logo - 刷刷题
下载APP
刷刷题APP > 师之所存也
"师之所存也"相关考试题目
1. 补写出下列名篇名句的空缺部分。（1）君子生非异也，___________。（荀子《劝学》）　　问君西游何时还，___________。（李白《蜀道难》）　　____________，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）　　舞幽壑之潜蛟，_____________。（苏轼《赤壁赋》）　　奈何取之尽锱铢，___________？（杜牧《阿房宫赋》）（2）__________，不能十步；驽马十驾，功在不舍。...
2. 三、文言文阅读(本大题共 4 小题,共 8 分) 阅读《师说》选段,完成 15 - 18 题。(每小题 2 分,共 8 分) 古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
3. 韩愈认为 从师 的原因是 无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
4. 阅读下文，完成文后各题。 古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之：吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱、无长无少，道之所存，师之所存也。嗟乎，师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻...
5. 用现代汉语翻译下列句子。 1.师不必贤于弟子。 2.道之所存,师之所存也。 3.不拘于时。 4.句读之不知,惑之不解。 5.今其智乃反不能及。 6.是故无贵无贱,无长无少。 7.师者,所以传道受业解惑也。
6. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3题，多选则按前3题计分）（6分） （1）客路青山外，行舟绿水前。 ， 。 （王湾《次北固山下》） （2）臣本布衣，躬耕于南阳， ， 。 （诸葛亮《出师表》） （3）朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。 ， 。 （屈原《离骚》） （4）是故 ， ，道之所存，师之所存也。 （韩愈《师说》）
7. Put the following two passages into English and write your translated version on the Answer Sheet． 古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先...
8. 韩愈不顾流俗的诽谤,大胆地为人师,作《______》(2字),指出师的作用及相师的重要。他认为"无贵无贱,无长无少"都可以为师,"道之所存,师之所存也"。"弟子不必不如师,师不必贤于弟子;闻道有先后,术业有专攻,如此而已"。这种见解打破了封建传统的师道观念,对于我们今天也还有参考价值。
9. “道之所存，师之所存也”，这体现了教师的（）。
10. 古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,就能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎否,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。 下列句子中的加点字,解释不正确的一项是
11. 阅读下面的文段,完成文后习题。 (一) 古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
12. 韩愈在《师说》中说道之所存，师之所存也”，这句话体现了教师的角色是（）。
13. “道之所存，师之所存也”，这体现了教师的( )。
14. 翻译（共22分） 小题1:木直中绳，车柔以为轮，其曲中规。(3分) 小题2:虽有槁暴，不复挺者，车柔使之然也。(3分) 小题3:蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。(4分) 小题4:是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。(4分) 小题5:巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！(4分) 小题6:句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大疑，吾未见其明...
15. 阅读下文，完成文后各题。 古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远...
16. 阅读下面文言文，完成小题。（9分，每小题3分） 古之学者必有师。 师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之...
17. 一、虚词 1. 乎 ( 1)生 乎 吾前,其闻道也固先 乎 吾 ( ) ( 2)夫庸知其年之先后生于吾乎( ) ( 3)其皆出于此乎( ) ( 4)嗟乎!师道之不传也久矣( ) 2. 而 ( 1)人非生而知之者( ) ( 2)惑而不从师( ) ( 3)吾从而师之( ) (4) 择师而教之...
18. ,师之所存也。(韩愈《师说》)
19. 阅读下面一则课内文言文，完成后面的题目：（3X3=9分） 古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问...
20. 翻译：是故无贵无贱，无长无少，道之所在，师之所存也。
21. “道之所存，师之所存也”这句话反映了教师职业角色中的（ ）
22. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（8分） 小题1: ， 。盖均无贫，和无寡，安无倾。（《季氏将伐颛臾》） 小题2:吾恐季孙之忧， ， 。（《季氏将伐颛臾》） 小题3:不违农时，谷不可胜食也； ， ；《寡人之于国》 小题4: ， ，然而不王者，未之有也。（《寡人之于国》） 小题5:故木受绳则直，金就砺则利， ， 。不积小流，无以成江海。（《劝学》） 小题6:假舟楫者，非能水也，而...
23. 阅读《师说》选段,完成15~18题。(每小题2分,共8分)古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,敦能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,否从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。 下列句子中的加点字,不属于词类活用的一项是
24. 阅读下面的文言文，完成后面题目。 黄 盖 传 黄盖字公覆，零陵泉陵人也。初为郡吏，察孝廉， 辟公府。孙坚举义兵，盖从之。坚南破山贼，北走董卓，拜盖别部司马。坚薨，盖随策及权，擐①甲周旋，蹈刃屠城。 诸山越不 宾，有寇难之县，辄用盖为守长。石城县吏，特难检御，盖乃署两掾，分主诸曹。教曰：“ 令长不德，徒以武为官，不以文吏为称。今贼寇未平，有军旅之务，一以文书委付两掾，当检摄诸曹，纠擿②谬误。两掾 所...
25. 古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。(《 师说 》) 请指出本段文字中的一个中心句。它也是统率全文的中心句,这个中心句是:_______ __________。( ...
