下载APP
参考答案：
参考解析：
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】“量纲分析的直接效果就是把原先的单变量组合成了量纲为1的数群，但所研究问题的变量个数并没有减少”。这句话（）
A.
前半句对，但后半句不对
B.
前半句对，后半句也对
C.
前半句不对，但后半句对
D.
前半句不对，后半句也不对
【单选题】设窗体上有一个名称为Check1的复选框，并有下面程序代码：Private Sub Check1_MouseDown(Button As Integer，Shift As Integer，X As Single，Y As Single)Check1．Value=1End Sub根据上面的事件过程，可以得出结论
A.
鼠标单击该复选框，复选框的标题被改为“1”
B.
鼠标右键单击该复选框，可以选中该复选框
C.
鼠标左键单击该复选框，它被选中，右键单击它，取消选中
D.
鼠标右键单击该复选框，它被选中，左键单击它，取消选中
【单选题】甲乙两集体的冠心病粗死亡率皆为 0.4%，经年龄构成标准化后，甲集体的冠心病粗死亡率为0.5%，乙集体为0.3%，我们可以得出结论认为
A.
甲集体的人口较乙集体年轻
B.
甲集体的人口较乙集体年老
C.
两集体的人口构成完全相同
D.
甲集体冠心病的诊断较乙集体准确
E.
以上都不对
【单选题】甲、乙、丙、丁、戊、己、庚排成一队。已知： (1)甲不是最前面的那个人。 (2)己和庚相邻。 (3)乙、丙两人间隔的人数与丁、戊两人间隔的人数相同。 如果第二个人是庚，可以得出以下哪项如果第二个人是庚，可以得出以下哪项
A.
第一个人是己。
B.
第三个人是丁。
C.
第四个人是丙。
D.
第五个人是乙。
E.
第七个人是戊。
【单选题】在某次学术会议上，有人发现：凡是认识李博士的人，张教授都认识；只要是有些人不认识的人，赵研究员全都认识；新参加会议的研究生小王不认识与会的任何人。 根据以上陈述，可以得出( )。
A.
张教授与赵研究员相互认识
B.
教授认识赵研究员，但赵研究员不认识张教授
C.
张教授与赵研究员相互不认识
D.
张教授不认识赵研究员，但赵研究员认识张教授
【单选题】前天下午，杜纯或者去健身房锻炼，或者去找他的老师孙帛下围棋。如果前天下午杜纯开车，那么他就没有去健身房锻炼。只有杜纯和他的老师孙帛事先电话沟通好，他才会去找老师孙帛下围棋。事实上，杜纯事先没有和老师孙帛电话沟通。根据以上陈述，可以得出以下哪项一定为真？
A.
前天下午杜纯和老师孙帛一起去健身房锻炼
B.
前天下午杜纯找老师孙帛下围棋
C.
前天下午杜纯没有开车
D.
前天下午杜纯没有去健身房锻炼
【单选题】根据过去10年中所作的4项主要调查得出结论是：以高于85%的同龄儿童的体重作为肥胖的标准，北京城区肥胖儿童的数量一直在持续上升。如果上述调查中的发现是正确的，据此可以得出以下哪项结论?
A.
10年来，北京城区儿童的运动量越来越少。
B.
10年来，北京城区不肥胖儿童的数量也在持续上升。
C.
10年来，北京城区肥胖儿童的数量也在持续减少。
D.
北京城区儿童发胖的可能性随其年龄的增长而变大。
【单选题】社会的生命，无论是看纵剖面，还是看横截面，都像一种有面的组织。从纵剖面看，社会的历史是不断的；前人影响后人，后人又影响后人；没有我们的祖宗和那无数的古人，又哪里有今日的我和你没有今日的我和你，又哪里有将来的后人没有那无数的个人，便没有历史，但是没有历史，那无数的个人也绝不是那个样子。根据上面这段话，可以得出以下结论：
A.
个人造就历史，历史成就个人
B.
历史是由无数的前人祖宗创造的
C.
历史是不断向前发展的
D.
历史是由社会的生命组成的
【单选题】经过努力，甲、乙、丙、丁等4位品学兼优的中学生考上了北京大学、清华大学(招生办)、南京大学(招生办)、东南大学(招生办)等4所名校。9月初，甲、丙与乙、丁分别奔赴两座不同的城市去上学了。已知：（1）甲没有上北京大学 （2）乙没有上清华大学（3）丙没有上南京大学 （4）丁没有上东南大学根据以上陈述，可以得出以下哪项？
A.
甲没有上清华大学
B.
乙没有上北京大学
C.
丙没有上东南大学
D.
丁没有上北京大学
【单选题】量纲分析的目的在于（）。
A.
得到各变量间的确切定量关系
B.
用量纲为一的数群代替变量，使实验与关联简化
C.
得到量纲为一数群间定量关系
D.
无需进行实验，即可得到关联式
【单选题】通过比较链式与全通道式两种信息沟通网络的各自特点，我们可以得出的是：()
A.
全通道式网络由于采取全面开放的信息传递方式，因而具有较高的管理效率。
B.
全通道式网络比链式网络更能激发士气，增强组织的合作精神。
C.
链式网络比全通道式网络更有激发力，增强组织的合作精神。
D.
链式网络采取一对一的信息传递方式，传递过程中不易出现信息失真情况。
相关题目：
【单选题】“量纲分析的直接效果就是把原先的单变量组合成了量纲为1的数群，但所研究问题的变量个数并没有减少”。这句话（）
A.
