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【单选题】
经皮吸收制剂可分为
A.
多储库型、骨架型、有限速膜型、无限速膜型
B.
有限速膜型和无限速膜型、黏胶分散型、复合膜型
C.
膜控释型、微储库型、微孔骨架型、多储库型
D.
微孔骨架型、多储库型、黏胶分散型、复合膜型
E.
黏胶分散型、膜控释型、骨架扩散型、微贮库型
参考答案:
参考解析:
.
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
自信、自尊、自强、自立说明的哲理是()
A.
内因是事物变化的根据
B.
外因是事物变化的条件
C.
内因通过外因起作用
D.
外因是第一位的原因
下列诗句中,体现了“对立统一”观点的是( )①人有悲欢离合,月有阴晴圆缺 ②蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽③人望晴农望雨,采桑娘子望阴天④青山依旧在,几度夕阳红
A.
①②
B.
②④
C.
①②③
D.
①③④
事物变化发展的根据是( )
A.
事物的矛盾
B.
事物间联系
C.
事物的内部矛盾
D.
事物的外部矛盾
《孙子兵法》曰:“无所不备,则无所不寡。寡者,备人者也;众者,使人备已者也。”这段话是说:处处防备,就是处处兵力薄弱。敌人兵力之所以少,是由于处处防备的结果;我方兵力之所以多,是由于迫使敌人分兵防我的结果。这段话给我们的哲学启示有( )①要善于抓住主要矛盾,集中力量解决关键问题②矛盾双方在一定条件下相互转化③全面看问题往往一事无成 ④外因对事物变化发展有着重要影响
A.
①②
B.
③④
C.
①④
D.
①③
作为中职生,应该如何正确处理自身努力和外部条件的关系?( )
A.
内外因要同时兼顾
B.
只注重内因的作用
C.
忽视内因注重外因
D.
忽视外因注重内因
下列关于内因与外因的说法中,正确的是( )
A.
事物的内因与外因,都与事物自身的矛盾没有关系
B.
事物的内因是重要的,事物的外因是不重要的
C.
事物的发展只与内因相关,而与外因没有联系
D.
事物的变化发展是内因与外因共同作用的结果
“人非圣贤,谁能无过”体现了( )
A.
片面的观点
B.
绝对的观点
C.
发展的观点
D.
全面的观点
把马克思主义基本原理同当代中国实际紧密结合,体现了( )
A.
物质和运动的统一
B.
整体和部分的统一
C.
矛盾普遍性和特殊性的统一
D.
理想和现实的统一
“麻生蓬中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。”这句话体现的哲理是()
A.
外因是事物变化的重要条件
B.
内因是事物变化的根本原因
C.
人的认识受客观物质条件的制约
D.
矛盾是普遍存在的,又有其特殊性
“历史的道路不是涅瓦大街上的人行道,它完全是在田野中前进的,有时穿过尘埃,有时穿过泥泞,有时横渡沼泽,有时行径丛林。”这启示我们()
A.
矛盾是事物发展的源泉和动力
B.
事物的发展是由量变到质变的过程
C.
新事物是对旧事物的彻底否定
D.
事物发展是前进性与曲折性的统一
当前,在大大小小的城镇饭店里,人们为了减少疾病传染机会,喜欢使用一次性卫生筷。有关专家指出,这用完即废,“废”的不是一双双木筷,而是一片片森林!专家们的看法体现的哲理是( )
A.
物质世界是客观的
B.
意识是物质的反映
C.
事物是普遍联系的
D.
世界是变化发展的
人生发展的动力是( )
A.
矛盾
B.
对立
C.
统一性
D.
斗争性
“不经历风雨,怎么见彩虹?”这其中包含的辩证法原理是( )
A.
意识对物质发展具有促进作用
B.
事物发展是前进性与曲折性的统一
C.
发展是变化,变化是发展
D.
充分发挥主观能动性,社会主义建设就能取得成功
矛盾双方的相互依赖和相互渗透称为( )
A.
