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"教学模型"相关考试题目
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根据赫尔巴特提出的四阶段教学模型，（ ）阶段对应的心理状态是行动。
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促进师生共同发展的“翻转课堂”教学模型这一技术支持下的“翻转课堂”是以()为核心,教师则升格为学生学习的()、()、()和学习伙伴。
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微课程教学法教学模型中的三大模块指的是：
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人工智能并不是新鲜事物。 20 世纪中叶, “ 机器思维 ” 就已出现在这个世界上。 1936 年,英国数学家阿兰 • 麦席森 • 图灵从模拟人类思考和证明的过程入手,提出利用机器执行逻辑代码来模拟人类的各种计算和逻辑思维过程的设想。 1950 年,他发表了《计算机器与智能》一文,提出了判断机器是否具有智能的标准,即 “ 图灵测试 ” 。 “ 图灵测试 ” 是指一台机器如果能在 5 分钟内回答由人...
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微课程教学法教学模型中的三大模块指自主学习任务单模块、配套学习资源模块和课堂教学方式创新模块。
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维尔威克指数是用两个以上的指标建立起来的一个相比教学模型，它只须测得体型中的身高、体重、胸围三个数据就可以进行评价。()
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新的教学模型在第5步分两支的依据是（）
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教学模型的种类有哪些
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微课程教学法教学模型中的三大模块指的是:
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采用BOPPPS教学模型教学，花费时间最长的部分是下列哪一个？
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辅助设计运动战术方法是计算机三维动画技术，教学模型以及相应的计算分析软件，提出机体承受负荷刺激参数的方法。
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“学思维”活动课程和孵化式教学模型不适合长期的教学活动。
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教学模式是指在一定教学思想指导下，围绕教学活动中的某一主题，形成相对稳定的、系统化和理论化的教学模型。研究教学模式的最终目的是突破教学模式，使（）。
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哪种教学模型有利于对学习者进行个别辅导，贯彻因材施教的原则
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人工智能并不是新鲜事物。 20 世纪中叶, “ 机器思维 ” 就已出现在这个世界上。 1936 年,英国数学家阿兰 • 麦席森 • 图灵从模拟人类思考和证明的过程入手,提出利用机器执行逻辑代码来模拟人类的各种计算和逻辑思维过程的设想。 1950 年,他发表了《计算机器与智能》一文,提出了判断机器是否具有智能的标准,即 “ 图灵测试 ” 。 “ 图灵测试 ” 是指一台机器如果能在 5 分钟内回答由人...
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教学模型是由某些有效的具体的教学活动方式经过筛选、概括、加工的结果。
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微课程教学法系统设计（以下简称系统设计）是微课程教学法独创的翻转课堂本土创新的学习设计方法。它以学习者为服务对象，以三大模块教学模型和系统方法为依据，通过教学要素最优化组合，促进超常规高效的自主学习发生，促进学生内化知识、拓展综合能力、发展核心素养，是21世纪诞生于我国基础教育领域的具有中国特色的学习设计方法。
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世界上最早的医学教学模型——针灸铜人是（）代发明的
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专业人士之间进行经济学交流要使用教学模型、编制模型，这种方法有利于研究的深人并推动理论的发展。但在专业人士中，也并不都用这些工具和模型。如获得诺贝尔奖的哈耶克、缪尔达尔、刘易斯、舒尔茨、科恩等人都不用模型。经济学的精华是思想而不是工具。 作者写这段话旨在说明（ ）。
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系统设计与教学模型的关联表现在：根据“任务单”、配套学习资源、课堂学习方式创新等三大模块，设计与开发“三剑客”，即设计自主学习任务单，开发配套学习视频，设计课堂学习任务单。
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OpenJUC-II教学模型机,包括_____(1)_____和_____(2)_____两个部分,各个部件通过16位内部总线IB相连,它的字长为____(3)______位,具有____(4)______条常用指令,_____(5)_____种寻址方式,采用____(6)______(微程序控制/硬布线控制)方式,主存寻址空间为_____(7)_____字,外设与主存____(8)______(...
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微课程教学法教学模型划分为课前学习知识的阶段和课堂内化知识、拓展综合能力、发展核心素养的阶段。
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上个世纪60年代，教育与心理学家将行为科学中任务分析、行为目标、标准参照评价和形成性评价的概念与方法有机结合，提出了早期的“系统的设计教学”模型，当时称之为（）或系统开发
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表示反应现实世界中一类事物的教学模型，现实世界中一类事物的属性是表中的（ ）
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【名词解释】生物教学模型
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编制端口对应表 综合布线工程信息点端口对应表应该在进场施工前完成,并且打印带到现场,方便现场施工编号。端口对应表是综合布线施工必需的技术文件,主要规定房间编号,每个信息点的编号,配线架编号,端口编号,机柜编号等,主要用于系统管理、施工方便和后续日常维护。端口对应表编制要求如下: 1) 表格设计合理 一般使用 A4 幅面竖向排版的文件,要求表格打印后,表格宽度和文字大小合理,编号清楚,特别是编号数字...
