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"布鲁纳"相关考试题目
1.
布鲁纳认为发现学习方法的优点主要表现在哪些方面（ ）
2.
布鲁纳的学习过程的第三个阶段是（）。
3.
布鲁纳认为，发现学习能帮助学生对自己的学习负责，帮助学生记住重要的信息，自己发现学习的概念与原理。
4.
学生在课堂是听懂了老师的讲课，但到做题时却效果不佳。这是布鲁纳认知结构过程中的（）环节出现了问题。
5.
布鲁纳认为不论教师教什么学科,务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论是( )。
6.
布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括（ ）。
7.
布鲁纳认为每一知识的学习都要经过（）几个过程。
8.
布鲁纳认为，学习一门学科包含三个几乎同时发生的过程，即（）。
9.
美国教育家布鲁纳的《教育过程》提出了普及_________学说和发现法。
10.
著名的实用主义教育家及代表作是()。布鲁纳、《教育过程》B.杜威、《民主主义与教育》C.赞科大、《教学与发展》D.凯洛大、《教育学》
11.
美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。
12.
布鲁纳认为学习的实质就是______。
13.
布鲁纳在 1994 年总结了教育心理学十几年来的成果主要体现在四个方面:主动性研究、 _______ 、 _______、 社会文化研究。
14.
布鲁纳认为，知识结构可以用______几种表象形式来表现。
15.
在布鲁纳的发现学习理论和奥苏伯尔的接受学习理论中的发现学习都是最重要的学习方法。
16.
美国认知主义心理学家布鲁纳提出的是（）
17.
当代主要教学理论流派中，布鲁纳的认知结构教学理论的基本主张包括（）。
18.
布鲁纳认为，学习所包含的三个过程是__________、__________、__________。
19.
在课程实施的进程中，布鲁纳主张发挥儿童的积极性和主动性，采用发现法和（ ）
20.
布鲁纳认为学习学科基本结构有利于学习迁移，所涉及的迁移本质上是( )
21.
布鲁纳的学习过程的三个阶段是（ ）。
22.
布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的整体结构，依此而建立的课程理论是（ ）。
23.
区分布鲁纳的 “发现学习”和奥苏贝尔的“有意义的接受学习”;哪种学习更好呢?
24.
坚持教育目的的个人本位价值取向观点主要代表人物不是布鲁纳。()
25.
填空:布鲁纳认为教学的目的就在于让学生掌握学科的____,在教学方法上采用____。
26.
布鲁纳认为，学习知识的最佳方式是发现学习。
27.
现代学科课程的奠基人是布鲁纳。()
28.
著名心理学家布鲁纳认为，不论教师教什么学科，务必使学生理解该学科的()。
29.
布鲁纳认为学习的实质是( )。
30.
布鲁纳认为，掌握学科基本结构的教学原则是（ ）。
31.
分析论述布鲁纳的认知发现学习理论。
32.
布鲁纳认为内在动机主要由（ ）组成。
33.
布鲁纳认为,学习准备是由生理成熟、心理成熟和学习心向三个因素构成的。____P126
34.
布鲁纳的认知发现理论认为学习的实质是()
35.
美国教育心理学家布鲁纳特别重视学生能力的培养,提倡 。
36.
布鲁纳的认知发现学习观认为，学生学习包括三个过程，即获得、（）和评价。
37.
根据布鲁纳的教育目标观，学校教育的目标有（ ）
38.
根据布鲁纳的教育目标观，发展学生们运用“思想”解答问题的信心属于学校教育的第几个目标（）
39.
试述布鲁纳认知发现学习理论的基本观点。
40.
发现教学又称为启发式教学，是由教育家布鲁纳提出来的。
41.
教育心理学史上第一个较为完整的学习理论是布鲁纳的认知一结构学习理论。
42.
布鲁纳认为，所谓科学的基本结构，是指学科的____、基本方法与____．
43.
布鲁纳的教育心理学成果主要表现在（ ）。
44.
布鲁纳提出儿童思维发展的三个阶段是（ ）
45.
布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（ ）
46.
布鲁纳认为学习学科基本结构有利于学习迁移，所涉及的迁移本质上是
47.
布鲁纳的“发现学习”的含义是什么（）
48.
【2013年济宁市市属真题】布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，以下属于他提出的呈现方式的是( )。
49.
掌握学习是心理学家布鲁纳提出来的。
50.
布鲁纳的“发现法”具有两个效用：一是给心灵带来愉快，二是促使能力获得 。