统一
B.
斗争
C.
排斥
D.
否定
“十指连心”体现的是( )
A.
普遍联系的观点
B.
孤立的观点
C.
唯心主义的观点
D.
矛盾的观点
人类的通信方式,从过去的鸿雁传书、烽火狼烟,到书信、电报的出现,再到今天的数字化产品和方式:手机、电脑、同时传递声与像的网络,发展越来越快,变化越来越大。这个事实对我们的启示是( )
A.
我们不要再用过去的“书信”方式来传递信息了
B.
世界处于不断的运动变化和发展中,我们要用发展的观点看问题
C.
我们要多多学习现代通信技术
D.
现代人比以前的人聪明多了
“出淤泥而不染”这句话体现的哲理是( )
A.
外因是事物变化的重要条件
B.
内因是事物变化的根本原因
C.
人的认识受客观物质条件的制约
D.
矛盾是普遍存在的,又有其特殊性
黑格尔说:“一只手如果从身体上割下来,名虽叫手,实已不是手了。”这句话表明( )
A.
要处理好局部和整体的关系
B.
人可以没有手
C.
黑格尔不懂唯物辩证法
D.
要用发展的眼光看问题
《孙子兵法》中有名句“投之亡地而后存,置之死地而后生”。这句话表明( )
A.
矛盾双方是相互依赖,互为前提的
B.
矛盾双方是相互排斥、相互对立的
C.
矛盾双方在一定条件下可以相互转化
D.
矛盾的斗争性寓于同一性中
手机作为高科技产物,给我们带来许多生活上的便利,但是很多学生却容易沉迷于手机游戏而荒废学业。这启示我们( )
A.
要用不同的方法解决不同的矛盾
B.
要解决矛盾就要认识矛盾的特点
C.
要重视事物量的积累
D.
要坚持一分为二的观点分析解决矛盾
斯大林说过:“辩证法不是把自然界看做静止不动、停滞不变的状态,而是看做不断运动和变化、不断更新和发展的状态。”以上材料体现了唯物辩证法中什么观点?( )
A.
用发展的观点看待问题
B.
用联系的观点看待问题
C.
用矛盾的观点看待问题
D.
用静止的观点看待问题
今天我们面对的各种各样的文化有吸纳又有排斥,有融洽又有斗争,有渗透又有抵御。这说明了( )
A.
矛盾就是对立统一
B.
矛盾的事物及其每个侧面各有其特点
C.
矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终
D.
矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的
“家和万事兴”、“和气生财”、“和为贵”,这些话说明了( )
A.
人际和谐的重要性
B.
物质决定意识
C.
事物是变化发展的
D.
客观决定主观,主观反映客观
新事物代替旧事物不是对旧事物的全部抛弃,而是“扬弃”。这里“扬弃”是指( )
A.
既克服了旧事物消极过时和腐朽的因素,又保留了其中积极的合理因素并增加了旧事物所不能容纳的新内容
B.
全盘肯定新事物,完全抛弃旧事物
C.
全盘继承旧事物,全面接受新事物
D.
继承旧事物中合理的因素,接受新事物中不合理的因素
下列选项中,符合“矛盾双方在一定条件下可以相互转化”的道理的有( )①择其善者而从之,其不善者而改之 ②不入虎穴,焉得虎子 ③一叶障目,不见泰山 ④虚心使人进步,骄傲使人落后 ⑤祸兮福之所倚,福兮祸之所伏
A.
④⑤
B.
①③
C.
②③
D.
③④
“自古英雄多磨难”告诉我们( )
A.
逆境越多越好
B.
要正确面对生死
C.
忧患必生,安乐必死
D.
要正确面对逆境,逆境可以磨炼人生意志
“近朱者未必赤,近墨者未必黑”说明( )
A.
外因是事物变化的重要条件
B.
内因是事物变化的根本原因
C.
人的认识受客观物质条件的制约
D.
