哂之。 1 .下列四句中有关加下划线字的解释,错误的一项是( ) A .子路、曾晳、冉有、公西华 侍 坐 侍奉 B . 居 则曰 闲居 C ....
38. 翻译：子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑，由也为之，比及[7]三年，可使有勇，且知方也。”
39. (二) 特殊句式 1. 以吾一日长乎尔 2.摄乎大国之间 3. 加之以师旅,因之以饥馑 4.异乎三子者之撰 5. 为国以礼 6.浴乎沂,风乎舞雩 ,咏而归 7. 毋吾以也 8.不吾知也...
40. 阅读下文,回答问题。 子路率尔对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。“夫子哂之。 下面是对子路的志向以及孔子 “哂之”原因的分析,理解不准确的一项是
41. 翻译句子:千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。
42. 选出对下列加粗字的意义与用法判断正确的一项 [ ] ①以吾一日长乎尔②摄乎大国之间③为国以礼④二三子以我为隐乎
43. 子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥懂,由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。” 夫子晒之。 “求,尔何如?” 对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。” “赤,尔何如?” 对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。” 与“宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉”中“如”字用法相同的一项是
44. 阅读下面文言文，完成题。（25分） 鲁施氏有二子，其一好学，其一好兵。好学者以术干齐侯，齐侯纳之，以为诸公子之傅。好兵者之楚，以法干楚王，楚王悦之，以为军正。禄富其家，爵荣其亲。施氏之邻人孟氏，同有二子，所业亦同，而窘于贫。羡施氏之有，因从请进趋之方。二子以实告孟氏。孟氏之一子之秦，以术干秦王。秦王日： “当今诸侯力争，所务兵食而已。若用仁义治吾国，是灭亡之道。”遂宫而放之。其一子之卫，以法干卫侯...
45. 下列对加点词解释全正确的一项是（ ）。 ①毋吾以也（认为） ②比及三年（比较） ③且知方也（正道） ④摄乎大国之间（夹） ⑤夫子哂之（大笑） ⑥不吾知也（了解） ⑦因之以饥馑（蔬菜不熟） ⑧舍瑟而作（起）
46. 《论语·先进》篇“千乘之国，摄乎大国之间”中“摄”的意思是（）
47. 翻译：子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也！’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑，由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”（《论语·先进·子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）
48. 对下列句中“乎”的意义和用法判断正确的一项是（ ） ①何伤乎 ②异乎三子者之撰 ③若辈得无苦贫乎 ④摄乎大国之间
49. 阅读下面文言文，完成题。（25分） 鲁施氏有二子，其一好学，其一好兵。好学者以术干齐侯，齐侯纳之，以为诸公子之傅。好兵者之楚，以法干楚王，楚王悦之，以为军正。禄富其家，爵荣其亲。施氏之邻人孟氏，同有二子，所业亦同，而窘于贫。羡施氏之有，因从请进趋之方。二子以实告孟氏。孟氏之一子之秦，以术干秦王。秦王日： “当今诸侯力争，所务兵食而已。若用仁义治吾国，是灭亡之道。”遂宫而放之。其一子之卫，以法干卫侯...
50. 下列句子分别编为四组,全都表明“家邦国家”范围的一组是( ) 1千乘之国,摄乎大国之间 2异乎三子者之撰 3如其礼乐,以俟君子 4浴乎沂,风乎舞雩,咏而归 5亦各言其志也 6如会同,端章甫,愿为小相焉。