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【多选题】

观察学习的特点包括( )

A.
观察学习并不必然具有外显的行为反应，这种学习室间接经验而不是直接经验的结果
B.
观察学习和模仿不同，模仿是学习者对榜样行为的简单复制，而观察学习是从他人的行为及其后果中获得信息
C.
观察学习并不直接依赖于直接强化，在没有强化作用的情况下，观察学习同样可以发生。
D.
观察学习认为，个体的行为并不由行为结果的强化来决定，而是由个体对目标的期待来引导的
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题目标签：观察学习学习
参考答案：
参考解析：
.
刷刷题刷刷变学霸
举一反三

【判断题】百词斩主要功能是利用图像记忆英语单词，它形象、生动的单词学习很有趣味性。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】班杜拉提出的观察学习包括（）
A.
注意过程
B.
保持过程
C.
认知过程
D.
动作再现过程
E.
动机过程
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【多选题】班杜拉认为观察学习的过程主要有( )。
A.
注意过程
B.
保持过程
C.
运动复现过程
D.
强化和动机过程
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【简答题】观察学习包括四个过程：注意过程、保持过程、运动复现过程、_____过程。
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【多选题】根据班杜拉的观察学习理论，动机过程包括( )
A.
直接强化
B.
替代强化
C.
自我强化
D.
间接强化
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【单选题】下列选项中不是在观察学习过程中所经历的过程的是
A.
是有榜样或其示范行为出现的过程
B.
是学习者的注意过程
C.
是消费者的保持过程
D.
是行为的再现过程
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【简答题】简述班杜拉的观察学习理论的主要内容。
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【多选题】班杜拉将观察学习分为哪些过程（）
A.
注意过程
B.
知觉过程
C.
运动再现过程
D.
激发动机过程
E.
保持过程
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【单选题】春秋时期，颍考叔去拜见郑庄公，郑庄公赐他饭食，他把肉片放在一边舍不得吃。庄公很吃惊，颍考叔就说：“我的母亲从来没吃过么美味的肉食，请允许我把这拿回家孝敬我的母亲。”庄公听后十分感动，并因此和自己的母亲和好，也孝敬自己的母亲。颍考叔的做法 [ ] ①是孝敬父母的行为，值得我们发扬光大②表现了中华民族的优良传统③这种行为不高尚，属于小偷小摸，不光彩④孝敬父母亲的人值得后人敬重、学习
A.
①②③
B.
①③④
C.
①②④
D.
②③④
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【简答题】榜样示范法源于幼儿的观察学习。“观察学习”这一概念由()提出。
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