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【多选题】
屈原在《橘颂》篇章之末写道：“行比伯夷，置以为像兮。”他的用意何在？（ ）
A.
屈原以共所周知的人物，来申明文章的意旨，赞美橘树的品格可以成为世之楷模。
B.
屈原从伯夷兄弟二人身上看到，他们宁愿也不食周粟的气节，正类似于橘树之“深固难徙”的品格。
C.
直接描写和赞美橘树的。
D.
表达振兴国祚的祈愿。
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参考答案：
参考解析：
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】篇章的表层结构为()层面，深层结构为()层面。表层的任务是()，深层的任务是()。
A.
主题，语法，理顺语法结构，构建认知关联性
B.
语法，主题，构建认知关联性，理顺语法结构
C.
语法，主题，理顺语法结构，构建认知关联性
D.
主题，语法，构建认知关联性，理顺语法结构