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【多选题】
古希腊是一个生产法律思想的地方,出现了大量的思想家,下列属于这些思想家的是()。
A.
苏格拉底
B.
柏拉图
C.
亚里士多德
D.
保罗
E.
盖尤斯
题目标签:
这些思想
地方
古希腊
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举一反三
【判断题】中央预算和地方各级预算均由全国人民代表大会审查和批准。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】西周史伯有句名言:“和实生物,同则不继。”“和”是指有差别的对立事物之间的和谐统一,“同”是指不包含差别的二者的绝对统一。史伯认为“和”是万物生存和发展的条件,因此他主张“尚和去同”。这些思想都体现出( )方法的重要意义。
A.
案例分析
B.
矛盾分析
C.
融合分析
D.
心灵分析
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【单选题】可以毫不夸张的说,每一个老字号背后都是道不尽的________,数不清的传奇风流。但是有的地方的老字号或者消失或者 ________,唯独广州的中药老字号不仅数量多,而且各个越活越年轻。这其实与广州人对中医药文化的推崇和信任 。依次填入划横线部分最恰当的一项是:
A.
人生百态 朝不保夕 息息相通
B.
辛酸无奈 岌岌可危 休戚相关
C.
沧海桑田 危在旦夕 休戚与共
D.
苦心孤诣 奄奄一息 息息相关
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【多选题】广告文案创作者常常将某种思想、理念、意义蕴含在广告文案之中。但这些思想、理念、意义要()、()、有促进人生、指导人生的()。
A.
正确
B.
严肃
C.
深刻
D.
功能
E.
效果
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【单选题】2012年最受欢迎记录片《舌尖上的中国》带领观众“尝遍”全国地方美食。该片展现了劳动者如何加工、制作大自然馈赠的食材,以美食为窗口更多地展现中国各地人文精神。这说明()
A.
人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体
B.
文化具有非常丰富的形式,美食文化是中国最重要的文化
C.
文化就是人类创造的产品,就是劳动者制作的美食
D.
文化可以促进人与社会的全面健康发展
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【简答题】传统戏曲表现为两种形态,一种存在于民间,称为民间戏曲。另一种是文人在民间戏曲的基础上,不断丰富其表现手段,具有了较高的审美性和审美价值而形成的戏曲艺术,而戏曲现代化,更多的是指戏曲艺术的现代化。在戏曲现代化的过程中,人们把注意力过多地集中在戏曲现代题材和思想内容的表现上,而忽视了戏曲艺术作为一种艺术样式所具有的本质特征。现在生活题材当然是现代戏曲艺术应该表现的内容之一,甚至是重要的内容之一,但通过...
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【填空题】古希腊()以训练残酷.骁勇善战闻名。
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【简答题】地方各级人民政府应当定期向()和上一级人民政府报告推进依法行政的情况。
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【简答题】李白的丰富人生经历,使得他受不同思想的影响,这些思想主要有 、 、 。(列出三个即可)
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【多选题】古希腊的学者兼医生希波克拉底提出的体液说,认为人体内含有的体液包括()
A.
血液
B.
胰液
C.
黏液
D.
黄胆汁
E.
黑胆汁
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【简答题】阅读下列材料,回答问题。材料一 “没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣。”皇帝赦令具有法律的效力。和隶农必须无条件服从主人,服从“命运”的安排,对逃亡的和隶农必须严加惩治。 ——罗马《民法大全》 材料二 第一条:第一款本宪法所制定的立法权,属合众国国会,国会由一个参议院和一个众议院组成。第七款……经众议院和参议院通过的法案,在正式成为法律之前,须呈递合众国总统,由总统审批。倘若…...
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【单选题】古希腊最著名的女诗人是
A.
萨福
B.
赫西俄德
C.
品达
D.
阿那克瑞翁
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【判断题】发明的产品及包括宏观的肉眼能看到的改进的地方也包括微观的肉眼看不见的。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在古希腊,象征着圣灵的是()。
A.
鱼
B.
鸽子
C.
老鹰
D.
猫头鹰
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【单选题】处理中央与地方财政关系,协调上下级财政之间关系的制度是( )。
A.
政府间财政转移支付制度
B.
地方财政转移支付制度
C.
各地区之间财政转移支付制度
D.
城镇之间财政转移支付制度
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【判断题】古希腊著名哲学家柏拉图在《理想国》中借助“洞穴中的囚徒”阐释了教育的概念。()
A.
正确
B.
错误
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【简答题】《西西福斯的神话》表达了怎样的哲学思想,这些思想如何体现在它的小说中的?
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【单选题】科学和艺术有一个不相同的地方:科学讲求最新的发现、最新的定律和方程式,花样永远翻新,永远直向前跑。艺术就不大有这样的方便,不论古今中外,没有现成的定律或方程式可以供我们抄袭应用,从而使艺术不像科学研究那样形成接力赛跑式的进步。此中微妙精义,父亲不能传授给儿子,母亲亦不能指点给女儿,一切都得靠自己再从头开始。“此中微妙精义”的“此”是指:
A.
艺术创作或欣赏等活动
B.
科学与艺术之间的差别
C.
古今中外所有艺术成果
D.
家族中世代相传的绝技
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【简答题】关于古希腊艺术的发展时期描述正确的有:
A.
荷马时期
B.
古风时期
C.
古典时期
D.
希腊化时期
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【多选题】中世纪后期,古希腊罗马的“七艺“被教会用来帮助学生()
A.
