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【单选题】
晕轮效应,又称“光环效应”、“成见效应”"光晕现象",是指在人际相互作用过程中形成的一种夸大的社会印象,正如日、月的光辉,在云雾的作用下扩大到四周,形成一种光环作用。常表现在一个人对另一个人(或事物)的最初印象决定了他的总体看法,而看不准对方的真实品质,形成一种好的或坏的“成见”。所以光环效应也可以称为“一点概面效应”。是主观推断的泛化、定势的结果。
根据上述定义,下列属于晕轮效应的是:
A.
一见钟情
B.
三岁看八十
C.
小时了了,大未必佳
D.
一朝被蛇咬,十年怕进绳
题目标签:
光环效应
相互作用
人际相互作用
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举一反三
【判断题】系统的识别和管理组织所应用的过程,特别是这些过程之间的相互作用,可称之为“管理的系统方法”。()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】光环效应就是晕轮效应。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】光环效应是说外表有吸引力的人都很冷漠
A.
正确
B.
错误
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【多选题】药物的相互作用在妨碍吸收方面表现为 ( )
A.
改变胃肠道pH值
B.
吸附、络合或结合
C.
影响胃排空
D.
影响肠蠕动
E.
改变肠壁功能
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【单选题】冲孔时因砧穗相互作用面不平,冲头两端歪斜以及加热不均匀等,都会产生()。
A.
内壁凹凸不平
B.
孔径偏心
C.
裂纹
D.
折叠
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【单选题】()是利用叶片和液体的相互作用来输送液体的。
A.
轴流泵
B.
直流泵
C.
交流泵
D.
变流泵
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【单选题】儿子:“哎呀,这饭怎么这样,我不要吃!”(CP)母亲:“是吗?确实有点咸,味道是不太好!”(PC)儿子:“就是嘛!”(CP)母亲:“妈妈下次注意,今天能不能将就吃呢?”(AA)儿子:“那好吧!(AA)根据人际相互作用分析理论,上述对话属于什么类型的沟通?
A.
互补式
B.
交叉式
C.
隐含式
D.
质问式
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【多选题】以下哪几项属于人际交往中的光环效应(晕轮效应)( )
A.
“新官上任三把火”
B.
“情人眼里出西施”
C.
“爱屋及乌”
D.
“一俊遮百丑”
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【单选题】光环效应是一种( )的现象,可能在人们没有意识到的情况下发生。
A.
社会适应
B.
信息干扰
C.
先入为主
D.
以偏概全
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【单选题】在药物分布方面,药物相互作用的重要因素是
A.
药物的分布容积
B.
药物的肾清除率
C.
药物的半衰期
D.
药物的受体结合量
E.
药物与血浆蛋白亲和力的强弱
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【单选题】拟建项目与环境之间的相互作用关系是()。
A.
[拟建项目]+[环境]→(变化的环境)
B.
[拟建项目]+[活动]→(变化的环境)
C.
[拟建项目]+[环境]→(活动)
D.
[拟建项目]+[要素]→(变化的环境)
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【单选题】晕轮效应,又称“光环效应”、“成见效应”,是指人际相互作用过程中形成的一种夸大的社会印象,正如日、月的光辉,在云雾的作用下扩大到四周,形成一种光环作用。常表现在一个人对另一个人(或事物)的最初印象决定了他的总体看法,而看不准对方的真实品质,形成一种好的或坏的“成见”。所以光环效应也可以成为“一点概面效应”。是主观推断的泛化、定势的结果。 根据上述定义,下列属于晕轮效应的是()
A.
一见钟情
B.
三岁看八十
C.
小时了了,大未必佳
D.
一朝被蛇咬,十年怕井绳
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【判断题】主体与客体相互作用的过程包括通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】在人际相互作用中,当人们拒绝了别人的一个要求后,会愿意做出一点让步,给别人一个面子,使别人获得满足。( )
A.
正确
B.
错误
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【多选题】下列属于“光环效应”的是( )。
A.
爱屋及乌
B.
新官上任三把火
C.
一好百好,一坏白坏
D.
士别三日,当刮目相看
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【判断题】“爱屋及乌”包含有光环效应的意思。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】全麻药对脂质膜的相互作用,哪项是正确的()
A.
膜通透性增加及进入膜内水分增加
B.
膜容积增加,通道受挤压
C.
外界压力增加时细胞膜的侧向压力增加,促进通道关闭
D.
温度升高使膜容积增加
E.
使跨膜电场发生改变并使离子经通道流到膜外
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【单选题】在学与教相互作用过程中有意传递的主要信息是
A.
教学目的
B.
教学内容
C.
教学方法
D.
教学手段
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【多选题】晕轮效应,又称_是指在人际相互作用过程中形成的一种夸大的社会印象,正如日月的光辉,在云雾的作用下扩大到四周,形成一种光环作用。常表现在-一个人对另一个人(或事物)的最初印象决定了他的总体看法,而看不准对方的真实品质,形成--种好的或坏的“成见"。
A.
光环效应
B.
