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【简答题】

阅读理解。
A Japanese student called Mami told me about her ownexperiences in Britain. She spent 10 months in
the UK last year, studying English at a language school. She really enjoyed her first two weeks in the UK.But soon she started to miss things of her own country. She found it hard to make friends,and got annoyed(恼火的) about local people's behaviour. Mami said,' After a few weeks I started to cry a lot. I felt
homesick. I thought the weather was dark and too changeable, and that affected my mood as well.'
To comfort herself Mami began to spend many hours on the Internet chatting with her friends back
home. She spent a couple of weeks in the countryside in Kent. She went to a social club for British people who were interested in Japan and started to make some friends there. In addition,she took a short course
in calligraphy (书法) to get an opportunity of mixing with local people. A few months later, Mami's
impression of the UK had greatly changed. She found that most of the British were friendly, witty and fun.
However, once Mami was back in Japan, she experienced 'culture shock' again. She said,' I missed the friends I had made in England. My way of thinking had changed. Sometimes I was annoyed by the views of people in my country-for example, about the value of money and time. I thought people around me lived in such a small world.' Mami noticed some changes in her behaviour:' I kept the habit of always carrying
an umbrella with me, even on a fine day-my friendsthought I was crazy!'
1. How did Mami feel at the beginning of her stay in Britain?
A. Shocked.
B. Annoyed.
C. Pleased.
D. Homesick.
2. The second paragraph tells us _____.
A. how Mami overcame culture shock in Britain
B. how Mami felt as soon as she arrived in Britain
C. what Mami learned in her language school
D. what Mami liked and disliked about Britain
3. The reason why Mami had the habit of carrying an umbrella was that _____.
A. she liked umbrellas very much
B. the umbrella reminded her of her life in the UK
C. she had got used to the changeable weather in Britain
D. it often rained in Japan those days
4. Why did Mami experience culture shock in Japan?
A. She didn't like Japanese culture any more.
B. The world in Japan was too small for her.
C. The Japanese behaviour had changed a lot.
D. She had got used to British culture and life.
5. The best title for the passage would be '_____ '.
A. Why not make friends with the British
B. Cultural differences between Britain and Japan
C. Culture shock experienced by a Japanese student
D. How to prepare for culture shock

题目标签:恼火
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参考答案:
参考解析:
.
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举一反三

