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【单选题】

“动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒”的做法主要反映了哪一德育过程规律?( ) [2019下]

A.
德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程
B.
德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程
C.
德育过程是组织学生活动与交往,统一多方面教育影响的过程
D.
德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程
题目标签：动之以情过程持之以恒
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参考答案：
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举一反三

【简答题】大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒; 大地能载万物,是在告诉我们 求学要 ; 青松不惧风雪,是在告诉我们做人要 ; 小草破土而出,是在告诉我们要有 。
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【单选题】通过艺术的各种形式来“动之以情”“晓之以理”的教育称为
A.
真正的艺术教育
B.
德育艺术化
C.
艺术的辅德功能
D.
思想政治教育
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【单选题】若系统在运行过程中由于某种硬件故障，致使存储在外存上的部分损失或全部损失，这种情况称为（ ）
A.
事务故障
B.
系统故障
C.
介质故障
D.
运行故障
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【单选题】实践锻炼要与()相结合，晓之以理、动之以情，不断提高学生对参加实践锻炼的意义的认识，调动他们的主动性和积极性,使其产生自觉锻炼的要求。
A.
说理教育
B.
说服教育
C.
理论教育
D.
理解教育
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【简答题】毒物在体内的代谢过程是怎样的？
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【单选题】目标达成的过程是（ ）。
A.
决定-行为
B.
信念-决定-结果
C.
决定-行为-结果
D.
信念-行为-结果
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【单选题】在商业行为过程中，从动机到效果，表现为两者的()。
A.
一致性
B.
非一致性
C.
不一定一致
D.
其他
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【判断题】重在动之以情的是榜样、陶冶方法。()
A.
正确
B.
错误
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【简答题】持之以恒纠正“四风”是指哪“四风”?
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【判断题】在生产中如有条件，适当地提高系统的温度，对树脂的交换、再生过程等都是有利的。（）
A.
正确
B.
错误
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