矛盾是普遍存在的,又有其特殊性
丹麦作家安徒生的童年十分不幸,贫穷、饥饿、别人的侮辱时时伴随着他。他没有萎靡不振,经过艰苦努力,终于成为著名的作家。安徒生的事例启示人们( )①没有人希望在人生道路上直线前进、一帆风顺 ②既要对前途抱有坚定的信念,又要准备走曲折的路 ③前进性和曲折性的统一是人生发展的基本过程 ④挫折和逆境更有利于个人的成长和发展
A.
①②
B.
②③
C.
③④
D.
①④
“言今日难于前日,安知他日不难于今日乎?”对这句话的正确理解是( )①它揭示了新事物发展的道路是艰难曲折的 ②它肯定了新事物的发展是一帆风顺的 ③它不懂得事物发展是前进性与曲折性的统一 ④它看不到事物发展的前途是光明的
A.
①②③
B.
①③④
C.
②③④
D.
①②④
下列观点和做法中,不能正确反映事物普遍联系观点的是( )
A.
城门失火,殃及池鱼
B.
天上下雨,地上必湿
C.
雨露滋润禾苗长
D.
地震预示国家兴衰
“苍蝇不叮无缝的蛋”这句话表达的哲理是( )
A.
内因是事物变化发展的根据
B.
矛盾是事物发展的动力
C.
事物的运动是外力推动下的结果
D.
外因是事物变化发展的条件
下列没有体现矛盾的观点是( )
A.
金无足赤,人无完人
B.
置之死地而后生
C.
夜郎自大,目中无人
D.
祸兮福之所倚
“集腋成裘,积沙成丘”说明( )
A.
事物发展是由质变开始的
B.
事物发展是由量变实现的
C.
事物发展是由量的积累到质的飞跃
D.
事物发展是由质的飞跃来实现的
浪费能源对环境、社会、经济的危害是一个“渐进”的过程,因此对浪费能源进行法律制裁,很难得到社会大众的理解和认可。社会大众对处罚能源浪费的认识( )
A.
看到了事物是绝对运动和相对静止的统一
B.
忽略了量的积累会导致性质的变化
C.
正确地认识了质变对事物发展的意义
D.
反映了意识对实践发展具有阻碍作用
以前人们把文盲定为“不识字的人”。20世纪70年代,又把文盲定为“看不懂现代信息符号、图表的人”。而现在联合国把文盲定为“不能用计算机交流的人”。可见( )
A.
事物的联系是客观的、有条件的
B.
人的认识在不断地变化发展
C.
任何事物的变化都是新陈代谢
D.
一切要从实际出发
“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?”这句话告诉我们( )
A.
顺境与逆境是一样的
B.
人们喜欢经历挫折磨难
C.
逆境可以磨炼人的意志
D.
要处理好整体和局部的关系
实践是人们改造客观世界的物质性活动。下列属于实践活动的有( )①农民种地②科学家进行航空探测实验 ③工人做工 ④学生学习科学文化知识
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
“不让下田,怎会耕田?”这句话充分说明( )
A.
要想获得正确认识,必须亲自实践
B.
下田就会耕田
C.
只要实践就能获得正确的认识
D.
实践来源于认识
陶行知原名陶文浚,后来改名为陶知行,认为“知”是“行”之始,认识先于实践。43岁时,他再次改名为陶行知,提出“行”是“知”之始,有实践才有认识。陶行知的再次改名给我们的启发是( )
A.
实践是认识的基础
B.
认识对实践有反作用
C.
认识不重要
D.
只有实践最重要
下列说法与“读万卷书,行万里路”所蕴含的哲理相同的是( )
A.
秀才不出门,能知天下事
B.
学而不思则罔,思而不学则殆
C.
读书破万卷,下笔如有神
D.
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
下列成语体现了认识的反复性和无限性的是( )
A.
一概而论
B.
三人成虎
C.
百感交集
D.