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（2016山东）下列教学模型中，与翻转课堂的核心理念和组织形式最相似的是（）。
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教学模型的种类有哪些
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“六步三段两分支”教学模型中的三段式(1)( )、(2)( )、(3)( )、
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系统设计与教学模型的关联：
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参照“西元”综合布线工程教学模型,把综合布线系统工程宜分解成哪七个部分,分别是:( )子系统、( )子系统、( )子系统、( )子系统、( )子系统、( )子系统和( )子系统。
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学生与教师管理教学模型如下: 有若干学生包括:学号、姓名、性别、年龄。 有若干教师包括:编号、姓名、性别、年龄、职称。 开设若干课程包括:课程号、课程名、课时、学分。 一门课程只安排一名教师任教,一名教师可任多门课程。教师任课包括任课时间和使用教材。一门课程有多名学生选修,每名学生可选修多门课。学生选课包括所选课程和考核成绩。请设计系统的概念结构模型(E-R图),(忽略实体的属性,但标绘出联系的属...
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学生与教师教学模型 (1)有若干班级,每个班级包括:班级号、班级名、专业、人数、教室 (2)每个班级有若干学生,学生只能属于一个班,学生包括:学号、姓名、性别、年龄 (3)有若干教师,教师包括:编号、姓名、性别、年龄、职称 (4)开设若干课程,课程包括:课程号、课程名、课时、学分 (5)一门课程可由多名教师任教,一名教师可任多门课程。 (6)一门课程有多名学生选修,每名学生可选多门课,但选同一门课...
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世界上最早的大型医学教学模型是谁设计铸造的?
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数学教学模型的种类（）
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专业人士之间进行经济学交流要使用教学模型、编制模型，这种方法有利于研究的深入并推动理论的发展。但在专业人士中，也并不都用这些工具和模型。如获得诺贝尔奖的哈耶克、缪尔达尔、刘易斯、舒尔茨、科恩等人都不用模型。经济学的精华是思想而不是工具。作者写这段话旨在说明（ ）。
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学习可以分为学习知识和内化知识两个阶段。微课程教学法教学模型认为：课前学习定位在学习知识，课堂学习定位在继续学习知识。
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完成的信息点数统计表如图2-6所示，从图中可以看出该教学模型共计有（ ）个信息，其中数据点（ ）个，语音点（）个。一层数据点（）个，语音点（）个，二层数据点（）个，语音点（）个。
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已知指令“DEC 0040H”。该指令是____(单/双)操作数 _____(单/双)字指令,查“JUC-III教学模型计算机.pdf”第____页表_____指令编码表可知该指令的操作码为"0000________"(填二进制),位于指令字的第11位至第6位;该指令操作数的寻址方式为直接寻址,查“JUC-III教学模型计算机.pdf”第____页表____寻址方式编码表可知该寻址方式的编码为__...
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阅读教学模型建构的原则包括：
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电梯教学模型的层显部分,是8421码的一种运用。
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ADDIE教学模型中,设计和开发是核心阶段。
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专业人士之间进行经济学交流要使用教学模型、编制模型，这种方法有利于研究的深人并推动理论的发展。但在专业人士中，也并不都用这些工具和模型。如获得诺贝尔奖的哈耶克、缪尔达尔、刘易斯、舒尔茨、科恩等人都不用模型。经济学的精华是思想而不是工具。 作者写这段话旨在说明（ ）。
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5E教学模型最早在生物课程的教学中使用
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航海学中,使用地球圆球体为地球教学模型的场合时:I描述地球形状时:II、定义地理坐标时:III、制作墨卡托投影海图时IV、计算大圆航线时:V、制作简易墨卡托图同时
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微课程教学法教学模型由两个主体，两个阶段，三大模块所构成。
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请指出“六步三段两分支”教学模型中“三段、两分支”及其心理依据各是什么。
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微课程教学法教学模型中的两个阶段指的是：
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教学模型侧重于真实反映事物的基本结构，而示教板侧重于真实反映系统的工作原理。
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学生与教师管理教学模型如下： （1）有若干学生包括：学号、姓名、性别、年龄。 （2）有若干教师包括：编号、姓名、性别、年龄、职称。 （3）开设若干课程包括：课程号、课程名、课时、学分。 （4）一门课程只安排一名教师任教.一名教师可任多门课程。教师任课包括任课时间和使用教材。 （5）一门课程有多名学生选修.每名学生可选修多门课。学生选课包括所选课程和考核成绩。 求：确定实体及其包含的属性。