【单选题】患者,13岁,在生活中养成不良的抽烟习惯,父母非常恼火,心理医师建议其采取较有效的行为治疗是

A.
条件刺激和非条件刺激相结合
B.
环境因素和操作动作相结合
C.
厌恶刺激与不良行为相结合
D.
通过对不良行为的认识来矫正
E.
用转变注意力的方法来矫正

【单选题】某病人,13岁,在生活中养成不良的抽烟习惯,父母非常恼火,心理医生建议其采取的较有效的行为治疗是

A.
条件刺激和非条件刺激相结合
B.
环境因素和操作动作相结合
C.
厌恶刺激与不良行为相结合
D.
通过对不良行为的认识来矫正
E.
用转变注意力的方法来矫正

【单选题】某病人,13岁,在生活中养成不良的抽烟习惯,父母非常恼火,心理医生建议其采取的较有效的行为治疗是

A.
条件刺激和非条件刺激相结合
B.
环境因素和操作动作相结合
C.
厌恶刺激与不良行为相结合
D.
通过对不良行为的认识来矫正
E.
用转变注意力的方法来矫正

【单选题】某病人,13岁,在生活中养成不良的吸烟习惯,父母非常恼火,心理医生建议其采取的较有效的行为治疗是

A.
条件刺激和非条件刺激相结合
B.
环境因素和操作动作相结合
C.
厌恶刺激与不良行为相结合
D.
通过对不良行为的认识米矫正
E.
用转变注意力的方法来矫正

【单选题】某患者,13岁,在生活中养成不良的抽烟习惯,父母非常恼火,心理医生建议其采取的较有效的行为治疗是( )。

A.
条件刺激和非条件刺激相结合
B.
环境因素和操作动作相结合
C.
厌恶刺激与不良行为相结合
D.
通过对不良行为的认识来矫正
E.
用转变注意力的方法来矫正

【单选题】某病人,13岁,在生活中养成不良的抽烟习惯,父母非常恼火,心理医生建议其采取的较有效的行为治疗是

A.
条件刺激和非条件刺激相结合
B.
环境因素和操作动作相结合
C.
厌恶刺激与不良行为相结合
D.
通过对不良行为的认识来矫正
E.
用转变注意力的方法来矫正

【单选题】某病人,13岁。在生活中养成不良的抽烟习惯,父母非常恼火,心理医生建议共采取的较有效的行为治疗是

A.
条件刺激和非条件刺激相结合
B.
环境因素和操作动作相结合
C.
厌恶刺激与不良行为相结合
D.
通过对不良行为的认识来矫正
E.
用转变注意力的方法泉矫正

【单选题】根据对一万个经常上网的人的抽样调查,承认上网后感到烦躁和恼火的人数达到了1/3,而20岁以下的网

A.
由于上网者的人数剧增,通道拥挤,如果要访问比较繁忙的网址,有时需要等待很长时间
B.
上网者经常是在不知道网址的情况下搜寻所需的资料和信息,成功的概率很小,有时花费了工夫也得不到预想的结果
C.
虽然在有些国家使用互联网是免费的,但在我国实行上网交费制,这对网络用户的上网时间起到了制约作用
D.
在互联网上能够接触到各种信息,但很多时候信息过量会使人们无所适从,失去信心,个人注意力丧失

【单选题】某病人,13岁。在生活中养成不良的抽烟习惯,父母非常恼火,心理医生建议其采取的较有效的行为治疗是( )

A.
条件刺激和非条件刺激相结合
B.
环境因素和操作动作相结合
C.
厌恶刺激与不良行为相结合
D.
通过对不良行为的认识来矫正
E.
用转变注意力的方法来矫正

【单选题】某病人,13岁,在生活中养成不良的抽烟习惯,父母非常恼火,心理医生建议其采取的较有效的行为治疗是

A.
条件刺激和非条件刺激相结合
B.
环境因素和操作动作相结合
C.
厌恶刺激与不良行为相结合
D.
通过对不良行为的认识来矫正
E.
用转变注意力的方法来矫正

【单选题】某病人,13岁,在生活中养成不良的抽烟习惯,父母非常恼火,心理医生建议其采取的较有效的行为治疗是

A.
条件刺激和非条件刺激相结合
B.
环境因素和操作动作相结合
C.
厌恶刺激与不良行为相结合
D.
通过对不良行为的认识来矫正
E.
用转变注意力的方法来矫正
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条件刺激和非条件刺激相结合
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环境因素和操作动作相结合
C.
厌恶刺激与不良行为相结合
D.
通过对不良行为的认识来矫正
E.
用转变注意力的方法来矫正
【单选题】某病人,13岁,在生活中养成不良的抽烟习惯,父母非常恼火,心理医生建议其采取的较有效的行为治疗是
A.
条件刺激和非条件刺激相结合
B.
环境因素和操作动作相结合
C.
厌恶刺激与不良行为相结合
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通过对不良行为的认识来矫正
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条件刺激和非条件刺激相结合
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【单选题】根据对一万个经常上网的人的抽样调查,承认上网后感到烦躁和恼火的人数达到了1/3,而20岁以下的网
A.
由于上网者的人数剧增,通道拥挤,如果要访问比较繁忙的网址,有时需要等待很长时间
B.
上网者经常是在不知道网址的情况下搜寻所需的资料和信息,成功的概率很小,有时花费了工夫也得不到预想的结果
C.
虽然在有些国家使用互联网是免费的,但在我国实行上网交费制,这对网络用户的上网时间起到了制约作用
D.
在互联网上能够接触到各种信息,但很多时候信息过量会使人们无所适从,失去信心,个人注意力丧失
【单选题】某病人,13岁。在生活中养成不良的抽烟习惯,父母非常恼火,心理医生建议其采取的较有效的行为治疗是( )
A.
条件刺激和非条件刺激相结合
B.
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C.
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D.
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【单选题】某病人,13岁,在生活中养成不良的抽烟习惯,父母非常恼火,心理医生建议其采取的较有效的行为治疗是
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条件刺激和非条件刺激相结合
B.
环境因素和操作动作相结合
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厌恶刺激与不良行为相结合
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