千虑一得
认识运动的反复性和无限性,表明从实践到认识,再从认识到实践的过程是( )①圆圈式的循环 ②波浪式地前进 ③直线式上升 ④ 螺旋式上升
A.
①④
B.
②③
C.
②④
D.
①③
16世纪麦哲伦环球航行成功证明地球是圆形的,18世纪巴黎科学院对地球进行了测量,证实地球是扁椭圆形的。近几十年来,随着科技的发展,人类对地球形状的认识越来越精确,但并没有达到其认识的终点。这表明( )
A.
认识是实践的来源,实践是认识的结果
B.
人们永远无法做到正确地认识客观世界
C.
人类的认识具有反复性、无限性和上升性
D.
了解事物的过程总是先有认识,后有实践
从增加农民收入到统筹城乡经济社会发展、构建社会主义和谐社会,中央对解决“三农”问题的思路越来越清晰。这说明( )
A.
认识是一个不断发展的过程
B.
面对同一事物,有多个真理
C.
人们不能正确地认识事物
D.
认识具有不确定性
2019年4月11号,人类历史上第一次得到了黑洞的图像。随着时代的发展,认识工具和技术手段的进步,人类对宇宙的认识越来越广、越来越深。这说明( )
A.
面对同一事物,有多个真理
B.
人们不能正确地认识事物
C.
认识是一个不断发展的过程
D.
认识具有不确定性
下列关于成功与失败关系的说法正确的是( )
A.
两者是截然对立的,无法统一
B.
成功与失败是可以相互转化的
C.
只有经历失败才能成功
D.
成功具有反复性,失败具有无限性
水有三态:液态、固态和气态,但都是氢原子和氧原子结合而成的,其分子式都是 2O。这一自然科学常识包含的哲学道理是( )
A.
现象和本质是统一的
B.
现象和本质是对立的
C.
认识了现象就等于认识了本质
D.
现象和本质既对立又统一
“眼见也不一定为实”,这句话说明的哲理是( )
A.
用眼睛看到的不是真象
B.
要透过现象看本质
C.
我们不能依赖眼睛
D.
现象是绝对的
“明修栈道,暗度陈仓”这一成语说明( )
A.
用眼睛看到的不是真象
B.
要学会透过现象看本质
C.
我们不能依赖眼睛
D.
现象是绝对的
生物进化论的创始人达尔文说:“大自然一有机会就要说谎。”例如一根直的木棍,半截插入水中,看上去就像是弯曲的。这说明( )①现象不一定反映本质 ②假象否定了事物的本质 ③要透过现象抓住事物的本质 ④事物的本质可以通过假象来表现
A.
①②
B.
③④
C.
①③
D.
②④
实践是人们改造和探索( )的物质性活动。
A.
整个世界
B.
客观世界
C.
主观世界
D.
有形世界
每年的“感动中国十大人物”的感人事迹虽然各有不同,但都共同体现了他们善良、敬业、爱国、奉献等高尚的精神面貌。这表明( )
A.
不同的现象总是表现不同的本质
B.
同一本质可以表现为不同的现象
C.
现象和本质都隐藏在事物的内部
D.
同一个现象可以表现不同的本质
现象和本质是统一的。对此表述正确的是( )
A.
现象是现象,本质是本质,两者没有关系
B.
本质是现象的本质,现象是本质的现象
C.
现象不是由本质决定的
D.
现象不是本质的外部表现
培根说:“把学问用于装饰是虚假,完全依学问上的规则断事是书生的怪癖。”这句话的含义是( )
A.
认识的发展决定实践的发展
B.
学习书本知识不如亲身实践获得认识
C.
人们获得认识是为了判断是非
D.
必须将书本知识和具体实践相结合
关于现象和本质的关系,下列说法错误的是( )
A.
任何现象都是本质的表现,本质总要表现为现象
B.
现象决定本质,本质反映现象
C.
现象表现本质具有多样性和复杂性
D.
