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【单选题】
对选文的理解不正确的是
A.
选文第一段作者通过对长期以来所进行的艰苦的资料搜集,整理研究工作的小结,旨在说明作者没有轻率下结论。
B.
作者急于发表摘要式的《物种起源》的外部原因是担心华莱斯相近的研究结论会抢先发表。
C.
“他们给我荣誉,认为可以把我的原稿件中的若干提要和华莱斯的优秀论文同时发表”,可见别人的催促也是提前发表的重要原因之一。
D.
选文第三段反映出达尔文对理论著作严肃、审慎的态度及谦虚的精神。
题目标签：选文
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参考答案：
参考解析：
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】对选文理解有误的一项是（）（2分）
A.
作者主要以第三人称进行叙述，但有几处是引用他人的话，这些引用的传说起到了丰富文章内容、深化主题的作用。
B.
第⑧段中“夜很静，像树的祖先时代，星临万户，天象庄严”一语渲染了树被伐倒之时庄严、悲壮的气氛。
C.
选文以议论结尾，旗帜鲜明地表达了作者的观点：人类文明的发展不应以牺牲环境为代价。
D.
选文运用拟人手法，赋予“那树”真实的性灵，给人以沉重的悲剧感。
【单选题】下列说法与选文内容不符的一项是（ ）。（2分）
A.
中国青少年儿童体质普遍下降的根本原因是维生素和矿物质摄入不足或不均衡。
B.
中国居民人均每天维生素C的实际摄入量为50毫克。
C.
因为摄入的铁元素数量不够，所以中国仍然有许多贫血病人。
D.
补充维生素和矿物质一定要有统筹思想，并非越多越好。
【单选题】对选文最后一节的理解不正确的一项是
A.
“出外”是指返回城市，回到世俗之中；“归来”，是指回到山中，回到自然中，从尘世中回到世外桃源一样的地方。
B.
出外时，满怀希望，去开始新的一天的生活，所以说小屋是“快乐的起点”；归来时，满载成功的收获，回到心灵栖息地，所以说小屋是“幸福的终站”。
C.
人总是要受到尘世的干扰，总会有不可解脱的痛苦，所以作者称这个暂时的栖息地为“空中楼阁”，它是作者逃避现实的最佳场所。
D.
作者向往的是没有都市的喧嚣、没有空气的污染、没有尘世的倾轧的大自然，在现实生活中，是不可能存在这种“独立”“安静”的环境的。
【单选题】对选文内容的理解不正确的是
A.
托尔斯泰的肖像,是托尔斯泰心灵挣扎直接内显化的展示。
B.
托尔斯泰的实践观是理论所在,实践所在,我心所向,我行所在。
C.
“照相一般准确的手法” 是指托尔斯泰采用自然主义照镜子的方法,直面丑恶。
D.
托尔斯泰发现罪恶的真相,需要犀利的眼光,还需要英雄主义和牺牲精神。
【单选题】下列对选文内容理解正确的一项是( )
A.
作者以守林人的典型故事，说明了普通人也可以对祖国语言的诗意美有自己的感悟。
B.
选文主要通过对人物语言、动作的描写，为读者塑造了一个爱思考、善表达、淳朴腼腆并有较高语言修养的守林人形象。
C.
对于热爱祖国的守林人来说，“Pолник(泉水)，Pолина(祖国)，Нарол(人民)”这些普通的词语代表的就是自己的祖国、脚下的土地。
D.
民间是语言的根。俄罗斯人民用他们世代累积的生活经验、诗意性格以及他们对于祖国赤诚的爱，造就了俄罗斯语言的诗意美。
【单选题】下列有关选文第一段的理解 正确 的一项是( )
A.
《五月的鲜花》这首音乐，带给了我无边的力量和回忆，一下子把我拉回到童年，使我更加怀念儿童时代而不满意现在的生活。
B.
《五月的鲜花》之所以是C调音阶的变形，是因为它极为舒缓，并且将音乐上的舒缓与视觉上的广阔相融。
C.
电子音乐借鉴了人声的合唱，将声音的厚、泛音的这些尺度化成了空间的尺度，从而使音乐达到了极限。
D.
《五月的鲜花》这首优美动听的音乐具有强大的力量，它带给了作者无边的想像，使作者回忆到过去经历的一切。
【单选题】下列对选文内容的概括，最准确的一项是（）
A.
\r\n\t工商文明是一种与“官本位”完全对立的“商本位”文化 \r\n\t
B.
揭示工商文明是一种进步的、有巨大力量的文明 \r\n\t
C.
工商文明需要的是自由、平等、契约、法治的社会关系 \r\n\t
D.
一个正常发展的社会，要按主权在民、自由、平等、契约、法治的原则行事
【单选题】下列各项对选文的表述,不正确的一项是
A.
选文采用的修辞手法有排比、设问、比喻、夸张等。
B.
“千篇一律和千变万化的统一在城市面貌上起着重要作用”一句在文中所起的作用是对上文的概括
C.
选文既有具体实例的剖析，又从世界建筑史的广度和高度做了概述。
D.
“我们既要百花齐放，丰富多彩，又要避免杂乱无章，相互减色；既要和谐统一，全局完整，又要避免千篇—律，单调枯燥”是本文的中心论点。
【单选题】下列对选文内容的理解，不正确的一项是（ ）
A.
作者先写岳阳楼的雄伟景观，再借景抒发不同的览物之情，卒章显志，点明主旨。
B.
”微斯人，吾谁与归？”既是慰勉滕子京，也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。
C.
选文中的“乐”与《醉翁亭记》中的“乐”相同，都是追求与民同乐的理想境界。
D.
选文写景、抒情、议论相结合，由景抒情，由情入议。句式骈散结合，行文富于变化。