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【单选题】
“悬念教学”相对于“平铺直叙法”、“注入法”教学而言，____。
填入横线上最恰当的是（ ）。
A.
不是把知识硬灌给学生，而是着眼于激活学生学习的内在动机，使学习知识成为学生本身的心理需要，让学生积极主动地思维。
B.
不是把知识硬灌给学生，而是着眼于激活学生学习的内在动机，让学生积极主动地思维，使学习知识成为学生本身的心理需要。
C.
是着眼于激活学生学习的内在动机，而不是把知识硬灌给学生，使学习知识成为学生本身的心理需要，让学生积极主动地思维。
D.
是着眼于激活学生学习的内在动机，而不是把知识硬灌给学生，让学生积极主动地思维，使学习知识成为学生本身的心理需要。
参考答案：
参考解析：
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】Thank you ____ your inquiry ____ laptop bags and the attached YML print. 横线上可以填入的介词分别是（ ）。
A.
for, on
B.
for, for
C.
for, in
D.
for, with
【多选题】离子注入有下面哪种特点：
A.
掺入杂质的浓度可高于该杂质在硅中的固溶度
B.
掺杂可控性好于扩散
C.
工艺方法简单、成本低
D.
与扩散相比离子注入杂质分布横向效应小
【单选题】采集上述血沉标本后,注入容器的先后顺序是
A.
抗凝试管，干燥试管，血培养瓶。
B.
干燥试管，血培养瓶，抗凝试管。
C.
干燥试管，抗凝试管，血培养瓶。
D.
血培养瓶，干燥试管，抗凝试管。
E.
血培养瓶，抗凝试管，干燥试管。