现象都是由本质决定的,都是本质的外部表现
“不让下田,怎会耕田?”这说明了( )的重要性。
A.
知识
B.
认识
C.
实践
D.
发展
下列句子中体现“实践对认识的决定作用”的是( )
A.
没有革命的理论就没有革命的行动
B.
没有调查就没有发言权
C.
仁者见仁,智者见智
D.
千里之堤,溃于蚁穴
2019年科学家首次发布了黑洞的正面照,这有助于进一步验证爱因斯坦广义相对论等理论。说明了( )
A.
实践是认识的来源
B.
实践是检验真理的唯一标准
C.
实践是认识发展的动力
D.
实践是认识的目的
有句谚语是这么说的:“纵使思忖千百度,不如亲手下地锄。”这体现的哲理是( )
A.
实践与认识相互决定
B.
亲身的实践经验比他人的实践经验更可靠
C.
认识是实践的目的
D.
实践是认识的来源
真象与假象都是事物本质的表现,说明现象表现本质具有( )①单一性 ②多样性 ③简单性 ④复杂性
A.
①②
B.
①③
C.
②③
D.
②④
速度问题和效益问题,表面上看无非是个快慢问题。但在当前的国际环境中,却是个直接关系到社会主义制度的巩固和我们国家的长治久安的问题,因而也是个政治问题。这段材料包含的哲理是( )
A.
认识的根本任务是透过现象认识本质
B.
实践随着认识的发展而不断深化扩展和推移
C.
认识随理论的发展而不断深化扩展和推移
D.
科学理论对实践有指导作用
明辨是非,区分善恶,对于中等职业学校的学生来说,最重要的就是( )
A.
认真学习专业技能
B.
孝敬父母
C.
尊敬师长
D.
遵守公民基本道德规范,自觉养成遵纪守法的好习惯
下面属于事物本质的是( )
A.
天气冷热
B.
刮风下雨
C.
苹果落地
D.
万有引力
作为中职生应该如何处理好读书和实践的关系?( )
A.
理论与实践有机结合
B.
只要重视书本知识
C.
理论实践单向发展
D.
拒绝参加社会实践
党的十九大提出:我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这表明( )
A.
认识具有反复性、无限性和上升性
B.
认识具有不确定性
C.
人类永远不可能获得的认识
D.
人类不可能通过实践就获得的认识
关于实践和认识的关系,下列说法错误的是( )
A.
实践是认识的基础,实践出真知
B.
在实践基础上形成的正确认识能更好地指导实践
C.
认识是在实践基础上不断反复、不断深化的过程
D.
认识决定实践,认识是实践的基础
现象( )①是脱离本质的 ②是表现本质的 ③是以本质为依据的 ④对认识活动来说是多余的
A.
①②
B.
②③
C.
②④
D.
③④
透过现象看本质要注意( )①全面地把握事物的各种现象 ②现象是无关紧要的 ③学会正确区分真象和假象 ④对现象进行科学分析和研究
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
随着人类研究水平的提高,国际天文学联合会第26届大会投票决定将冥王星从行星降为“矮行星”。这表明( )
A.
权威机构能够改变天体的属性
B.
认识在实践基础上不断深化、扩展和向前推移
C.
符合大多数人意志的结论就是真理
D.
以前的人太蠢了
本质是( )①千变万化的 ②易逝的 ③同类现象中一般的、共同的东西 ④相对稳定的
A.
①②
B.
②③
C.
②④
D.
③④
要判断一种观点是非对错,下列说法正确的是( )
A.
以伟人之是非定是非
B.
以吾心之是非定是非
C.
以是否在实践中得到证明定是非
D.
以众人之是非定是非
瑞士昆虫学家保罗米勒因发明DDT获得诺贝尔奖。DDT因其稳定性、脂溶性、药效普适性等特点,一度大量生产,普遍使用。后来发现DDT的使用造成严重的环境污染,被绝大多数国家明令禁止使用。这一事例表明( )
A.
