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举一反三
【多选题】有关“完美教室：中国百合班的故事”一文，下列描述正确的是
A.
本书是俞玉萍老师为自己班上的学生写的一本书，讲述了“三年、 1000 多个日子、 40 个生命”的故事。
B.
俞玉萍老师在开学第一天送给了每个学生一枚名片，胸卡大小，正面印着“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花”，背面写了她对每个孩子的寄语。
C.
“和孩子们在一起，唤醒、激励、鼓舞，是最大的幸福。相信是最好的开始，从相信出发，你就能让孩子逐渐享受关爱，享受‘当下’，享受生命，享受成长，享受学习 ...... ”
D.
相比于男生，俞玉萍老师更喜欢女生，因为女生温柔、易“管教”。
【多选题】百合的主要形态特征有
A.
多年生球根花卉，鳞茎有皮。
B.
花色丰富而基部带有绿晕。
C.
花药丁字形着生，柱头四裂。
D.
花蕾在现蕾时向上，接着向下，在开花时横向或稍斜向下。
相关题目：
【单选题】根据花卉对光照要求的不同，月季属于（ ）花卉。
A.
阳性
B.
中性
C.
阴性
D.
强阴性
【判断题】玫瑰与月季都属蔷薇科植物
A.
正确
B.
错误
【单选题】炮制蜜百合，每100kg百合用炼蜜
A.
5kg
B.
10kg
C.
15kg
D.
20kg
E.
25kg
【单选题】月季、玫瑰、樱花等属于
A.
豆科植物
B.
蔷薇科植物
C.
十字花科植物
D.
芸香科植物
【多选题】有关“完美教室：中国百合班的故事”一文，下列描述正确的是
A.
本书是俞玉萍老师为自己班上的学生写的一本书，讲述了“三年、 1000 多个日子、 40 个生命”的故事。
B.
俞玉萍老师在开学第一天送给了每个学生一枚名片，胸卡大小，正面印着“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花”，背面写了她对每个孩子的寄语。
C.
“和孩子们在一起，唤醒、激励、鼓舞，是最大的幸福。相信是最好的开始，从相信出发，你就能让孩子逐渐享受关爱，享受‘当下’，享受生命，享受成长，享受学习 ...... ”
D.
相比于男生，俞玉萍老师更喜欢女生，因为女生温柔、易“管教”。
【单选题】生长期栽植月季，一般不宜采取（）栽植。
A.
带土球
B.
多带宿土
C.
裸根
D.
带土坨
【多选题】百合的主要形态特征有
A.
多年生球根花卉，鳞茎有皮。
B.
花色丰富而基部带有绿晕。
C.
花药丁字形着生，柱头四裂。
D.
花蕾在现蕾时向上，接着向下，在开花时横向或稍斜向下。
【单选题】月、季度财务报告的保管期限为（ ）。
A.
3年
B.
5年
C.
15年
D.
永久
【判断题】玫瑰与月季的区别在于玫瑰茎上有皮刺。
A.
正确
B.
错误
【判断题】17判断 (1 分 ) 百合开放后,要保留雄蕊花药,以保持花形的整体美观。
A.
正确
B.
错误
【单选题】那个要不含有百合？
A.
百合固金片
B.
强力枇杷露
C.
川贝雪梨膏
D.
解郁安神颗粒
【单选题】中药百合、贝母属于
A.
根
B.
根茎
C.
块茎
D.
球茎
E.
鳞茎
【单选题】下列哪项是百合的功效:
A.
清肺降火、滋阴润燥
B.
滋补肝肾、明目润肺
C.
养胃生津、滋阴除热
D.
润肺止咳、清心安神
E.
润肺养阴、补脾益气
【单选题】向日葵依靠种子、月季通过扦插来繁殖的方式分别属于（）
A.
无性生殖、无性生殖
B.
无性生殖、有性生殖
C.
有性生殖、无性生殖
D.
有性生殖、有性生殖
【单选题】百合定植时覆土的厚度是？
A.
种球高度的两到三倍。
B.
种球高度的一倍。
C.
种球高度的四倍。
D.
种球顶部露出土面。