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【简答题】

光照强度对作物的生长发育有何作用?

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参考解析:
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举一反三

【多选题】正常生长发育情况下,下列哪些叙述不妥()

A.
小儿出生后体重前半年较后半年增长慢
B.
测量身长时,3岁以下采用立位
C.
上部量指从头到脐的长度
D.
后囟应在生后6个月闭合
E.
生后10月乳牙20个

【单选题】影响胎儿生长发育的因素中,最主要的为

A.
母体因素
B.
胎儿因素
C.
胎盘因素
D.
子宫胎盘血流量
E.
脐带因素

【单选题】生长发育指标包括()

A.
形态、功能和素质指标
B.
年龄别低体重百分比
C.
年龄别低身高百分比
D.
发育速度评价
E.
营养指标

【单选题】小儿出生后生长发育最迅速的时期是

A.
新生儿期
B.
婴儿期
C.
幼儿期
D.
学龄前期
E.
青春期

【单选题】某课外兴趣小组的同学从菠菜叶中分离得到具有活性的叶绿体,制成叶绿体悬浮液。在提供叶绿体悬浮液必要的物质和适宜温度、光照强度下,测得光合作用强度与二氧化碳含量的关系如下图。针对下图的分析中错误的是 [ ]

A.
二氧化碳含量低于a点时,叶绿体悬浮液不进行光合作用
B.
二氧化碳含量在a点时,光合作用和呼吸作用的速度相等
C.
b点时限制光合作用的内因有五碳化合物和酶的含量等
D.
如果增加叶绿体悬浮液中叶绿体的数量b点将向右移

【单选题】该图曲线表示北半球某地大棚中Ⅰ昼夜温度变化;Ⅱ光照强度;Ⅲ农作物吸收CO2的变化,读图回答5题:请判断下列说法中不正确的是()

A.
此时太阳直射北半球且昼长夜短。
B.
a点的形成是由夜间的低温造成的。
C.
在从时间轴上的c点开始合成有机物,到e点有机物的合成终止。
D.
增大曲线Ⅲ与时间轴所围成的正面积措施包括提高光照强度,CO2浓度和充足的水分供应。

【多选题】关于药物作用机制的描述,正确的是()

A.
药物可作为生命代谢物质的补充剂,参与或干扰细胞代谢过程
B.
抗酸药中和胃酸治疗溃疡病,主要是影响生理物质的转运过程
C.
新斯的明竞争性抑制胆碱脂酶,是药物对酶的影响作用所致
D.
药物可直接作用于细胞膜的离子通道

【单选题】如图1表示某植物在不同光照强度下,单位时间内CO2释放量和O2产生总量的相对变化。对植物生理过程分析正确的是(  )。

A.
光照强度为a时,光合作用强度不为零
B.
光照强度为b时,光合作用与呼吸作用强度相等
C.
光照强度为c时,光合作用强度是呼吸作用强度的两倍
D.
光照强度为d时,光合作用从环境中吸收2单位CO2

【单选题】奎尼丁的主要作用机制是()

A.
抑制钠内流
B.
抑制钙内流
C.
抑制钾内流
D.
阻断β受体
E.
延长动作电位时间

【单选题】人和哺乳动物生长发育的起点是[ ]

A.
从母体内的卵细胞开始
B.
从细胞分裂开始
C.
从一个受精卵开始
D.
从细胞的分化开始
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后囟应在生后6个月闭合
E.
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A.
母体因素
B.
胎儿因素
C.
胎盘因素
D.
子宫胎盘血流量
E.
脐带因素
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形态、功能和素质指标
B.
年龄别低体重百分比
C.
年龄别低身高百分比
D.
发育速度评价
E.
营养指标
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A.
新生儿期
B.
婴儿期
C.
幼儿期
D.
学龄前期
E.
青春期
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A.
二氧化碳含量低于a点时,叶绿体悬浮液不进行光合作用
B.
二氧化碳含量在a点时,光合作用和呼吸作用的速度相等
C.
b点时限制光合作用的内因有五碳化合物和酶的含量等
D.
如果增加叶绿体悬浮液中叶绿体的数量b点将向右移
【单选题】该图曲线表示北半球某地大棚中Ⅰ昼夜温度变化;Ⅱ光照强度;Ⅲ农作物吸收CO2的变化,读图回答5题:请判断下列说法中不正确的是()
A.
此时太阳直射北半球且昼长夜短。
B.
a点的形成是由夜间的低温造成的。
C.
在从时间轴上的c点开始合成有机物,到e点有机物的合成终止。
D.
增大曲线Ⅲ与时间轴所围成的正面积措施包括提高光照强度,CO2浓度和充足的水分供应。
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A.
药物可作为生命代谢物质的补充剂,参与或干扰细胞代谢过程
B.
抗酸药中和胃酸治疗溃疡病,主要是影响生理物质的转运过程
C.
新斯的明竞争性抑制胆碱脂酶,是药物对酶的影响作用所致
D.
药物可直接作用于细胞膜的离子通道
【单选题】如图1表示某植物在不同光照强度下,单位时间内CO2释放量和O2产生总量的相对变化。对植物生理过程分析正确的是(  )。
A.
光照强度为a时,光合作用强度不为零
B.
光照强度为b时,光合作用与呼吸作用强度相等
C.
光照强度为c时,光合作用强度是呼吸作用强度的两倍
D.
光照强度为d时,光合作用从环境中吸收2单位CO2
【单选题】奎尼丁的主要作用机制是()
A.
抑制钠内流
B.
抑制钙内流
C.
抑制钾内流
D.
阻断β受体
E.
延长动作电位时间
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A.
从母体内的卵细胞开始
B.
从细胞分裂开始
C.
从一个受精卵开始
D.
从细胞的分化开始