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"舍身为国"相关考试题目
1.
王老师教学《满江红》时讲到抗金英雄岳飞，从历史的事实出发，高度赞场了岳飞舍身为国的精神，同学们受到了感染，王老师的教学主要体现了教学原则中的（）。
2.
“生的伟大，死的光荣”指的是革命烈士（）。“舍身为国，永垂不朽”指的是革命烈士（）。
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门 槛 （俄国）屠格涅夫 我看见一所大厦。正面一道窄门大开着。门里一片阴暗的浓雾。高高的门槛外面站着一个女郎……一个俄罗斯女郎。 浓雾里吹着风，从那建筑的深处透着一股寒气，同时还有一个缓慢、重浊的声音问着：/ “啊，你想跨进这门槛来做什么？你知道里面有什么东西在等着你？” “我知道。”女郎这样回答。 “寒冷，饥饿，憎恨，嘲笑，轻视，侮辱，监狱，疾病，甚至于死亡？” “我知道。” “跟人们疏...
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阿英的四幕剧《 》（1939年）以桐城名士孙克咸与明末秦淮名妓葛嫩娘的爱情经历为线索，将孙克咸、葛嫩娘置入对整个中华民族之爱的大背景中来描绘，真实生动地表现出了主人公舍身为国、不屈不降的崇高精神。
5.
董存瑞牺牲后，朱德为他题词：()。C“舍身为国，永垂不朽
6.
索福克勒斯的（）讲述了俄狄浦斯杀父娶母，最后舍身为国民消灾的故事
7.
王老师在历史课上讲到抗金英雄岳飞时，从历史事实出发高度赞扬了岳飞舍身为国的精神，使同学们受到了感染。王老师的教学主要体现了()
8.
索福克勒斯的（）讲述了俄狄浦斯杀父娶母，最后舍身为国民消灾的故事
9.
“生的伟大，死的光荣”指的是革命烈士（）。“舍身为国，永垂不朽”指的是革命烈士（）。
10.
董存瑞牺牲后，朱德为他题词：()。A“伟大精神，军人楷模”B“无上光荣，永垂不朽”C“舍身为国，永垂不朽”D“英勇无比，永垂不朽”
11.
索福克勒斯的（）讲述了俄狄浦斯杀父娶母，最后舍身为国民消灾的故事
12.
王老师教学《满江红》时讲到了抗金英雄岳飞，她从历史事实出发，高度赞扬了岳飞舍身为国的精神，使同学们受到了感染。王老师的教学主要体现了教学原则中（ ）。