认识的正确与否是无法知道的
B.
实践具有社会历史性的特征
C.
认识是在实践基础上不断深化的过程
D.
认识是对客观事物的正确反映
认识、科学理论、真理都是( )
A.
客观对象在人脑中的反映
B.
对客观事物的本质及其规律的反映
C.
系统化、理论化的世界观
D.
能够正确指导人们的实践
下面对本质表述正确的是( )
A.
本质是事物的表面特征和外部联系
B.
本质是易逝多变的
C.
本质是个别具体的
D.
本质是事物的根本性质和内部联系
人生最好的老师和最宝贵的财富是( )
A.
理论
B.
金钱
C.
信念
D.
实践
“有温良而为盗者,有貌恭而心慢者,有外廉谨而内无至诚者。”这段话包含的哲理是( )
A.
凡温良恭谦者为假仁假义之徒
B.
真象是事物本质的表现,假象不是事物本质的表现
C.
真象和假象混为一谈,无法辨认
D.
真象从正面表现本质,假象从反面歪曲地表现本质
下列现象中,属于假象的有( )①海市蜃楼 ②动物的保护色 ③明修栈道,暗度陈仓 ④空城计
A.
①②③
B.
①②④
C.
①②③④
D.
②③④
本质是事物的( )
A.
表面特征
B.
外部联系
C.
易逝多变
D.
根本性质
在党的第十七大上,首次把科学发展观写入党章。之所以要把科学发展观写入党章是因为( )
A.
正确的认识高于实践
B.
科学发展观来源于实践,是正确的认识
C.
正确认识、科学理论对实践有积极的指导作用
D.
主观与客观的统一是辩证唯物主义的要求
2020年中央一号文件2月5日由新华社授权发布,这是21世纪以来第17个指导“三农”工作的中央一号文件。党和政府领导人始终心系9亿农民,他们深入乡村“倾听民声”,在此基础上不断推出“造福民生”的政策。这说明( )
A.
实践是认识的来源
B.
实践具有客观物质性
C.
真理与谬误的界限不容混淆
D.
生产活动是实践的唯一形式
“明修栈道,暗度陈仓”的故事给我们的哲学启示是( )
A.
真象反映事物的本质,假象不反映事物的本质
B.
做人要小心谨慎,宁可失去机会也不要莽撞
C.
只要胆子足够大,就一定能够办成大事
D.
要学会正确区分真象和假象,不被假象所迷惑
下面关于成功与失败的关系,理解错误的是( )
A.
成功与失败是相互依存、相互转化的
B.
对待成功和失败要有正确的态度
C.
正确对待人生发展道路上出现的失败,学会让失败变为成功之母
D.
人生只能有成功,不能有失败
我们的生活中都存在真善美和假恶丑的现象。作为中职生的我们应该如何擦亮明辨是非的“慧眼”?()
A.
只看表面的现象
B.
透过现象看本质
C.
只相信眼看为实
D.
对事不科学分析
社会生活中既有尊老爱幼、拾金不昧等真善美现象,也有造假售假、坑蒙拐骗等假恶丑现象。这就需要我们明白做人的基本条件是( )
A.
认识客观规律
B.
学习历史
C.
明辨是非
D.
学习礼仪
“神农尝百草”的故事告诉我们( )
A.
读书不能获得真知
B.
实践是认识的来源
C.
实践与认识互相决定
D.
认识能够指导实践
在平静的沙漠或戈壁滩上,白天有时候会突然出现高大楼台、树木或湖泊等奇异现象。当大风一起,这种景象就立刻消失。这种沙漠上的海市蜃楼,说明了什么哲学道理?()
A.
自然界没有真象
B.
假象是自然界中客观存在的现象
C.
人们不能认识自然规律
D.
假象在人类社会生活中不存在
俗话说:“近山知鸟音,近水知鱼性”。老猎手凭一点蛛丝马迹就可以断定走过的野兽的种类、数量、大小、雌雄;汽车修理高手一听声音就知道毛病在哪里……这些事例表明( )
A.
