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【单选题】

When offering feedback, teachers could_______. ()

A.
support learners’ efforts
B.
guide them
C.
provide cues for improvement
D.
All of the above
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参考答案：
参考解析：
.
刷刷题刷刷变学霸
举一反三

【单选题】将金属材料会做成长条状内含凹槽的形态，把宝石按顺序均匀的排列镶嵌在凹槽内，这种镶嵌方式称为？
A.
轨道镶
B.
虎爪镶
C.
插镶
D.
包镶
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【判断题】通常情况下,谈判主要包括一到两个主要的议题以及大量的次要议题。列出所有谈判议题后,谈判者所要做的就是按优先顺序对这些议题进行排序。()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】When designing pronunciation activity, it is important that the design should be appropriate for your students’ current level. ( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】一般每个议题之间都是相对独立的。()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】Different kinds of intelligences may include musical, interpersonal, spatial-visual, and linguistic intelligences. ( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】谈判前双方需要沟通,形成一份共同的议题清单,即在谈判开始之前确定他们即将商讨哪些议题。()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】插孔镶常见于刻面型宝石，如祖母绿等。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】Tone awareness activity is suitable for correcting errors in pronunciation teaching. ( )
A.
正确
B.
错误
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【多选题】制定目标需要注意:()
A.
目标是合情合理的
B.
目标要具体
C.
仅制定一个目标,谈判中根据情况随时调整
D.
坚持目标,不轻易放弃
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【判断题】辅石一般用来搭配主石的设计，从配色到结构都是为了衬托主石的，而小的碎钻多用作辅石。
A.
正确
B.
错误
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