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【简答题】

分裂期愈伤组织的共同特征是什么?

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参考答案:
参考解析:
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举一反三

【单选题】以下哪个不是文化的一般特征()。

A.
文化是由人类进化过程中衍生出来或创造出来的。
B.
文化是后天习得的。
C.
文化是一个连续不断的过程。
D.
只有经过人类有意无意加工制作出来的东西才是文化。

【多选题】党参的性状特征为

A.
圆柱形,根头部有“狮子盘头”
B.
表面黄棕色至灰棕色,根头下有致密的横纹,眉状疤痕或黑褐色胶状物
C.
质稍硬或略带韧性
D.
断面皮部淡黄白色至淡棕色,木部淡黄色
E.
气微,味苦

【单选题】引起第二心音固定分裂的常见疾病是

A.
二尖瓣狭窄
B.
缩窄性心包炎
C.
二尖瓣关闭不全
D.
房间隔缺损
E.
室间隔缺损

【多选题】北五味子具备的性状特征有()

A.
表面皱缩
B.
果肉柔软
C.
种子球形
D.
果肉味酸,种子味辛、微苦

【单选题】下列关于浆细胞特征表述正确的是

A.
有吞噬功能
B.
是产生抗体的细胞
C.
由T细胞分化而来
D.
与肥大细胞有共同特性
E.
与嗜碱性粒细胞类似

【单选题】当前素质教育的时代特征是()。

A.
培养学生的创新精神
B.
了解和研究学生
C.
促进学生全面发展
D.
面向全体学生

【多选题】鸟类与爬行动物共同的特征为()

A.
皮肤干燥、具表皮角质层产物、单枕髁、卵裂形式为盘裂
B.
皮肤干燥、具表皮角质层产物、体温恒定、卵裂形式为盘裂
C.
缺乏皮肤腺、具表皮角质层产物、双枕髁、卵裂形式为螺旋卵裂
D.
缺乏皮肤腺、单枕髁、卵裂形式为盘裂、双循环

【多选题】偶合常数反应的是核磁共振谱线自旋-自旋分裂的特点,具体的有( )。

A.
各谱线分量之间的距离相等
B.
谱线分量的间距与外磁场强度无关
C.
谱线各分量的强度是对称分布的,并与多项式 (a+b)n 的系数成正比
D.
如果对它发生作用的原子核(I=1/2)数目为n,那么谱线就分裂为(n+1)条多重线

【多选题】植物细胞的分裂方式有( )

A.
无丝分裂
B.
有丝分裂
C.
减数分裂
D.
增数分裂

【单选题】干细胞的对称分裂是指()

A.
形成两个一样大小的细胞
B.
形成一个保持原有细胞特性的干细胞和一个分化细胞或祖细胞
C.
形成两个保持原有细胞特性的干细胞
D.
形成两个分化的细胞
E.
形成两个胚胎干细胞

【单选题】下列关于细胞分裂和细胞分化的叙述中,错误的是( )。

A.
生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果。
B.
细胞分化过程中细胞中的遗传物质逐渐减少
C.
细胞分裂是细胞分化的基础
D.
细胞分化发生在生物体的整个生命进程中
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圆柱形,根头部有“狮子盘头”
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表面黄棕色至灰棕色,根头下有致密的横纹,眉状疤痕或黑褐色胶状物
C.
质稍硬或略带韧性
D.
断面皮部淡黄白色至淡棕色,木部淡黄色
E.
气微,味苦
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A.
二尖瓣狭窄
B.
缩窄性心包炎
C.
二尖瓣关闭不全
D.
房间隔缺损
E.
室间隔缺损
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表面皱缩
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果肉柔软
C.
种子球形
D.
果肉味酸,种子味辛、微苦
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A.
有吞噬功能
B.
是产生抗体的细胞
C.
由T细胞分化而来
D.
与肥大细胞有共同特性
E.
与嗜碱性粒细胞类似
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培养学生的创新精神
B.
了解和研究学生
C.
促进学生全面发展
D.
面向全体学生
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A.
皮肤干燥、具表皮角质层产物、单枕髁、卵裂形式为盘裂
B.
皮肤干燥、具表皮角质层产物、体温恒定、卵裂形式为盘裂
C.
缺乏皮肤腺、具表皮角质层产物、双枕髁、卵裂形式为螺旋卵裂
D.
缺乏皮肤腺、单枕髁、卵裂形式为盘裂、双循环
【多选题】偶合常数反应的是核磁共振谱线自旋-自旋分裂的特点,具体的有( )。
A.
各谱线分量之间的距离相等
B.
谱线分量的间距与外磁场强度无关
C.
谱线各分量的强度是对称分布的,并与多项式 (a+b)n 的系数成正比
D.
如果对它发生作用的原子核(I=1/2)数目为n,那么谱线就分裂为(n+1)条多重线
【多选题】植物细胞的分裂方式有( )
A.
无丝分裂
B.
有丝分裂
C.
减数分裂
D.
增数分裂
【单选题】干细胞的对称分裂是指()
A.
形成两个一样大小的细胞
B.
形成一个保持原有细胞特性的干细胞和一个分化细胞或祖细胞
C.
形成两个保持原有细胞特性的干细胞
D.
形成两个分化的细胞
E.
形成两个胚胎干细胞
【单选题】下列关于细胞分裂和细胞分化的叙述中,错误的是( )。
A.
生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果。
B.
细胞分化过程中细胞中的遗传物质逐渐减少
C.
细胞分裂是细胞分化的基础
D.
细胞分化发生在生物体的整个生命进程中