前半句对，但后半句不对
B.
前半句对，后半句也对
C.
前半句不对，但后半句对
D.
前半句不对，后半句也不对
【单选题】设窗体上有一个名称为Check1的复选框，并有下面程序代码：Private Sub Check1_MouseDown(Button As Integer，Shift As Integer，X As Single，Y As Single)Check1．Value=1End Sub根据上面的事件过程，可以得出结论
A.
鼠标单击该复选框，复选框的标题被改为“1”
B.
鼠标右键单击该复选框，可以选中该复选框
C.
鼠标左键单击该复选框，它被选中，右键单击它，取消选中
D.
鼠标右键单击该复选框，它被选中，左键单击它，取消选中
【多选题】分析公司的利润表，可以得出（）。
A.
盈利状况
B.
经营效率
C.
盈利能力
D.
偿债能力
【单选题】甲乙两集体的冠心病粗死亡率皆为 0.4%，经年龄构成标准化后，甲集体的冠心病粗死亡率为0.5%，乙集体为0.3%，我们可以得出结论认为
A.
甲集体的人口较乙集体年轻
B.
甲集体的人口较乙集体年老
C.
两集体的人口构成完全相同
D.
甲集体冠心病的诊断较乙集体准确
E.
以上都不对
【单选题】甲、乙、丙、丁、戊、己、庚排成一队。已知： (1)甲不是最前面的那个人。 (2)己和庚相邻。 (3)乙、丙两人间隔的人数与丁、戊两人间隔的人数相同。 如果第二个人是庚，可以得出以下哪项如果第二个人是庚，可以得出以下哪项
A.
第一个人是己。
B.
第三个人是丁。
C.
第四个人是丙。
D.
第五个人是乙。
E.
第七个人是戊。
【单选题】在某次学术会议上，有人发现：凡是认识李博士的人，张教授都认识；只要是有些人不认识的人，赵研究员全都认识；新参加会议的研究生小王不认识与会的任何人。 根据以上陈述，可以得出( )。
A.
张教授与赵研究员相互认识
B.
教授认识赵研究员，但赵研究员不认识张教授
C.
张教授与赵研究员相互不认识
D.
张教授不认识赵研究员，但赵研究员认识张教授
【单选题】前天下午，杜纯或者去健身房锻炼，或者去找他的老师孙帛下围棋。如果前天下午杜纯开车，那么他就没有去健身房锻炼。只有杜纯和他的老师孙帛事先电话沟通好，他才会去找老师孙帛下围棋。事实上，杜纯事先没有和老师孙帛电话沟通。根据以上陈述，可以得出以下哪项一定为真？
A.
前天下午杜纯和老师孙帛一起去健身房锻炼
B.
前天下午杜纯找老师孙帛下围棋
C.
前天下午杜纯没有开车
D.
前天下午杜纯没有去健身房锻炼
【单选题】在下图中，以直线为轴旋转一周，可以得出圆柱体的是（ ）
A.
B.
C.
D.
【单选题】根据过去10年中所作的4项主要调查得出结论是：以高于85%的同龄儿童的体重作为肥胖的标准，北京城区肥胖儿童的数量一直在持续上升。如果上述调查中的发现是正确的，据此可以得出以下哪项结论?
A.
10年来，北京城区儿童的运动量越来越少。
B.
10年来，北京城区不肥胖儿童的数量也在持续上升。
C.
10年来，北京城区肥胖儿童的数量也在持续减少。
D.
北京城区儿童发胖的可能性随其年龄的增长而变大。
【单选题】社会的生命，无论是看纵剖面，还是看横截面，都像一种有面的组织。从纵剖面看，社会的历史是不断的；前人影响后人，后人又影响后人；没有我们的祖宗和那无数的古人，又哪里有今日的我和你没有今日的我和你，又哪里有将来的后人没有那无数的个人，便没有历史，但是没有历史，那无数的个人也绝不是那个样子。根据上面这段话，可以得出以下结论：
A.
个人造就历史，历史成就个人
B.
历史是由无数的前人祖宗创造的
C.
历史是不断向前发展的
D.
历史是由社会的生命组成的
【单选题】经过努力，甲、乙、丙、丁等4位品学兼优的中学生考上了北京大学、清华大学(招生办)、南京大学(招生办)、东南大学(招生办)等4所名校。9月初，甲、丙与乙、丁分别奔赴两座不同的城市去上学了。已知：（1）甲没有上北京大学 （2）乙没有上清华大学（3）丙没有上南京大学 （4）丁没有上东南大学根据以上陈述，可以得出以下哪项？
A.
甲没有上清华大学
B.
乙没有上北京大学
C.
丙没有上东南大学
D.
丁没有上北京大学
【单选题】量纲分析的目的在于（）。
A.
得到各变量间的确切定量关系
B.
用量纲为一的数群代替变量，使实验与关联简化
C.
得到量纲为一数群间定量关系
D.
无需进行实验，即可得到关联式
【单选题】通过比较链式与全通道式两种信息沟通网络的各自特点，我们可以得出的是：()
A.
全通道式网络由于采取全面开放的信息传递方式，因而具有较高的管理效率。
B.
全通道式网络比链式网络更能激发士气，增强组织的合作精神。
C.
链式网络比全通道式网络更有激发力，增强组织的合作精神。
D.
链式网络采取一对一的信息传递方式，传递过程中不易出现信息失真情况。