26. 文言文阅读 古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是...
27. “道之所存，师之所存也”，这体现了教师的( )。
28. 阅读下面的文段,完成文后习题。 。师者,所以传道受业解惑也。 ,孰能无惑?惑而不 从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其 闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱 无长无少,道之所存,师之所存也。
29. 韩愈在《师说》中说道之所存，师之所存也”，这句话体现了教师的角色是（）。
30. 《师说》 是 我国教育史上第一次完整的对教师职责的论述信。( ) 答案： 正确 4391.“是 故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也”(微《师说》)。此段文字是 说 :只要有“修己治人之道”的人,就可以为人师长师。( )答案 ： 正确43 92.“凡人所以立身行正,应事接物,莫大乎诚敬老。诚者何?不自欺不妄之谓也。敬者何?不怠慢不放荡之谓也。”(《朱子语类》)此句话讲了“诚”和“敬...
31. 阅读下面语段,回答问题。 古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。 嗟乎!师道之不传也久矣,欲人之无惑也难矣。古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,...
32. 古之学者必有师。 师者, 所以传道受业解惑也。 人非生而知之者, 孰能无惑? 惑而不从师, 其为惑也, 终不解矣。 生乎吾前, 其闻道也固先乎吾, 吾从而师之; 生乎吾后, 其闻道也亦先乎吾, 吾从而师之。 吾师道也, 夫庸知其年之先后生于吾乎? 是故无贵无贱, 无长无少, 道之所存, 师之所存也。 嗟乎! 师道之不传也久矣! 欲人之无惑也难矣! 古之圣人, 其出人也远矣, 犹且从师而问焉; 今之...
33. “道之所存，师之所存也”，这体现了教师的( )。
34. 诗文名句默写。（1）问君西游何时还？ __________ _______。________________，雄飞雌从绕林间。（2）__________________，不尽长江滚滚来。（3）千呼万唤始出来，_____________________。（4）_____ _______，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，______ _______。（5）连峰去天不盈尺，_____________。_...
35. 翻译下列文言文句子。1. 吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。（必修三《师说》）_________________________________________________________________2. 句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。（必修三《师说》）____________________________...
36. 阅读《师说》选段一回答问题:古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?感而不从师,其为患也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也国先手吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少重之所存,师之所存也。 下列句子中的加点字,不属于词类活用的一项是( )
37. 下列语句句式归类正确的一项是(　　)①然而不王者，未之有也②蚓无爪牙之利，筋骨之强③身死人手，为天下笑者，何也④始皇既没，余威震于殊俗⑤句读之不知，惑之不解⑥六艺经传皆通习之，不拘于时⑦颁白者不负戴于道路矣⑧道之所存，师之所存也
38. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)执手相看泪眼, 。(柳永《雨霖铃●寒蝉凄切》) (2) , ,道之所存,师之所存也。(韩愈《师说》)
39. 补写下列名篇名句中的空缺部分。（1）日月忽其不淹兮，春与秋其代序。____________，____________。（屈原《离骚》）（2）____________，____________，道之所存，师之所存也。（韩愈《师说》）（3）西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。____________，____________。（李白《蜀道难》）（4）荡胸生层云，____________，_________...
40. “道之所存，师之所存也”，这体现了教师的（ ）。
41. 师说 古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。 嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益...
42. “道之所存，师之所存也”体现了教师职业角色中的（ ）。
43. “道之所存，师之所存也”体现了教师职业的( )。
44. 下列各句中，与例句句式相同的一项是（ ） 例：道之所存，师之所存也
45. 阅读下面一段文言文，完成9-----13题。（12分，每小题3分） 曹彬，字国华，周岁，父母以百玩之具罗于席，观其所取。彬左手持干戈，右手持俎豆，斯须取一印，他无所视，人皆异之。及长，气质淳厚。周太祖贵妃张氏，彬从母也。周祖受禅，召彬归京师。彬执礼益恭，公府燕集，端简终日，未尝旁视。仁镐谓从事曰：“老夫自谓夙夜匪懈，及见监军矜严，始觉己之散率也。” 显德五年，使吴越，致命讫即还。私觌之礼，一无所受...
46. “道之所存，师之所存也”这句话反映了教师职业角色中的( )
47. 《师说》片段:阅读下面的文言文选段,回答文后问题。 古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。 下列句子中对加点字的解释,不正确的一项是
48. 对下列各句中“之”的分类正确的一项是( ) 1古之学者必有师2人非生而知之者3夫庸知其年之先后生于吾乎?4欲人之无惑也难矣5道之所存,师之所存也 A. B. C. D.
49. （6分） 10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1） ， 。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 （岑参《白雪歌送武判官归京》） （2）野芳发而幽香， ，风霜高洁， ，山间之四时也。（欧阳修《醉翁亭记》） （3）吾师道也， ？ ，无长无少，道之所存，师之所存也。（韩愈《师说》）
50. “道之所存，师之所存也”这句话反映了教师职业角色中的（ ）。