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"由表及里"相关考试题目
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肾上腺皮质由表及里分泌的激素依次是
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球由表及里可分为（）层。
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地球由表及里可分为（）
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由表及里 （打一书名）
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人体结构由表及里可分为 ; 和 等。
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按照工业设计对人的生活方式进行设计的本质，创造的内容又可以由表及里分为三个层面：形态、（ ）和功能。
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地球由表及里可以分为三个圈层，其中间层叫（）
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地球由表及里可分为（）层。
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艺术人类学的田野调查，是将调查事项作为一个整体，从形式到内涵，由表及里，________，考查其艺术语境、渊源、内涵、象征、法则及其实际发挥的社会功能，同时更关注艺术事项的主体，并从中发现他们独特的艺术审美和文化价值。填入划横线部分最恰当的一项是：A.由浅到深B.深入浅出C.条分缕析D.逐层论证
10.
拆卸机器设备的一般顺序是：从上到下，由表及里，由零件到到部件，再到总成，逐级拆卸。
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学习本文，我们可以在学习和运用语言方面获得很多启示。下面说法不恰当的一项是（）。 A．语言文字的品味，要“咬”要“嚼”，要细细地咀嚼，要有一字不肯放松的精神。 B．咬文嚼字，也要有思路，或由表及里，或由此及彼，这样品味才能到位。 C．品味语言也要独立思考，不迷信，不盲从，也要努力创新。 D．品味语言，要有卓越的见识，深刻的思想，只有加强思想修养，才能学好。
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地球由表及里可分为( )层
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( )7.人体内部结构由表及里可分为皮肤、骨骼、肌肉等。
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地球由表及里可分为（）层。
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地球由表及里可分为（）层。
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化学处理的分解指渗入介质分解活性原子，吸收指活性原子被工件表面吸收，扩散指渗入原子在工件表面层，由表及里的渗透。
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学习本文，我们可以在学习和运用语言方面获得很多启示。下面说法不恰当的一项是（）。 A．语言文字的品味，要“咬”要“嚼”，要细细地咀嚼，要有一字不肯放松的精神。 B．咬文嚼字，也要有思路，或由表及里，或由此及彼，这样品味才能到位。 C．品味语言也要独立思考，不迷信，不盲从，也要努力创新。 D．品味语言，要有卓越的见识，深刻的思想，只有加强思想修养，才能学好。
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地球由表及里可分为（）
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皮肤由表及里共分为（ ）。
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人体结构由表及里可分为（ ）等。
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人体的结构由表及里可分为( )
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小脑由表及里可分为( )
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人体按照形态和部位由表及里，可以分为皮肤、皮下组织、肌肉和（）四部分。
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针对不同的培训对象的需求，培训的性质又可以分为知识培训、技能培训、态度培训、观念培训和心理培训，这五个层次的培训是由表及里、层层深入的关系，不同性质的培训其深度是不一样的。（ ）
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地球由表及里可分为（ ）
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由此及彼，由表及里的思维属于()。
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按照工业设计对人的生活方式进行设计的本质，创造的内容又可以由表及里分为三个层面：形态、()和功能。
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地球由表及里可分为、、层。
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人体按照形态和部位由表及里可分为皮肤、皮下组织、肌肉和（ ）四部分
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下面的描述是指木雕的哪个步骤：“可从上到下，从前到后，由表及里，由浅入深，一层层地推进，还需注意留有余地，如同裁剪衣服，要适当的放宽。”
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人们常说“由此及彼，由表及里”，这是( )的典型应用。
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扩散制结时杂质扩散浓度由表及里逐渐______。
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球由表及里可分为（）层。
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化学处理的分解指渗入介质分解活性原子，吸收指活性原子被工件表面吸收，扩散指渗入原子在工件表面层，由表及里的渗透。
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文章的逻辑之美，在于通过由表及里的分析、由此及彼的推演，深刻探究存在于事物当中的规律、存在于人心之中的共识，达到 的效果。文章的伦理之美，在于让读者清楚地理解哪些是原则底线、哪些是具体标准、哪些是希望号召，不能 、模棱两可，更不能 法理人伦、世道人心。依次填入画横线部分最恰当的一项是：
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按照工业设计对人的生活方式进行设计的本质,创造的内容又可以由表及里分为三个层面:形态、 和功能。
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地球由表及里可分为( )3个圈层。
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课堂提问的问题应该根据学生的认知特点以及教材的逻辑来设置，由表及里，由浅入深，循循诱导
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按照次序，读者在文艺接受阶段由表及里把握到的分别是作品的（）
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人体的结构由表及里可以分为( )
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人体结构由表及里可分为
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阅读下面的文字，完成文后五题。学习本文，我们可以在学习和运用语言方面获得很多启示。下面说法不恰当的一项是（）。 A．语言文字的品味，要“咬”要“嚼”，要细细地咀嚼，要有一字不肯放松的精神。 B．咬文嚼字，也要有思路，或由表及里，或由此及彼，这样品味才能到位。 C．品味语言也要独立思考，不迷信，不盲从，也要努力创新。 D．品味语言，要有卓越的见识，深刻的思想，只有加强思想修养，才能学好。
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地球由表及里可以分为三个圈层，其中间层叫（）
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如在烧制的加热过程中，加入适量的有色（或无色）调味品，通过汤汁由表及里地渗透至烹饪原料的内部，从而使之入味，且表里如一、味道鲜美。利用的是（）
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“核心能力”概念体现的追求是（）。 A．外在、表层、有形和现在 B．关注内在、深层、无形和未来 C．由表及里的、动态的、精益求精的过程 D．“核心竞争力”
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阅读下列材料。材料一： 材料二：“本朝鉴五代藩镇之异，遂尽夺藩镇之权。兵也收了，财也收了，赏罚刑政一切收了，州郡遂日就困弱”。 ——朱熹 回答：（1）材料一图表反映的北宋禁军人数变化图，请由表及里，由此及彼地概述图表透露出的信息。 ________________________________________________________________...
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科学知识可以用来解释自然、社会及思维现象以及产生这些现象的原因，即由浅入深、由表及里地进行表征，这说明科学知识具有（）。
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认知是人由表及里、由现象到本质反映客观事物的特征与联系的过程,可以分为哪些阶段。()
49.
人能够由表及里、由现象到本质的反映客观事物的特性与联系的心理过程是认识过程。()
50.
人体的结构由表及里可分为( )、( )、( )。
