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【判断题】
在交往中,为了增强说话者的语言感染力,可以考虑使用一些手势,但手势不宜过多动作,不宜过大切即指手画脚,手舞足蹈。
A.
正确
B.
错误
题目标签:
指手画脚
手舞足蹈
感染力
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参考答案:
参考解析:
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【简答题】(广告的)感染力
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【单选题】手舞足蹈:高兴
A.
日进斗金:幸福
B.
威武不屈:情绪
C.
乐不思蜀:快乐
D.
肝肠寸断:悲痛
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【判断题】员工站姿要挺拔,坐姿要端庄,入座轻而稳,说话指手画脚。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】小明得知自己考试取得了好成绩时高兴得手舞足蹈,这是情绪的
A.
主观体验
B.
面部表情
C.
身段表情
D.
言语表情
E.
复合情绪
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【单选题】人悲伤时会痛哭流泪,激动时会手舞足蹈,高兴时会开怀大笑,愤怒时会紧缩眉梢。这些属于情绪的______
A.
生理唤醒
B.
主观体验
C.
外部行为
D.
内部行为
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【单选题】性格豪放,嗜好饮酒,常在大醉后手舞足蹈的书家是?
A.
虞世南
B.
张旭
C.
孙过庭
D.
杨凝式
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【简答题】如何增强感染力?
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【判断题】孟子明确地提出了“尊德乐道”,他认为遵循并体践仁义礼智,便会使人内心产生极大的愉悦以至手舞足蹈、不能自已。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】愤怒时“怒目圆睁”、狂喜时“手舞足蹈”、悲痛时“号啕大哭”,这种情绪状态是( )。
A.
激情
B.
应激
C.
心境
D.
快乐
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【单选题】家长对学校教育 “指手画脚“反映出的积极面是
A.
家长不信任学校
B.
学校没有影响力
C.
家长不讲道理
D.
家长对孩子受教育的关注
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