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【单选题】

小朋友听老师讲《乌鸦和狐狸》的故事时，仿佛看见了爱慕虚荣的乌鸦和狡猾的狐狸在对话的情景，幼儿的这种想象属于（ ）。

A.
无意想象
B.
不随意想象
C.
再造想象
D.
创造想象
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题目标签：乌鸦狐狸小朋友
参考答案：
参考解析：
.
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举一反三

【单选题】某幼儿园中班魏老师发现晨晨偷拿了玩具娃娃，但是魏老师并没有批评她，而是将这件事以故事的形式讲给了孩子们，之后又特意提问晨晨：“你觉得故事中的小朋友做得对吗?”晨晨说：“不对。”随后，魏老师发现芭比娃娃回到了玩具角。魏老师的做法（ ）。
A.
保护了学生的自尊心
B.
维护了教师权威
C.
违背了教育规律
D.
违反了幼儿园工作规定
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【简答题】【名词解释】老树和乌鸦(民间故事)
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【单选题】《乌鸦与狐狸》的寓言,启发我们要( )
A.
正确认识自己的长处和短处
B.
交友务必谨慎小心
C.
做事情要认真专注
D.
赞美要注意表达方式
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【简答题】Certain birds are, more often than not, considered bad luck, or even frightening, a sign of impending death. All over the world, both crows and ravens (乌鸦) have some connection with war and death. In ...
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【单选题】乌鸦和红嘴蓝鹊同属于哪一目？（）
A.
鸡形目
B.
雀形目
C.
雁形目
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【简答题】将狐狸处理成如图所示绘画形式的正确滤镜为（ ）。
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【简答题】案例：快要入冬的时候，某日小班儿童奇奇发现自然角里那条原先挺活跃的小鱼不动了，于是急忙从鱼缸里把小鱼捞出来用手帕包好，然后小心翼翼地把它放进自己的被窝里。结果小鱼死了，有的小朋友怪奇奇害死了小鱼，奇奇委屈地哭了起来，说：“我是看到小鱼快要冻死了才把它放进被窝里的……”问题：奇奇的行为反映了儿童学科学的什么特点?如果你是奇奇的老师，你会怎么处理?
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【简答题】鼹鼠先生去松鼠太太家做客时,( )刺猬太太家,( )狐狸太太家,( )松鼠太太门前。
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【单选题】和狐狸型对手打交道的最佳工具就是（）
A.
勇气
B.
智慧
C.
耐心
D.
信息
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【单选题】在幼儿园学习跳舞的活动中,一个叫毛毛的小朋友由于没有学会老师教的跳跃动作而受到其他小朋友的嘲笑。由此,毛毛对舞蹈课感到恐惧、焦虑和害羞,很不喜欢上舞蹈课。与毛毛的情感相系的是( )
A.
自我意识
B.
想象
C.
思维活动
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