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【单选题】

教师为帮助学生更好地理解诗词,引导学生理解“梧桐”在诗词中所代表的凄凉悲伤的意象。下列学生整理的诗词名句中,不符合要求的是( )。

A.
高梧百尺夜苍苍,乱扫秋星落晓霜
B.
梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴
C.
春风桃李花开夜,秋雨梧桐叶落时
D.
无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋
题目标签:帮助解诗梧桐
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举一反三

【单选题】对肝脓肿有帮助的辅助诊断方法()。

A.
甲胎球蛋白的测定
B.
放射性核素肝扫描
C.
肝功能测定
D.
超声波检查