实践出真知
B.
实践是认识的唯一途径
C.
经验中得到了理性认识
D.
科学的理论对实践具有指导作用
“岁不寒,无以知松柏;事不难,无以知君子。”这句话告诉我们( )
A.
物质决定意识
B.
事物是变化发展的
C.
实践是检验认识的标准
D.
认识具有无限性、反复性和上升性
下列活动属于实践活动的有( )①学生看书 ②农民种地 ③蚂蚁搬家 ④科学家进行科学实验
A.
②③
B.
①④
C.
②④
D.
③④
下列属于事物本质的有( )①寒来暑往②价格围绕价值上下波动 ③生产力决定生产关系 ④社会必要劳动时间决定商品的价值量
A.
①②③
B.
③④
C.
②③
D.
①③④
1821年,布瓦尔发现天王星的运动轨迹和计算的位置出现很大的偏差。他提出假设,天王星的附近有一个运动体的存在。1846年,勒维耶完成了这个假设行星的推算。同年9月23日晚,海王星被发现了,与勒维耶预测的位置相差不到1°。这说明( )
A.
实践决定认识,实践是认识的基础
B.
只要敢于大胆假设,就可能有新发现
C.
人类的认识具有反复性、上升性、无限性
D.
实践对认识有反作用
中职生不仅要学习书本知识,还要积极参加社会实践。这句话体现( )
A.
我们应该认真刻苦学习
B.
知行统一
C.
知识是实践的来源
D.
我们要积极参加社会活动
诸葛亮大摆“空城计”吓退司马大军。这个故事告诉我们( )
A.
真象反映事物的本质,假象不反映事物的本质
B.
做人要小心谨慎,宁可失去机会也不可莽撞
C.
只要胆子足够大,就能办大事
D.
要学会区分假象和真象,不要被假象所迷惑
“狐假虎威”给我们的启示是( )
A.
要透过现象看本质
B.
我们不能依赖眼睛
C.
现象是绝对的
D.
用眼睛看到的不是真象
中职生追寻人生成功,如何才能做到知行统一?( )
A.
必须充分认识学习的重要性,树立终生学习的观念
B.
必须勤于实践、勇于实践
C.
必须及时反思、善于总结
D.
以上都是
中职生应该如何克服“眼高手低、动手能力差”等问题?( )
A.
好吃懒做
B.
积极参加社会实践
C.
坐井观天
D.
好高骛远
下列对现象和本质的关系描述,错误的是( )
A.
现象和本质是对立的
B.
现象和本质是统一的
C.
现象和本质是没有联系的
D.
现象和本质是相互联系的
小刘被网友骗去参加传销组织,自己被骗了2万元之后,不仅没有报警,反而帮着传销组织去骗亲朋好友的钱。从受害人变成害人者,最终被公安机关抓获。他的人生轨迹给我们的警示是( )
A.
要明辨是非善恶,做一个正直善良、遵纪守法的人
B.
做传销不能在亲朋好友的圈子里
C.
相同的现象可能隐藏着不同的本质
D.
真象反映事物的本质,假象不反映事物的本质
“声东击西”是说事物的现象有真假之别。下列词语中与其表达的意思不符合的是( )
A.
“欲擒故纵”
B.
“围魏救赵”
C.
“明修栈道,暗渡陈仓”
D.
“一着不慎,满盘皆输”
2020年2月9日,钟南山院士领衔发表的一篇论文,对1099例新冠肺炎确诊者,进行了回顾性研究。论文指出:“此前预计的最长14天的潜伏期,是不准确的。现在看来,这个狡猾的病毒,最长潜伏期是24天”。这说明( )
A.
认识对实践有反作用,错误的认识导致错误的实践
B.
认识具有反复性、无限性和上升性
C.
要坚持实践和认识的辩证统一
D.
认识对实践有反作用,正确的认识才能指导和推动正确的实践
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