成见效应
C.
光晕现象
D.
投射效应
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【单选题】“晕轮效应”又称“光环效应”,指人们对他人的认知判断,首先是根据个人的好恶得出的,然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质,下列选项体现了“晕轮效应”的是()。
A.
情人眼里出西施
B.
山重水复疑无路
C.
天生我材必有用
D.
有心栽花花不开
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相关题目:
【判断题】系统的识别和管理组织所应用的过程,特别是这些过程之间的相互作用,可称之为“管理的系统方法”。()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】光环效应就是晕轮效应。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】光环效应是说外表有吸引力的人都很冷漠
A.
正确
B.
错误
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【多选题】药物的相互作用在妨碍吸收方面表现为 ( )
A.
改变胃肠道pH值
B.
吸附、络合或结合
C.
影响胃排空
D.
影响肠蠕动
E.
改变肠壁功能
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【单选题】冲孔时因砧穗相互作用面不平,冲头两端歪斜以及加热不均匀等,都会产生()。
A.
内壁凹凸不平
B.
孔径偏心
C.
裂纹
D.
折叠
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【单选题】()是利用叶片和液体的相互作用来输送液体的。
A.
轴流泵
B.
直流泵
C.
交流泵
D.
变流泵
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【单选题】儿子:“哎呀,这饭怎么这样,我不要吃!”(CP)母亲:“是吗?确实有点咸,味道是不太好!”(PC)儿子:“就是嘛!”(CP)母亲:“妈妈下次注意,今天能不能将就吃呢?”(AA)儿子:“那好吧!(AA)根据人际相互作用分析理论,上述对话属于什么类型的沟通?
A.
互补式
B.
交叉式
C.
隐含式
D.
质问式
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【多选题】以下哪几项属于人际交往中的光环效应(晕轮效应)( )
A.
“新官上任三把火”
B.
“情人眼里出西施”
C.
“爱屋及乌”
D.
“一俊遮百丑”
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【单选题】光环效应是一种( )的现象,可能在人们没有意识到的情况下发生。
A.
社会适应
B.
信息干扰
C.
先入为主
D.
以偏概全
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【单选题】在药物分布方面,药物相互作用的重要因素是
A.
药物的分布容积
B.
药物的肾清除率
C.
药物的半衰期
D.
药物的受体结合量
E.
药物与血浆蛋白亲和力的强弱
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【单选题】拟建项目与环境之间的相互作用关系是()。
A.
[拟建项目]+[环境]→(变化的环境)
B.
[拟建项目]+[活动]→(变化的环境)
C.
[拟建项目]+[环境]→(活动)
D.
[拟建项目]+[要素]→(变化的环境)
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【单选题】晕轮效应,又称“光环效应”、“成见效应”,是指人际相互作用过程中形成的一种夸大的社会印象,正如日、月的光辉,在云雾的作用下扩大到四周,形成一种光环作用。常表现在一个人对另一个人(或事物)的最初印象决定了他的总体看法,而看不准对方的真实品质,形成一种好的或坏的“成见”。所以光环效应也可以成为“一点概面效应”。是主观推断的泛化、定势的结果。 根据上述定义,下列属于晕轮效应的是()
A.
一见钟情
B.
三岁看八十
C.
小时了了,大未必佳
D.
一朝被蛇咬,十年怕井绳
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【判断题】主体与客体相互作用的过程包括通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】在人际相互作用中,当人们拒绝了别人的一个要求后,会愿意做出一点让步,给别人一个面子,使别人获得满足。( )
A.
正确
B.
错误
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【多选题】下列属于“光环效应”的是( )。
A.
爱屋及乌
B.
新官上任三把火
C.
一好百好,一坏白坏
D.
士别三日,当刮目相看
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【判断题】“爱屋及乌”包含有光环效应的意思。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】全麻药对脂质膜的相互作用,哪项是正确的()
A.
膜通透性增加及进入膜内水分增加
B.
膜容积增加,通道受挤压
C.
外界压力增加时细胞膜的侧向压力增加,促进通道关闭
D.
温度升高使膜容积增加
E.
使跨膜电场发生改变并使离子经通道流到膜外
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【单选题】在学与教相互作用过程中有意传递的主要信息是
A.
教学目的
B.
教学内容
C.
教学方法
D.
教学手段
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【多选题】晕轮效应,又称_是指在人际相互作用过程中形成的一种夸大的社会印象,正如日月的光辉,在云雾的作用下扩大到四周,形成一种光环作用。常表现在-一个人对另一个人(或事物)的最初印象决定了他的总体看法,而看不准对方的真实品质,形成--种好的或坏的“成见"。
A.
光环效应
B.
成见效应
C.
光晕现象
D.
投射效应
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【单选题】“晕轮效应”又称“光环效应”,指人们对他人的认知判断,首先是根据个人的好恶得出的,然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质,下列选项体现了“晕轮效应”的是()。
A.
情人眼里出西施
B.
山重水复疑无路
C.
天生我材必有用
D.
有心栽花花不开
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