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【单选题】
“江天一色无纤尘”至“但见长江送流水”为第二部分,由月之照人,从描写景色转向( ),思索茫茫人生与漫漫宇宙之间的相互关系。
A.
思考人生
B.
描写人生
C.
关照人生
D.
抒发感慨
题目标签:
生与
江天一色
长江
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参考答案:
参考解析:
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举一反三
【简答题】张若虚的《春江花月夜》中“江天一色无纤尘”的下一句是?
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【简答题】阅读张若虚的《春江花月夜》 春江潮水连海平,海上明月共潮生。 滟滟随波千万里,何处春江无月明! 江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰; 空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月?江月何年初照人? 人生代代无穷已,江月年年望相似。 不知江月待何人,但见长江送流水。 白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼? 可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。...
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【单选题】中国第一座跨越长江的大桥是( )
A.
南京长江大桥
B.
九江长江大桥
C.
武汉长江大桥
D.
江阴长江大桥
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【多选题】根据《建筑与市政施工现场安全卫生与职业健康通用规范》(GB 55034-2022)第2.0.1条款,工程项目专项施工方案和应急预案应根据( )、( )和( )制定。
A.
工程地点
B.
工程类型
C.
环境地质条件
D.
工程实践
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【简答题】加缪的小说《鼠疫》写一位医生与鼠疫进行的斗争,表现了存在主义关于_____的思想。
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【单选题】协助学生与()之间建立良好的关系是学校社会工作的主要功能。
A.
家庭——学校——朋辈群体
B.
学校——社区——所在地市
C.
家庭——学校——社区
D.
家庭——社区——所在地市
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【简答题】阅读普通高中生物教材中“通过神经系统的调节”中“神经冲动的产生与冲动”的内容,设计教学片段的具体过程。
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【多选题】随机接入逻辑根序列的产生与那些参数有关?()
A.
随机接入循环偏移类型RaNcsType
B.
随机接入循环偏移配置NcsPrach
C.
前导格式PreambleFormat
D.
基于竞争的前导序列个数NumRAPreambles
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【简答题】某全日制大学共有学生5600人,其中专科生有1300人,本科生有3000人,研究生有1300人,现采用分层抽样的方法调查学生利用因特网查找学习资料的情况,抽取的样本为280人,则应在专科生、本科生与研究生这三类学生中分别抽取( )人.
A.
65,150,65
B.
30,150,100
C.
93,94,93
D.
80,120,80
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【单选题】在长江干流航道实行分边通航制原因主要是()
A.
水位下落,透航道变窄
B.
枯水期,船舶在急弯段航法的需要
C.
为保证船舶航行和会让安全
D.
A+B+C才对
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