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举一反三
【单选题】早在上世纪30年代，我国有学者就对校长的素质提出了如下要求：有相当的学识。中学校长，至少须由大学毕业；小学校长，至少须由高中毕业；富有应时的常识；有专门的训练，至少须知（）、中学或小学教育、儿童或青年心理、近代社会趋势、教学原则及学校行政等
A.
教育心理
B.
教育原理
C.
教育教学
D.
教学研究
【单选题】针对班级学生基础较差、学习兴趣不高的情况，周老师上课时对教学内容进行了删减，增加了一些趣味性知识。这一课程实施符合( )
A.
忠实取向
B.
创生取向
C.
技术取向
D.
相互适应取向
【单选题】下列有关知识表述，不正确的是（ ）。
A.
陈述性知识是关于“是什么”，是对事实、定义、规则和原理等表述
B.
隐性知识是指用书面文字、图表和数学公式表述的知识
C.
知识的学习过程包括知识的生成与理解、整合与深化、应用和迁移三个阶段
D.
程序性知识是关于“怎么做”，如怎么进行推理、决策或解决某类问题
【单选题】《本草纲目》为后人留下了较完备的医药知识，人们在秉承这些医药知识的同时，其作者在行医时常为病人送药、煎药、喂药的高尚医德更为后人所称道，此人为（）
A.
孙思邈
B.
张仲景
C.
李时珍
D.
龚延贤
E.
喻昌