下载APP
【单选题】
（ ）2．“一叶知秋”属于知觉的（ ）。A．理解性 B．恒常性 C．整体性 D．选择性
A.
恒常性
B.
理解性
C.
选择性
D.
整体性
参考答案：
参考解析：
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】根据课文,下列对 “一叶知秋”分析错误的一项是 ( )
A.
这里的 “一”是 “满”“完全”的意思。
B.
诗人用 “一叶”表现秋色。
C.
这里的 “一”具有 “乘一总万”“以少总多”之妙。
D.
比正面写 “秋天到了”要含蓄得多，意境更为深远，更耐人寻味。
【单选题】2008年金融危机从发生到蔓延，经济学家曾先后用英文字母V、U、L、W的形状来为世界经济走势画像。这传达出一个信息：金融危机现象复杂、形势严峻、即使是受过专门训练的经济学家也难以做到“一叶知秋”，这说明
A.
实践是有意识、有目的的能动性活动
B.
金融危机复杂多变，具有不可预测性
C.
正确认识需要在从实践到认识的循环往复中获得
D.
对客观事物的反映可以仁者见仁，智者见智
【单选题】金融危机从发生到蔓延，经济学家先后用英文字母V、U、L、W的形状来为世界经济走势画像。这传达一个信息：金融危机现象复杂、形势严峻，即使是受过专门训练的经济学家也难以做到“一叶知秋”，这说明( )。
A.
实践是有意识、有目的的能动性的活动
B.
金融危机复杂多变，具有不可预测性
C.
正确认识需要在从实践到认识的循环往复中获得
D.
对客观事物的反映可以仁者见仁，智者见智
【单选题】俗语说“一叶知秋”“一燕知春”。这说明（）
A.
现象和本质是同一的
B.
人们可以透过现象认识本质
C.
实践对认识有决定作用
D.
分析和综合是认识事物唯一可靠的思维方法
相关题目：
【单选题】根据课文,下列对 “一叶知秋”分析错误的一项是 ( )
A.
这里的 “一”是 “满”“完全”的意思。
B.
诗人用 “一叶”表现秋色。
C.
这里的 “一”具有 “乘一总万”“以少总多”之妙。
D.
比正面写 “秋天到了”要含蓄得多，意境更为深远，更耐人寻味。
【单选题】2008年金融危机从发生到蔓延，经济学家曾先后用英文字母V、U、L、W的形状来为世界经济走势画像。这传达出一个信息：金融危机现象复杂、形势严峻、即使是受过专门训练的经济学家也难以做到“一叶知秋”，这说明
A.
实践是有意识、有目的的能动性活动
B.
金融危机复杂多变，具有不可预测性
C.
正确认识需要在从实践到认识的循环往复中获得
D.
对客观事物的反映可以仁者见仁，智者见智
【单选题】金融危机从发生到蔓延，经济学家先后用英文字母V、U、L、W的形状来为世界经济走势画像。这传达一个信息：金融危机现象复杂、形势严峻，即使是受过专门训练的经济学家也难以做到“一叶知秋”，这说明( )。
A.
实践是有意识、有目的的能动性的活动
B.
金融危机复杂多变，具有不可预测性
C.
正确认识需要在从实践到认识的循环往复中获得
D.
对客观事物的反映可以仁者见仁，智者见智
【单选题】在人的毕生认知发展中，客体恒常性的概念是在()阶段形成的。
A.
感知运动
B.
具体运算
C.
形式运算
D.
前运算
【单选题】俗语说“一叶知秋”“一燕知春”。这说明（）
A.
现象和本质是同一的
B.
人们可以透过现象认识本质
C.
实践对认识有决定作用
D.
分析和综合是认识事物唯一可靠的思维方法
【单选题】“一叶知秋”反映了人的知觉具有( )
A.
整体性
B.
理解性
C.
恒常性
D.
选择性
【多选题】知觉的恒常性具体表现为
A.
大小恒常性
B.
形状恒常性
C.
颜色恒常性
D.
明度恒常性
【单选题】一般认为，性别恒常性出现的年龄是在（ ）
A.
3~5岁
B.
6~7岁
C.
1岁半~2岁
D.
2~3岁
【多选题】知觉的恒常性一般表现为 ( ) 等方面的恒常性。
A.
温度
B.
大小
C.
形状
D.
颜色