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举一反三
【多选题】通常家长进课堂的类型 ( )
A.
家长作为参观者进入课堂 ，了解幼儿园的保教活动和 孩子在幼儿园集体活动中的表现
B.
家长作为志愿者，以“教师”的身份进入到孩子的活动环境中，用他们的兴趣、特长、行为和能力去影响孩子， 增进家长和教师的相互信任与理解，在家长和老师互补的过程中形成教育合力
C.
家长在外面悄悄地观察孩子
D.
家长在外面悄悄地观察老师
【单选题】（1）处填（）。 A．版本管 B．可行性分析 C．风险分析 D．系统集成
A.
软件开发的螺旋模型综合了瀑布模型和演化模型的优点，还增加了 (1) 。采用螺旋模型时，软件开发沿着螺线自内向外旋转，每转一圈都要对 (2) 进行识别和分析，并采取相应的对策。螺旋线第一圈的开始点可能是一个 (3) 。从第二圈开始，一个新产品开发项目开始了，新产品的演化沿着螺旋线进行若干次迭代，一直运转到软件生命期结束。