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【简答题】
阅读下面一首词,完成(1)~(2)题。 浣溪沙·游蕲水清泉寺(宋代 苏轼) 游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。 山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。 【注释】1唱黄鸡:感慨时光的流逝。因黄鸡可以报晓,表示时光的流逝。2此词是元丰五年(1082年)三月,46岁的苏轼贬官黄州期间所作。 (1) 上阕写景,描绘了一幅怎样的画面?请简要分析。(3分) ____ (2) 这首词表达了作者怎样的思想感情?结合全词简要概括。(3分) ____
题目标签:
休将白发唱黄鸡
松间沙路净无泥
山下兰芽短浸溪
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举一反三
【简答题】阅读下面一首宋词,然后回答问题。 浣溪沙 苏轼 游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。 山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡 ①。 【注】①黄鸡:白居易诗有“黄鸡催晓”句,用以感叹人生易老。(1)词的上阕,通过写雨中的兰芽、沙路和子规营造了怎样的境界?_____________________________________...
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【判断题】谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。(《浣溪沙》) 北宋 苏轼
A.
正确
B.
错误
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【简答题】默写。(10分) ① ▲ ,自将磨洗认前朝。( ▲ 《赤壁》) ②乡书何处达, ▲ 。(王湾《次北固山下》) ③山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥, ▲ 。(苏轼《浣溪沙》) ④ ▲ ,冷露无声湿桂花。(王建《 ▲ 》) ⑤ ▲ ,月有阴晴圆 缺。此事古难全。但愿人长久, ▲ 。(苏轼《水调歌头》) ⑥海纳百川,有容乃 大; ▲ , ▲ 。(《林则徐书两广总督府对联》) ⑦舟已行...
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【简答题】将下列诗文中有关“声音”语句默写出来。(1)山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,______________。(2)挥手自兹去,______________。(3)相顾无相识,_______________。(4)晓雾将歇,_____________。(5)每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有______________,______________,______________,______________...
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【简答题】用课文原句填空。(6分) 小题1:东风不与周郎便, 。 小题2:然而当初她的牙儿,浸透了奋斗的泪泉, 。 小题3:松间沙路净无泥, 。 小题4:但愿人长久, 。 小题5:《次北固山下》描写时序交替中的景物,暗示时光流逝,蕴含自然哲理的诗句 , 。
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【单选题】下面对苏轼的《浣溪沙》一词的赏析,不正确的一项是( ) 浣溪沙 苏轼 游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。 山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白女唱黄鸡。 [ ]
A.
上阕写景,山下小溪边,长着矮小娇嫩的兰花,松间沙路洁净无尘,画面清新优美,淡雅宁静。
B.
“潇潇暮雨子规啼”一句写黄昏时潇潇细雨中杜鹃的啼叫声,正所谓鸟鸣山更幽,突出了环境的静谧。
C.
下阕转入抒怀,“门前流水尚能西”句,写词人由西流的溪水,想到“人生无再少”,因此为时光流逝、人生短暂而叹息。
D.
全词情景交融,恬淡优美的景色,富有情趣的语言,充满人生哲理的议论,表现了词人执着生活、呼唤青春的情怀。
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【简答题】翻译:谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。
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【简答题】山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少?____!休将白发唱黄鸡。《浣溪沙》苏轼
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【单选题】对下面这首宋词的赏析,不恰当的一项是( ) 浣溪沙 【宋·苏轼】 游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。 山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
A.
上片写景:山下兰草萌生的幼芽已长到了小溪里,松林间的沙路异常洁净,傍晚时节,细雨潇潇,不时传来杜鹃的啼鸣。
B.
上片中作者以疏淡的笔墨,描绘出清泉寺明丽热闹、充满生机的景色。
C.
下片中“谁道”两句,以反问起,以比喻答,构思巧妙。
D.
下片中作者即景生感,借溪水西流的现象,表现了积极乐观的人生态度。
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【简答题】翻译:山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。
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