树立审美价值.
B.
理解教义
C.
净化感情
D.
为神学辩护
E.
培养审美心理
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相关题目:
【判断题】中央预算和地方各级预算均由全国人民代表大会审查和批准。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】西周史伯有句名言:“和实生物,同则不继。”“和”是指有差别的对立事物之间的和谐统一,“同”是指不包含差别的二者的绝对统一。史伯认为“和”是万物生存和发展的条件,因此他主张“尚和去同”。这些思想都体现出( )方法的重要意义。
A.
案例分析
B.
矛盾分析
C.
融合分析
D.
心灵分析
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【单选题】可以毫不夸张的说,每一个老字号背后都是道不尽的________,数不清的传奇风流。但是有的地方的老字号或者消失或者 ________,唯独广州的中药老字号不仅数量多,而且各个越活越年轻。这其实与广州人对中医药文化的推崇和信任 。依次填入划横线部分最恰当的一项是:
A.
人生百态 朝不保夕 息息相通
B.
辛酸无奈 岌岌可危 休戚相关
C.
沧海桑田 危在旦夕 休戚与共
D.
苦心孤诣 奄奄一息 息息相关
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【多选题】广告文案创作者常常将某种思想、理念、意义蕴含在广告文案之中。但这些思想、理念、意义要()、()、有促进人生、指导人生的()。
A.
正确
B.
严肃
C.
深刻
D.
功能
E.
效果
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【单选题】2012年最受欢迎记录片《舌尖上的中国》带领观众“尝遍”全国地方美食。该片展现了劳动者如何加工、制作大自然馈赠的食材,以美食为窗口更多地展现中国各地人文精神。这说明()
A.
人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体
B.
文化具有非常丰富的形式,美食文化是中国最重要的文化
C.
文化就是人类创造的产品,就是劳动者制作的美食
D.
文化可以促进人与社会的全面健康发展
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【简答题】传统戏曲表现为两种形态,一种存在于民间,称为民间戏曲。另一种是文人在民间戏曲的基础上,不断丰富其表现手段,具有了较高的审美性和审美价值而形成的戏曲艺术,而戏曲现代化,更多的是指戏曲艺术的现代化。在戏曲现代化的过程中,人们把注意力过多地集中在戏曲现代题材和思想内容的表现上,而忽视了戏曲艺术作为一种艺术样式所具有的本质特征。现在生活题材当然是现代戏曲艺术应该表现的内容之一,甚至是重要的内容之一,但通过...
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【填空题】古希腊()以训练残酷.骁勇善战闻名。
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【简答题】地方各级人民政府应当定期向()和上一级人民政府报告推进依法行政的情况。
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【简答题】李白的丰富人生经历,使得他受不同思想的影响,这些思想主要有 、 、 。(列出三个即可)
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【多选题】古希腊的学者兼医生希波克拉底提出的体液说,认为人体内含有的体液包括()
A.
血液
B.
胰液
C.
黏液
D.
黄胆汁
E.
黑胆汁
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【简答题】阅读下列材料,回答问题。材料一 “没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣。”皇帝赦令具有法律的效力。和隶农必须无条件服从主人,服从“命运”的安排,对逃亡的和隶农必须严加惩治。 ——罗马《民法大全》 材料二 第一条:第一款本宪法所制定的立法权,属合众国国会,国会由一个参议院和一个众议院组成。第七款……经众议院和参议院通过的法案,在正式成为法律之前,须呈递合众国总统,由总统审批。倘若…...
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【单选题】古希腊最著名的女诗人是
A.
萨福
B.
赫西俄德
C.
品达
D.
阿那克瑞翁
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【判断题】发明的产品及包括宏观的肉眼能看到的改进的地方也包括微观的肉眼看不见的。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在古希腊,象征着圣灵的是()。
A.
鱼
B.
鸽子
C.
老鹰
D.
猫头鹰
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【单选题】处理中央与地方财政关系,协调上下级财政之间关系的制度是( )。
A.
政府间财政转移支付制度
B.
地方财政转移支付制度
C.
各地区之间财政转移支付制度
D.
城镇之间财政转移支付制度
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【判断题】古希腊著名哲学家柏拉图在《理想国》中借助“洞穴中的囚徒”阐释了教育的概念。()
A.
正确
B.
错误
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【简答题】《西西福斯的神话》表达了怎样的哲学思想,这些思想如何体现在它的小说中的?
查看完整题目与答案
【单选题】科学和艺术有一个不相同的地方:科学讲求最新的发现、最新的定律和方程式,花样永远翻新,永远直向前跑。艺术就不大有这样的方便,不论古今中外,没有现成的定律或方程式可以供我们抄袭应用,从而使艺术不像科学研究那样形成接力赛跑式的进步。此中微妙精义,父亲不能传授给儿子,母亲亦不能指点给女儿,一切都得靠自己再从头开始。“此中微妙精义”的“此”是指:
A.
艺术创作或欣赏等活动
B.
科学与艺术之间的差别
C.
古今中外所有艺术成果
D.
家族中世代相传的绝技
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【简答题】关于古希腊艺术的发展时期描述正确的有:
A.
荷马时期
B.
古风时期
C.
古典时期
D.
希腊化时期
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【多选题】中世纪后期,古希腊罗马的“七艺“被教会用来帮助学生()
A.
树立审美价值.
B.
理解教义
C.
净化感情
D.
为神学辩护
E.
培养审美心理
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