斯滕伯格认为,专家型教师具有( )、( )( )三个共同特点。-刷刷题APP

A.

专家型教师的课时计划更加灵活

B.

新手型教师的课堂规则较为清晰

C.

专家型教师更擅长调动学生的注意力

D.

专家型教师把练习看做检查学生学习的手段

E.

专家型教师进行课堂评价更关注对细节的评价

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【简答题】评价语就是教师在课堂教学对学生的学习态度、方法、过程、效果等方面进行即兴点评的口头语言和态势语言，它主要起着、、、以及的作用。

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【单选题】教师的职业道德的核心是

A.

对教育工作的职业责任感

B.

奉献精神

C.

对学生的爱

D.

平等对待所有学生

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【简答题】某学校有教师300人，其中高级教师90人，中级教师l50人，初级教师60人．为了了解该校教师的健康状况，从中抽取一个60人的样本，若用分层抽样方法抽取，则抽取的高级教师、中级教师、初级教师人数分别是、、__．

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【多选题】应用意识上，应该让教师实现的转变说法正确的是：()

A.

从注重技术向注重教法、学法转变

B.

从注重工具向注重资源转变

C.

从信息技术向信息与通信技术转变

D.

以上说法均不正确

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【判断题】教师劳动的示范性只表现在他的品德修养方面。

A.

正确

B.

错误

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【单选题】培养教师审美素养最根本的途径是（）

A.

审美创造

B.

审美体验

C.

审美实践

D.

审美欣赏

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【单选题】专家型教师的内涵不包括( )。

A.

育人者

B.

学习者

C.

自我教育者

D.

发现者

E.

研究者

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【判断题】非师范学校不用承担培养和培训中小学教师的任务。()

A.

正确

B.

错误

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斯滕伯格认为,专家型教师具有( )、( )( )三个共同特点。

【简答题】斯滕伯格认为，完美的爱情需要什么？

【多选题】以下属于新手型教师和专家型教师差异的是（）

【简答题】评价语就是教师在课堂教学对学生的学习态度、方法、过程、效果等方面进行即兴点评的口头语言和态势语言，它主要起着、、、以及的作用。

【单选题】教师的职业道德的核心是

【简答题】某学校有教师300人，其中高级教师90人，中级教师l50人，初级教师60人．为了了解该校教师的健康状况，从中抽取一个60人的样本，若用分层抽样方法抽取，则抽取的高级教师、中级教师、初级教师人数分别是、、__．

【多选题】应用意识上，应该让教师实现的转变说法正确的是：()

【判断题】教师劳动的示范性只表现在他的品德修养方面。

【单选题】培养教师审美素养最根本的途径是（）

【单选题】专家型教师的内涵不包括( )。

【判断题】非师范学校不用承担培养和培训中小学教师的任务。()

斯滕伯格认为,专家型教师具有( )、( )( )三个共同特点。

【简答题】斯滕伯格认为，完美的爱情需要什么？

【多选题】以下属于新手型教师和专家型教师差异的是（）

【简答题】评价语就是教师在课堂教学对学生的学习态度、方法、过程、效果等方面进行即兴点评的口头语言和态势语言，它主要起着 、 、 、 以及 的作用。

【单选题】教师的职业道德的核心是

【多选题】应用意识上，应该让教师实现的转变说法正确的是：()

【判断题】教师劳动的示范性只表现在他的品德修养方面。

【单选题】培养教师审美素养最根本的途径是（）

【单选题】专家型教师的内涵不包括( )。

【判断题】非师范学校不用承担培养和培训中小学教师的任务。()

【简答题】评价语就是教师在课堂教学对学生的学习态度、方法、过程、效果等方面进行即兴点评的口头语言和态势语言，它主要起着、、、以及的作用。