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【单选题】

乾隆皇帝（1711—1799）曾对欧洲某一国家产生浓厚兴趣，打算派外交使团会见该国国王。后来由于该国发生革命而使这一计划最终付诸东流，那么这国家可能是（）

A.
法国
B.
英国
C.
俄国
D.
德国
题目标签：浓厚兴趣乾隆皇帝付诸东流
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参考答案：
参考解析：
.
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举一反三

【判断题】外部学习动机是指学习的动机来自于学习和知识本身，表现为对知识的浓厚兴趣和在学习上的强烈探究欲。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】1985年5月12日《解放日报》首次提出“温州模式”概念，引起全国强烈反响，人们以极大热情与浓厚兴趣来探究它产生和发展的奥秘。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】学习者对阅读是否能产生浓厚兴趣是阅读教学成败的关键。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】校长十分注重课外活动。他认为,课外活动有助于培养学生对外部世界的浓厚兴趣。 (extracurricular)
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【单选题】产品介绍完毕后当客户表现出对产品的浓厚兴趣时销售顾问应如何做（）
A.
介绍价格优惠政策
B.
等客户做决定
C.
邀请客户试乘试驾
D.
介绍售后
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【单选题】乾隆皇帝曾经对法国产生浓厚兴趣,打算派外交使团会见路易十六。这一计划最终付诸东流,原因可能是( )
A.
法国爆发了大革命
B.
清廷忙于抗击沙俄入侵
C.
中国正在和英国使者签订两国通商协议
D.
普法战争爆发
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【判断题】对活动的结果产生浓厚兴趣的是直接兴趣。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】对自然科学、数学等有浓厚兴趣并表现出非凡的才能，这往往是（）超常儿童的特征。
A.
语言型
B.
智力型
C.
创造型
D.
领导型
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【单选题】凡是引起幼儿浓厚兴趣强烈情感的事物或事件，他们都易进行无意注意，并长期保持。
A.
错误
B.
正确
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【简答题】【名词解释】【付诸东流】
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