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【简答题】
【名词解释】革命传统教育
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革命
统教
传统教育
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举一反三
【判断题】1952年土地革命完成,标志着社会主义基本制度在中国的初步确立。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】现代教育与传统教育的根本区别在于,现代教育重视( )。
A.
思维能力的培养
B.
想象能力的培养
C.
创新能力的培养
D.
实践能力的培养
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【单选题】下列不属于传统教学媒体的是()
A.
音响教学媒体
B.
教科书
C.
教学板和板书
D.
模型与标本
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【单选题】传统教育投资策划工具不包括
A.
银行的储蓄存款
B.
定息债券
C.
人寿保险
D.
政府债券
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【单选题】“砍头不要紧,只要主义真”体现的是中国革命传统中的()。
A.
为实现社会主义和理想而奋斗
B.
全心全意为人民服务
C.
始终把革命利益放在首位
D.
树立社会新风,建立新型人际关系
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【多选题】[多项选择题]以下属于传统教学方法的有( )
A.
讲授法
B.
发现法
C.
问答法
D.
实验法
E.
演示法
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【填空题】革命的根本问题是()
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【简答题】远程教育同传统教育的区别有:( )。
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【单选题】以下选项不属于传统教育理财投资工具的是()。
A.
个人储蓄
B.
定息债券
C.
教育保险
D.
股票
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【多选题】网络教育区别于传统教育的特点是:
A.
开放性
B.
灵活性
C.
交互性
D.
共享性
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【单选题】新民主主义革命的最基本动力是
A.
无产阶级
B.
农民阶级
C.
民族资产阶级
D.
城市小资产阶级
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【多选题】人类传播文明经历的三次革命分别是
A.
印刷术的发明
B.
交通工具的进步
C.
广播电视的问世
D.
大机器生产
E.
计算机和通信技术的发展
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【简答题】简述商业革命
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【单选题】新中国成立初期,旨在完成民主革命遗留任务的运动是
A.
B.
农村合作化
C.
三反五反运动
D.
土地改革
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【简答题】n. 革命
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【判断题】一般来说,社会主义革命发生在资本主义链条中最薄弱的环节。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在教学方式上,传统教学的典型特征是()。
A.
讲授式
B.
填鸭式
C.
启发式
D.
讨论式
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【多选题】柯尔施的总体性革命理论致力于弘扬人类实践所内在的固有的( )。
A.
革命本性
B.
实践精神
C.
叛逆性
D.
颠覆性
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【单选题】现代教育与传统教育的根本区别在于:现代教育重视( )。
A.
思维能力的培养
B.
创新能力的培养
C.
想象能力的培养
D.
实践能力的培养
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【单选题】严格意义上的社会革命是指( )。
A.
科学革命和技术革命
B.
文化革命和思想革命
C.
革命阶级向统治阶级夺取国家政权的斗争
D.
统治阶级内部进步势力反对保守势力的斗争
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【判断题】1952年土地革命完成,标志着社会主义基本制度在中国的初步确立。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】现代教育与传统教育的根本区别在于,现代教育重视( )。
A.
思维能力的培养
B.
想象能力的培养
C.
创新能力的培养
D.
实践能力的培养
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【单选题】下列不属于传统教学媒体的是()
A.
音响教学媒体
B.
教科书
C.
教学板和板书
D.
模型与标本
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【单选题】传统教育投资策划工具不包括
A.
银行的储蓄存款
B.
定息债券
C.
人寿保险
D.
政府债券
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【单选题】“砍头不要紧,只要主义真”体现的是中国革命传统中的()。
A.
为实现社会主义和理想而奋斗
B.
全心全意为人民服务
C.
始终把革命利益放在首位
D.
树立社会新风,建立新型人际关系
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讲授法
B.
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问答法
D.
实验法
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演示法
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A.
个人储蓄
B.
定息债券
C.
教育保险
D.
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A.
开放性
B.
灵活性
C.
交互性
D.
共享性
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A.
无产阶级
B.
农民阶级
C.
民族资产阶级
D.
城市小资产阶级
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A.
印刷术的发明
B.
交通工具的进步
C.
广播电视的问世
D.
大机器生产
E.
计算机和通信技术的发展
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A.
B.
农村合作化
C.
三反五反运动
D.
土地改革
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【简答题】n. 革命
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【判断题】一般来说,社会主义革命发生在资本主义链条中最薄弱的环节。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在教学方式上,传统教学的典型特征是()。
A.
讲授式
B.
填鸭式
C.
启发式
D.
讨论式
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【多选题】柯尔施的总体性革命理论致力于弘扬人类实践所内在的固有的( )。
A.
革命本性
B.
实践精神
C.
叛逆性
D.
颠覆性
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【单选题】现代教育与传统教育的根本区别在于:现代教育重视( )。
A.
思维能力的培养
B.
创新能力的培养
C.
想象能力的培养
D.
实践能力的培养
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【单选题】严格意义上的社会革命是指( )。
A.
科学革命和技术革命
B.
文化革命和思想革命
C.
革命阶级向统治阶级夺取国家政权的斗争
D.
统治阶级内部进步势力反对保守势力的斗争
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