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【单选题】
先秦时期就提出了“和而不同”“和合中庸”“政通人和”“天人合一”“协和万邦”，等等远的( )理念。
A.
重和谐
B.
重伦理
C.
重民本
D.
重爱国
参考答案：
参考解析：
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】强调道德教育的目的在于通过实际活动和反复练习，逐渐养成具有“中庸”、“适度”、“公正”、“节制”和“勇敢”的美好德行的是
A.
苏格拉底
B.
柏拉图
C.
普罗泰戈拉
D.
亚里士多德
相关题目：
【单选题】达到天人合一的途径是：（）
A.
尽心
B.
慎独
C.
仁礼的统一
D.
穷理
【单选题】我国古代思想家提出“和而不同”“和合中庸”“政通人和”“天人合一”等思想,这体现了()理念
A.
重和谐
B.
重伦理
C.
重民本
D.
重爱国
【单选题】《中庸》强调了教育的（）的和谐。
A.
本质与作用
B.
过程与方法
C.
主观与能动
D.
主导和主体
【多选题】关于“中”“庸”的意思正确的是( )
A.
“中”是不偏不倚
B.
“庸”是平和不变
C.
持中，中立
D.
恰当，不过分
【判断题】“教育”一词，在中国最早不是出现在《中庸》一书。()
A.
正确
B.
错误
【单选题】强调道德教育的目的在于通过实际活动和反复练习，逐渐养成具有“中庸”、“适度”、“公正”、“节制”和“勇敢”的美好德行的是
A.
苏格拉底
B.
柏拉图
C.
普罗泰戈拉
D.
亚里士多德
【单选题】“天人合一”的思想起源于（）。
A.
A、夏
B.
B、商
C.
C、西周
D.
D、秦
【单选题】“四书”指《大学》《中庸》( )《孟子》
A.
《论语》
B.
《尚书》
C.
《春秋》
D.
《战国策》
【多选题】天人合一到天人分离,这一现象意味着()。
A.
人认识到自身比自然更加强大
B.
人从自然界中异化出来
C.
人和自然界称为一种对象性的存在
D.
人区分了主体和客体
【单选题】哲学上的天人合一体现在以下哪种文献中？（）
A.
《周易》
B.
《大学》
C.
《中庸》
D.
《孟子》
【判断题】“天人合一”思想具有浓厚的人文主义内核。
A.
错
B.
对
【单选题】中华文明历来强调天人合一、( )。
A.
尊重法律
B.
尊重人才
C.
尊重自然
D.
尊重一切